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【现货速发】民俗典籍文字研究(12)

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作者北京师范大学民俗典籍文字研究中心 编

出版社商务印书馆

ISBN9787100101905

出版时间2013-11

装帧平装

开本16开

定价42元

货号23405039

上书时间2024-12-18

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
    值此著名训诂学家、中国传统语言学的继承人和传道者陆宗达先生逝世25周年纪念之际,《民俗典籍文字研究(第12辑)》发表陆宗达先生的学术传承人王宁先生纪念文章,表示对一代学术宗师的深切缅怀。 训诂学是国学的根柢。国学是中国的、传统的、具有人文精神的科学。中国的,就不是全盘西化;继承传统,就不是一味模仿国外;人文精神,就不是物质至上,这决定了国学在20-21世纪潮流下的地位。凡物欲横流之世,崇洋媚外之际,只有能逆历史潮流而动,才是砥柱中流。20世纪,以章太炎、黄侃为代表的国故派,以国故为民智根基,挽狂澜于既倒,寄希望于未来,虽被歪曲、贬斥而无悔。当潮流的喧嚣过后,大多数人慢慢明白国学的价值开始珍惜时,才认识到那远去背影的高大,视为历史的坐标。



目录
特稿

  编者的话

  陆宗达先生与20世纪国学的传播

  “家人”解诂辨疑——兼论女强人窦太后

民俗学

  钟敬文中日印故事类型比较研究(下)

  再论中国民俗文化特征

  论蒙古民间口头流传的《鹦鹉的故事》的来源

方言研究

  汉语方言里的拾取义动词(上)

文献学

  《周礼正义》(春官)点校札记(上)

  俄藏黑水城文献TK216跋

语法学

  名词和动词划类的两个维度

文字学

  从银雀山汉简字形看隶变对汉字的简化

  古籍整理校勘中的俗体字问题——以元代典籍整理实践为中心

  祖妣考辨

训诂与词汇学

  《礼记》用器类名物词“异实同名”现象探析

  论骈赋句法语义特征

  夸诞之言·似道之言·两行之言——《庄子》“寓言”含义词源学考辨

音韵学

  从羌藏历史看汉藏语同源假说与古音研究问题

  从音义关系看中古来母字的上古音来源(上)——兼论K-1-式双音同源词的产生

辞书修订研究

  《辞源》的专名线

博士生论坛

  《经典释文》辑音条例探析

  论王念孙《释大》之性质

  英文提要

  辞书编辑学术论坛——首届辞书编辑培训班学员沙龙在长春召开

   

内容摘要
    值此著名训诂学家、中国传统语言学的继承人和传道者陆宗达先生逝世25周年纪念之际,《民俗典籍文字研究(第12辑)》发表陆宗达先生的学术传承人王宁先生纪念文章,表示对一代学术宗师的深切缅怀。 训诂学是国学的根柢。国学是中国的、传统的、具有人文精神的科学。中国的,就不是全盘西化;继承传统,就不是一味模仿国外;人文精神,就不是物质至上,这决定了国学在20-21世纪潮流下的地位。凡物欲横流之世,崇洋媚外之际,只有能逆历史潮流而动,才是砥柱中流。20世纪,以章太炎、黄侃为代表的国故派,以国故为民智根基,挽狂澜于既倒,寄希望于未来,虽被歪曲、贬斥而无悔。当潮流的喧嚣过后,大多数人慢慢明白国学的价值开始珍惜时,才认识到那远去背影的高大,视为历史的坐标。





主编推荐
值此有名训诂学家、中国传统语言学的继承人和传道者陆宗达先生逝世25周年纪念之际,《民俗典籍文字研究(2辑)》发表陆宗达先生的学术传承人王宁先生纪念文章,表示对一代学术宗师的深切缅怀。
训诂学是国学的根柢。国学是中国的、传统的、具有人文精神的科学。中国的,就不是全盘西化;继承传统,就不是一味模仿国外;人文精神,就不是物质至上,这决定了国学在20-21世纪潮流下的地位。凡物欲横流之世,崇洋媚外之际,只有能逆历史潮流而动,才是砥柱中流。20世纪,以章太炎、黄侃为代表的国故派,以国故为民智根基,挽狂澜于既倒,寄希望于未来,虽被歪曲、贬斥而无悔。当潮流的喧嚣过后,大多数人慢慢明白国学的价值开始珍惜时,才认识到那远去背影的高大,视为历史的坐标。

精彩内容
陆宗达先生与20世纪国学的传播
    王  宁
    提要:  本文在纪念陆宗达先生逝世25周年之际,从国学的内涵开始切入,阐发了陆宗达先生在国学遭受重创之际,继承师说,力挽狂澜复兴国学的行动和从中表现出的人格魅力。
    关键词:  陆宗达  纪念  国学  复兴
    今年是我的老师、训诂学与《说文》学的著名专家、中国传统语言文字学的继承人陆宗达先生逝世25周年的年份,在深切缅怀和纪念陆宗达先生的时候,我们不能不想起中国国学在20世纪的曲折经历。
    20世纪是中国国学劫难深的时期,国学多次经历被否定、被排斥、被歪曲的命运,削败、辍裂甚至泯灭的程度,一度达到极点。如果说,在20世纪初,逆潮流而动,以清醒的头脑站在保卫国学前列的勇士首推乾嘉学者的殿军章太炎、黄侃先生,那<f\,20世纪中晚期,在真正用实际行动振兴和传播国学的学者中,陆宗达先生是极具特色x贡献卓著的一位。他在困境中继承和延续国学的主要方式,是从国学的根底“小学”人手,用纯粹而科学的方法培养国学人才,为国学的振兴储备了后继者和生力军。  .
    理  念

    什么是国学,怎样从实质上来认识国学?这本来是不成问题的问题,但在当代已经随着真正国学的一度断裂和被肆意歪曲而不为人知,又被许多官封、自封的“国学大师”称号所搅乱而使人知而不确。在许多领域,人们已经忘记,国学是在典籍中传播的中国文化的精髓,国学是中国历代典籍中积淀的历史经验与教训。国学起始于经学及“小学”,后来扩展出中国本土的史学、哲学,再后来扩展出以文章学为重点的本土文学。国学不能中断的原因是因为一个强盛的国家不能没有历史,一个希冀胜利的国家不能抛弃自己的特点去一味依从他国。

  ……



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