【现货速发】求职技能

　　新教材具有下列特点：
　　1．专业课程体现专业特色，迈出与国际接轨的步伐。以往的专业课程没有明确的规定和规范，各校根据自身的条件和情况开设，有的侧重外贸，有的侧重营销，也有的将重点放在开设一些单证、报关等实务课程。新教材积极借鉴国外相关经验，从培养目标出发，以“能用英语从事商务活动”为教改基本思想，以英语应用能力和商务实践能力为重点，以求达到“知识型、发展型技能人才”的培养目标。把商务专业知识的学习，与英语学习自然地融合在一起，让学生既学专业，又学英语，两者相辅相成，相得益彰。
　　2．有利于做到中高职课程衔接。以往中高职互不通气，各行其是，所开设的课程任意性很大，不利于专业建设。新教学方案对专业要求进行了明确的界定，为中职商务英语专业的课程设置提供了依据。以上提及的8册教材中，有些教材的部分章节可用于中职课程。
　　3．标准细化，便于操作。新教材对课程的知识和技能要求作了全新的诠释和详尽的规定，由浅入深，知行一体。在体例上，这套教材既是专业教材，又具有语言教材的特点。在介绍专业知识的同时，对专业知识的语言载体——包括诃汇、句型、习惯用法、商务英语的特点等用注释、标示及各类练习等手段，让学生掌握并应用，提高英语水平。这一新的尝试，旨在努力改变以往商务英语专业存在的英语和专业“两张皮”的状况，开创一条让专业与英语融合的新路。
　　4．运用先进的教学理念，从内容到形式均为创新性教材，从教学内容到教学手段，既充分与国际接轨，同时适用于中国学生，为国内首创。在专业知识介绍方面，内容上力求基础、实用，文字上力求简明、通俗，以适合职业教育的特点和学生现有的英语水平。

Unit 1  Evaluating Yourself

　1. Knowing Your Personality

　2. Knowing Your Interests and Skills

　3. Knowing Your Work Values

Unit 2 Advertising Yourself

　1. Preparing Your Resume

　2. Resume Samples

　3. Writing a Good Cover Letter 

　4. Cover Letter Samples

Unit 3  Searching for a Job

　1. Organizing Your Job Campaign 

　2. Searching for a Job Position

　3 Choosing a Suitable Job

Unit 4 Tests and Job Interviews

　1. Job Tests 

　2. Guidelines for a Successful Job Interview

　3. Handling Interview Questions

　4. Post—lnterview Self—Evaluation 

　　新教材具有下列特点：

　　1．专业课程体现专业特色，迈出与国际接轨的步伐。以往的专业课程没有明确的规定和规范，各校根据自身的条件和情况开设，有的侧重外贸，有的侧重营销，也有的将重点放在开设一些单证、报关等实务课程。新教材积极借鉴国外相关经验，从培养目标出发，以“能用英语从事商务活动”为教改基本思想，以英语应用能力和商务实践能力为重点，以求达到“知识型、发展型技能人才”的培养目标。把商务专业知识的学习，与英语学习自然地融合在一起，让学生既学专业，又学英语，两者相辅相成，相得益彰。

　　2．有利于做到中高职课程衔接。以往中高职互不通气，各行其是，所开设的课程任意性很大，不利于专业建设。新教学方案对专业要求进行了明确的界定，为中职商务英语专业的课程设置提供了依据。以上提及的8册教材中，有些教材的部分章节可用于中职课程。

　　3．标准细化，便于操作。新教材对课程的知识和技能要求作了全新的诠释和详尽的规定，由浅入深，知行一体。在体例上，这套教材既是专业教材，又具有语言教材的特点。在介绍专业知识的同时，对专业知识的语言载体——包括诃汇、句型、习惯用法、商务英语的特点等用注释、标示及各类练习等手段，让学生掌握并应用，提高英语水平。这一新的尝试，旨在努力改变以往商务英语专业存在的英语和专业“两张皮”的状况，开创一条让专业与英语融合的新路。

　　4．运用先进的教学理念，从内容到形式均为创新性教材，从教学内容到教学手段，既充分与国际接轨，同时适用于中国学生，为国内首创。在专业知识介绍方面，内容上力求基础、实用，文字上力求简明、通俗，以适合职业教育的特点和学生现有的英语水平。