【现货速发】数控铣削加工技术项目教程

   本书根据国家职业标准中级数控铣工的培养目标和就业市场的实际岗位需求，以中职生职业素养所必需的基本技能和基本知识为原则，共设计了6个项目，除数控铣削的基本认知外，还包括沟槽、轮廓、平面和曲面的铣削，孔的加工和综合工件的加工。其中，沟槽、轮廓和孔的加工是本书的重点。通过对项目的学习，学生将能够熟练掌握FANUCOiMate-MD系统相关指令的使用方法和相关工件的加工工艺：通过项目的训练，可使学生掌握数控铣削的操作技能和编程方法。本书易学、实用，按照“项目教学”的职业教育改革思路，通过理论实践一体化教学，引导学生于做中学。本书还配有电子教学参考资料包，以便于教师的教和学生的学。
   本书既适合作为中等职业学校数控类专业教材，也适合作为数控类岗位准入培训用书，还可作为相关专业技术工人了解新知识、学习新技术、掌握新工艺和运用新方法的自学教材。

项目一　数控铣削的基本认知
  任务一　认识数控铣床
  任务二　数控铣削的加工工艺
  任务三　数控铣床中的坐标系
项目二　沟槽的铣削
  任务一　直线沟槽的铣削
  任务二　圆弧沟槽的铣削
  任务三　燕尾槽的铣削
项目三　轮廓的铣削
  任务一　外轮廓的铣削
  任务二　内轮廓的铣削
  任务三　内腔的铣削
  任务四　复杂轮廓的铣削
项目四  平面和曲面的铣削
  任务一　大平面的铣削
  任务二　斜面的铣削
  任务三　圆柱面的铣削
项目五　孔的加工
  任务一　通孔的加工
  任务二　盲孔和螺纹孔的加工
项目六　综合工件的加工
  任务一　正反面工件的加工
  任务二　配合件的加工
附录一  FANUC Oi Mate．MD系统常用G指令表
附录二　辅助功能M代码
附录三　铣削加工中心的手动操作
附录四  数控铣工中级国家职业标准
参考文献

   本书根据国家职业标准中级数控铣工的培养目标和就业市场的实际岗位需求，以中职生职业素养所必需的基本技能和基本知识为原则，共设计了6个项目，除数控铣削的基本认知外，还包括沟槽、轮廓、平面和曲面的铣削，孔的加工和综合工件的加工。其中，沟槽、轮廓和孔的加工是本书的重点。通过对项目的学习，学生将能够熟练掌握FANUCOiMate-MD系统相关指令的使用方法和相关工件的加工工艺：通过项目的训练，可使学生掌握数控铣削的操作技能和编程方法。本书易学、实用，按照“项目教学”的职业教育改革思路，通过理论实践一体化教学，引导学生于做中学。本书还配有电子教学参考资料包，以便于教师的教和学生的学。
   本书既适合作为中等职业学校数控类专业教材，也适合作为数控类岗位准入培训用书，还可作为相关专业技术工人了解新知识、学习新技术、掌握新工艺和运用新方法的自学教材。