【现货速发】做父亲,不许失败的创业

导  言  共同点亮孩子的未来之灯

一、“生育之旅” (Birth Tourism)—— 一切为了孩子的教育

许多年前，有一批家境优越的中学生，在估计自己考上国内大学的可能性不大之后，潇洒地选择了出国；许多年后的今天，一批能够考上或者已经被保送到北京大学、浙江大学、复旦大学等国内一流大学的高材生，却或者放弃高考，或者放弃保送，而选择出国留学。

曾经影响我们一代父母和孩子的哈佛女孩刘亦婷、在克林顿来访时“代表”中国青年表达对美国不满的才女马楠等，如今都纷纷留在美国，嫁给了美国人。

2010年，出现了一个新的词语叫作“生育之旅”，就是说那些通过各种途径或方法在美国生孩子（根据美国法律规定，任何人只要在美国领土出生都算美国人）的中国父母，他们把生“美国人”当成了投资，而这种投资根本看中的就是孩子未来的出路。在他们眼中，相对于中国而言，美国在整体环境、教育、机会、资源的分配等问题上更公平、更有优势，由于这些优势，在美国生活相对而言可以“简单”一些。

我曾参加过一个讲座，参加这个讲座的都是条件与我差不多的企业家。下午一两点的时候，大家都有些犯困，教授却在此时谈论起我们这些人的子女教育问题，我发现周围人的精神都马上为之一振。

这说明什么？说明今日大部分企业家如同我一样都非常关注下一代的教育，并不是如舆论报道的那样，所谓“富二代是钱砸出来的一代”，更不是“暴发户的后代”。对于我们而言，作为父亲几乎都是“白手起家”，从零开始，但是我们有个值得骄傲的地方，就是白手打拼过天下的男人，在教育下一代的能力上，一样具备魄力与智慧。

我们和世界上其他的男人有什么不一样？有钱，或者没钱，这些和终的教育“成果”不能完全画等号，但与父亲的用心教育与培养能画上等号。钱也许可以“买”来好学校的名额，或者一套昂贵的教育书籍，甚至好的培训班，但是，买不来知识，买不来智慧，买不来一个好爸爸。

说明一下，我对“富一代”和“富二代”这样的形容词没有任何偏见。大众眼里，我属于“富一代”，但我自认为属于有较高学历的“富一代”，财富加上智慧和学历，构成了大家眼里的我所具备的育儿优势。

然而在本书中，我想表达并强调的是，当手中同时握有财富与智慧时，我们应懂得利用它们为孩子建立一个优质的平台，并在这样的平台上，达成自己与孩子共同确立的目标。

是的，我一直说“言教不如身教，身教不如境教”，本书里我将用一些篇幅来谈这个问题。

二、“贵族之旅”（Elite Road）——让孩子超越自己

生育子女，对我们这代人来说，不仅仅是传宗接代的问题。无论是子承父业，出人头地，还是养儿防老，大而言之都是希望孩子能“继业”和“光宗耀祖”，小而言之，则是希望改变自己的家庭，摆脱当下的困境。但很少有父母会马上想到孩子未来应该做什么，又应该为这个社会做什么样的贡献。

我的思维有传统的一面，例如很重视“家族”观念，但这一观念并非通常意义上的“子承父业”，而是我希望我的后代能够成为“贵族”。因为历史原因，中国再没有传统意义上的“贵族”了，而“贵族”的回归和培养，不是一夕之事，更不是用钱可以堆砌起来的，而是需要几代人的努力来精心培育。我眼里的“贵族”应该是这样的——和财产无关，而与社会价值有关。

为什么说“贵族”培养靠三代？我们通俗点说，培养一个富翁只需要财富的继承，培养一个知识分子只需要好的书籍和好的老师，但是培养一个“贵族”，却需要至少两代人在文化修养上的潜移默化与身传言教。我们和我们的父辈都有很多毛病，无论思想观念还是文化修养都相对落后，又因为各种原因很难自我改正，如果孩子跟着学并受其影响，就必然会在修养和气质上跌份很多。

也许你会说富上三代就可以出“贵族”了，那我要纠正你，你错了。纯粹用财富堆砌起来的风雅，不过是“附庸风雅”罢了。这就如同日本在其早年的发展过程中，它自身的文明进程与物质匮乏或富裕并无关系。

也许很多父母会想，自己条件好了，只要付了钱（学费），将孩子交给好学校和好老师，从此就可以高枕无忧了。如果教育孩子真的那么简单，为什么会有“钱学森之问”：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”要我说，根本原因之一在于父母在教育上的盲目。

教育孩子，我强调的是“大概率”，就是说做事一定要做成功概率高的事。我对女儿的教育，着眼点更多关注于孩子的全面发展与气质修养的培养，学钢琴也好、学画画也好，将来不一定要成“大家”，但一定要养成“大家闺秀”的气质。我并不赞赏韩寒这样的孩子，但我敬重他，因为他能有今天这样的地位是非常不容易的。但如果他的“成才”之路让很多父母不经思考就去学习或模仿，甚至铤而走险，寻找成才的“偏方”和所谓的“捷径”，例如盲目让孩子跟风去参加各种作文大赛，必定会害了他们。

条条大路通罗马，每个孩子都可能成为有用之才，但不是每个孩子都可以成为“贵族”。

这本书，你也可以看成是一个企业家父亲的“贵族之旅”。

三、育儿，男人的另一种创业

曾有两位记者采访我后，出了一本书叫《我就爱创业》，当中记述了我的创业历程，以及我的一些人生感悟。

这本书中写道，我初的创业是因为不想让自己的团队散掉，于是开始了创业之路，可以说是“被创业”，但到了后面，我的创业其实是为了多赢，为了给我的团队营造多赢的氛围。

现在想想，女儿Ashley的出生对于我来说，是人生的另一种创业。

也许你会觉得对于像我这种有着丰富创业经验的企业家来说，生孩子肯定是有目的性的。很抱歉，真的没有。对于出生于二十世纪五六十年代的人来说，生孩子是必须之事，但对于很多“70后”“80后”来说，可能就有另一番思路了。

我觉得生孩子是大自然赋予人类的基本的本能，到了年龄，该有孩子，就生孩子了。

即使时至今日我在写这本书的时候，也未曾想过，我生了孩子，需要孩子来为我去实现什么，或者帮我达成什么未完成的梦想。我认为，如果将所有的期望都寄托在自己的下一代身上，让他们来完成我要做的事，这是一种无能的表现。

话说育儿与创业还有两个不同：

（一）一个是主动，一个是“被迫”

创业是做好了一定的准备，全心全意地付出。但即使努力付出全部，依然有99%的人会失败。

而养孩子虽然也有一定的心理准备，但孩子是独立且有自己的思想的，因此育儿是一种被迫“创业”，而且如果对孩子，你不懂如何教育，不懂如何付出，那么999‰都会失败。

（二）创业失败能从头再来，育儿失败没有回头路

初，我也没有想好应该如何去培育我的孩子。可能与大部分父母一样，对孩子的教育倾向“散养”的心态。但我回国后发现很多年轻人身上的问题，这些问题对社会造成了不小的困扰。我很快就意识到这样是不行的，尤其作为一个有责任心的男人，他应当对子女的教育担当起很大的责任，要知道，孩子的失败等于家长个人的失败。

很多企业家都说：“我在培养我的事业，培养我的团队。”我要说，这些都是假话。

什么“工作压力太大，没时间亲自照顾和教育自己的孩子”，这些都是假话。

许多企业家都在说假话，他说要培养你，可连自己的孩子都不用心去培养，那多是在培养你能为他所用。

因此我建议，如果你想看一个企业家是否真正的成功，其公司的团队是否优秀，就先去看他如何抚育自己的孩子。

本书是一本家庭教育原创作品，记录了徐曙光先生对子女教育的许多瞬间。图书以谈如何培养孩子为核心，通过一个个发生在徐曙光与自己的孩子之间的故事展开，以*人称展示徐曙光的育儿理念。本书提出一些家庭教育原则，让父母在教育孩子的时候有章可循；也给出了许多简单实用的操作办法，使父母们不仅可以获得有效的经验，教育意识也随之改善。本书不仅关注如何提高孩子成绩，而且告诉父母怎么培养一个独立、自觉、自强的孩子，相信对许多初为人父、人母的朋友们有着借鉴意义。

徐曙光，美籍华人、创业家、企业家。出生于中国山东省乳山市，16岁上大学，23岁考入美国南加州大学，获数学硕士、计算机硕士。后就读于商业管理系博士学位。

徐曙光先生从26岁时开始担任世界500强百老汇控股公司财务经理一职，29岁任美国百年品牌Santa Anita房地产投资基金公司财务总监，31岁任美国统一投资公司首席运营官，33岁出任美国太平洋之家APH董事长，40岁创立全球著名酒店连锁：格林豪泰。

徐曙光先生曾创建并担任以下公司的董事长：美国太平洋地产公司、医疗中心（美国）、格林豪泰酒店以及公寓、纳帕无极酒业、我邀酒科技有限公司等。

徐和安，1995年出生于洛杉矶市，在美国读书，从四年级开始就被选到GATE班（Gift And Talented Education，天才班），初中时参加Mock Trial模拟审判，被提名为辩护律师，初中毕业获得头等奖（Super Gold Award），高一南加州演讲比赛原创头等奖（Superiority Award），2009年参加南加州华裔学生作文比赛《孔子和教育》，获得名。

目  录

序一 看成功的企业家如何培养下一代
序二 德鲁克式家庭 教育子女的秘诀
导言 共同点亮孩子的未来之灯
章 父亲的智慧之灯 
　一、导语
　二、我眼中的中国年轻人
　三、棒的父亲就是秀的统计学家
　四、我只做胜算大的事
　五、孩子是我的生命“事业”
　六、从小养个“7 2高效人士”

　七、身教 言教：给孩子一双翅膀，他就能飞
　八、境教：给孩子一个天空，他就能飞
　九、“修理”出来的责任心
　十、读书需要“双赢”(Win-Win) 
　十一、没有“还可以”之说
　十二、父亲的品格
　十三、父亲的责任
　十四、孩子眼里没有“忙”爸爸
　十五、一份邮件的多重功能
第二章 父亲的心灵之灯 
　一、导语
　二、在美国读书
　三、公立、私立哪个好
　四、兴趣班，父母的兴趣还是孩子的兴趣
　五、孩子为什么要读大学
　六、父母应该替孩子做决定
　七、“专才” 不是“ 偏才” 
　八、超越分数的学习
　九、跳级是一种急功近利
　十、听爸爸的，还是听老师的
　十一、像外国孩子一样有自信
　十二、“量化”你与孩子的沟通
　十三、一边休息，一边学习——的学习方式
　十四、18岁之前，别住校
第三章 父亲的希望之灯 
　一、导语
　二、命和运
　三、我为什么希望孩子将来从政
　四、男孩女孩一样养
　五、家庭会议：跨越代沟，连接心灵
　六、骨子里的“家族荣誉感” 
　七、美德高于一切

八、要竞争，不攀比

九、让孩子从社会上获得尊严

十、自信的回归：“富二代”减肥记

十一、不滥用物质奖励

十二、随时随地帮孩子完善目标

十三、金钱观念的培养不急在一时

十四、近朱者赤，打理孩子的交友圈

十五、女儿可不可以“化妆”

十六、父亲应教给女儿的爱情定理

十七、我的女儿不愁嫁
后记

本书是一本家庭教育原创作品，记录了徐曙光先生对子女教育的许多瞬间。图书以谈如何培养孩子为核心，通过一个个发生在徐曙光与自己的孩子之间的故事展开，以*人称展示徐曙光的育儿理念。本书提出一些家庭教育原则，让父母在教育孩子的时候有章可循；也给出了许多简单实用的操作办法，使父母们不仅可以获得有效的经验，教育意识也随之改善。本书不仅关注如何提高孩子成绩，而且告诉父母怎么培养一个独立、自觉、自强的孩子，相信对许多初为人父、人母的朋友们有着借鉴意义。

徐曙光，美籍华人、创业家、企业家。出生于中国山东省乳山市，16岁上大学，23岁考入美国南加州大学，获数学硕士、计算机硕士。后就读于商业管理系博士学位。

徐曙光先生从26岁时开始担任世界500强百老汇控股公司财务经理一职，29岁任美国百年品牌Santa Anita房地产投资基金公司财务总监，31岁任美国统一投资公司首席运营官，33岁出任美国太平洋之家APH董事长，40岁创立全球著名酒店连锁：格林豪泰。

徐曙光先生曾创建并担任以下公司的董事长：美国太平洋地产公司、医疗中心（美国）、格林豪泰酒店以及公寓、纳帕无极酒业、我邀酒科技有限公司等。

徐和安，1995年出生于洛杉矶市，在美国读书，从四年级开始就被选到GATE班（Gift And Talented Education，天才班），初中时参加Mock Trial模拟审判，被提名为辩护律师，初中毕业获得头等奖（Super Gold Award），高一南加州演讲比赛原创头等奖（Superiority Award），2009年参加南加州华裔学生作文比赛《孔子和教育》，获得名。