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【现货速发】培养孩子的理系脑

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作者[日]村上绫一/著 渠海霞/译

出版社云南出版集团公司 晨光出版社

ISBN9787571502188

出版时间2020-01

装帧平装

开本32开

定价42元

货号28514536

上书时间2024-12-18

易安居书舍

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要

   理系脑,即均衡发展的不偏科大脑,强调的不仅仅是出色的运算能力,还包括阅读理解能力、记忆力、专注力、推理能力、逻辑思维能力、独立思考能力…… 

    作者村上绫一长年与家长和中小学生打交道,拥有丰富的理科教育一线经验,给父母们的建议简单实用,实操性强,父母只需稍稍改变一下与孩子的对话方式或习惯,就能在日常生活中帮助孩子形成理系脑。

    即便是“数学不好的妈妈”,同样能够培养出擅长数学的孩子,让孩子们不仅数学成绩好,而且更偏重于细节和逻辑,处理问题成熟而缜密,拥有独立思考、勇于探索的能力,从而更好地适应变化莫测的社会和世界,从容应对各种挑战。



商品简介

 理系脑,即均衡发展的不偏科大脑,强调的不仅仅是出色的运算能力,还包括阅读理解能力、记忆力、专注力、推理能力、逻辑思维能力、独立思考能力…… 

 

 作者村上绫一长年与家长和中小学生打交道,拥有丰富的理科教育一线经验,给父母们的建议简单实用,实操性强,父母只需稍稍改变一下与孩子的对话方式或习惯,就能在日常生活中帮助孩子形成理系脑。

 

 即便是“数学不好的妈妈”,同样能够培养出擅长数学的孩子,让孩子们不仅数学成绩好,而且更偏重于细节和逻辑,处理问题成熟而缜密,拥有独立思考、勇于探索的能力,从而更好地适应变化莫测的社会和世界,从容应对各种挑战。



作者简介

村上绫一
数理系培训学校负责人,毕业于早稻田大学


    他在教学中,舍弃以往长期填鸭式学习、考试机器训练等“被动的学习方式”,不局限于学科课程,注重培养孩子的逻辑思维与自主思考能力。同时,他也是一位数学谜题作家。
    代表著作有《妈妈的习惯让孩子主动学习》《考入理想初中的孩子10岁之前应该掌握的事情》《大人也适合的算术谜题》《面积迷路》等。



目录
自序 改变孩子,先改变自己

Chapter 01孩子的理系脑要在家庭中培养
什么是理系脑? _003
培养理系脑的五个条件_007
培养理系脑的九个要求_030
第二章
Chapter 02
语文能力有助于培养理系脑
为什么需要语文能力? _059
有助于培养语文能力的家庭习惯_064
绝对不要做的事情_081
第三章
Chapter 03
“讨厌算术的妈妈”如何培养出“擅长算术的孩子”
不能让算术“无故”被讨厌_097
有助于培养孩子算术兴趣的父母之习惯_109
第四章
Chapter 04理系脑影响孩子的一生
“成功的孩子”的共同点_139
理系脑与应试、就职_168
理系脑与孩子的生存能力_194
Appendix
附录
小学低、高年级应该做的事情
小学低年级阶段应该做的事情_207
小学高年级阶段应该做的事情_221

内容摘要

   理系脑,即均衡发展的不偏科大脑,强调的不仅仅是出色的运算能力,还包括阅读理解能力、记忆力、专注力、推理能力、逻辑思维能力、独立思考能力…… 


    作者村上绫一长年与家长和中小学生打交道,拥有丰富的理科教育一线经验,给父母们的建议简单实用,实操性强,父母只需稍稍改变一下与孩子的对话方式或习惯,就能在日常生活中帮助孩子形成理系脑。


    即便是“数学不好的妈妈”,同样能够培养出擅长数学的孩子,让孩子们不仅数学成绩好,而且更偏重于细节和逻辑,处理问题成熟而缜密,拥有独立思考、勇于探索的能力,从而更好地适应变化莫测的社会和世界,从容应对各种挑战。



主编推荐

村上绫一
数理系培训学校负责人,毕业于早稻田大学

    他在教学中,舍弃以往长期填鸭式学习、考试机器训练等“被动的学习方式”,不局限于学科课程,注重培养孩子的逻辑思维与自主思考能力。同时,他也是一位数学谜题作家。
    代表著作有《妈妈的习惯让孩子主动学习》《考入理想初中的孩子10岁之前应该掌握的事情》《大人也适合的算术谜题》《面积迷路》等。



媒体评论

    一般来说,幼儿时期,父母对待孩子的方式会影响孩子的思考和思维方式,帮助孩子有意识地进行逻辑性思考是这本书的主旨,拥有理系脑会影响孩子的考试和未来的就业,这是毋庸置疑的。
    此外,从2020年开始,小学将开始进行编程教育,因此,在未来的幼儿教育中,拥有理系脑将是孩子的一个优势。
——一位关注幼儿教育的父亲

    这本书真是令人惊讶,比如当你在背诵《平家物语》中非常有名的开篇诗:“祇园精舍钟声……”时,实际上是“在脑海中进行想象和思考”,并将其“存储在脑海中”,是在拓展大脑的容纳力。此外,还有很多令人惊讶的事实,例如“多让孩子接触实物”,“发现孩子的点滴变化要及时表扬”,“不要给孩子提供过多的玩具”,如果您对小学时期的家庭习惯和学习方法感兴趣,请一定阅读。
——日本PHP研究所



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