导语摘要
《宋代浙东学派经学思想研究》主要内容包括:永嘉“儒志、经行二子”的经学奠基之功、庆历之际“四明五先生”的义理经学、元丰“永嘉九先生”对二程性理经学的传扬、周行已、许景衡与二程学的浙东传播、刘安节等人对二程学的传承、发展、两宋之际浙东永嘉经学的传承与思想转向、高闶与二程之学在浙东地区的传扬、郑伯熊的经学诠释与永嘉学的思想转向、郑伯谦《太平经国书》及其思想旨趣等。
作者简介
姜海军,男,1977年生,宁夏青铜峡市人,副教授,硕士生导师。现任北京师范大学历史学院副院长。先后毕业于陕西师范大学、南开大学、北京大学,分别获学士、硕士、博士学位。研究方向为古文献学、经学、学术思想史、中西方文化文明的比较等。主持国家社科基金、*人文社科等各类课题10多项。出版《程颐(易)学思想研究》《二程经学思想研究》等著作。在《北京大学学报》《史学史研究》《中国哲学史》《孔子研究》等刊物上发表论文50余篇。
目录
绪言
一、问题的提出与研究价值及意义
二、浙东学派经学研究成果综述及不足
三、本书研究的思路、思想与方法
章 浙东永嘉经学的渊源、传承及思想转向
节 庆历之际浙东永嘉经学的兴起与传承
一、永嘉“儒志、经行二子”的经学奠基之功
二、庆历之际“四明五先生”的义理经学
第二节 元丰“永嘉九先生”对二程性理经学的传扬
一、周行已、许景衡与二程学的浙东传播
二、刘安节等人对二程学的传承、发展
第三节 两宋之际浙东永嘉经学的传承与思想转向
一、高闶与二程之学在浙东地区的传扬
二、郑伯熊的经学诠释与永嘉学的思想转向
三、郑伯谦《太平经国书》及其思想旨趣
本章小结
第二章 浙东永嘉经学的经制、事功化及其思想
节 薛季宣的经学传承、诠释与思想
一、根柢二程学,后转向经制事功之学
二、“当以经为据依”,精于经义考辨
三、注重《六经》之学,强调《周礼》礼法
第二节 陈傅良与经制、事功经学的发展
一、传承二程之学,更加强调事功之学
二、推尊《六经》之学,尤重《周礼》礼制
三、注重经史互证,强调“《六经》皆史
第三节 叶适:永嘉事功经学的集大成者
一、传承二程之学,强化薛、陈事功之学
二、批评思孟学、程朱学,以儒学正统自居
三、基于《周礼》诠释,倡导事功之学
本章小结
第三章 浙东金华、永康经学的传承、诠释及思想
节 金华吕氏经学的传承、诠释与思想形成
一、北宋吕公著、吕希哲父子的经学及思想
二、两宋之际吕本中的经学传承、诠释与思想
第二节 吕祖谦的经学传承、诠释特征与思想建构
一、吕祖谦的经学渊源、学术传承与思想形成
二、传承二程洛学派经学,强调“以理解经
三、解经强调汉宋兼采,关注训诂考据之学
四、推崇《左传》学,经史并重以明理致用~._
五、根柢二程理学,兼采朱、陆、浙三家之学
六、基于经学,兼容并蓄,强调通经以致用
第三节 金华唐仲友对《六经》的推尊、诠释与经制思想
一、注重《周礼》,诠释《六经》中的典制之学
二、反对空言性理,突出以史证经、经世致用
三、吸收程朱理学思想,倡导王霸义利兼顾
四、唐仲友、朱熹之间的学术分歧与思想交锋
第四节 永康陈亮经学的传承、诠释与事功思想
一、早年根柢程氏,重视《四书》及心性之学
二、中年反对空谈性理,倡导事功及朱熹的挑战
三、尊《六经》轻《四书》,重视经制之事功经学
四、“深于《春秋》”,经史互证,建构全新儒学
本章小结
第四章 浙东四明经学的传承、诠释及其思想
第五章 南宋后期浙东诸派经学传承与思想演化
第六章 宋元之际王应麟“集诸儒之大成”之经学
第七章 宋代浙东学派经学的传承、诠释及范式意义
结语
参考文献
内容摘要
《宋代浙东学派经学思想研究》主要内容包括:永嘉“儒志、经行二子”的经学奠基之功、庆历之际“四明五先生”的义理经学、元丰“永嘉九先生”对二程性理经学的传扬、周行已、许景衡与二程学的浙东传播、刘安节等人对二程学的传承、发展、两宋之际浙东永嘉经学的传承与思想转向、高闶与二程之学在浙东地区的传扬、郑伯熊的经学诠释与永嘉学的思想转向、郑伯谦《太平经国书》及其思想旨趣等。
主编推荐
姜海军,男,1977年生,宁夏青铜峡市人,副教授,硕士生导师。现任北京师范大学历史学院副院长。先后毕业于陕西师范大学、南开大学、北京大学,分别获学士、硕士、博士学位。研究方向为古文献学、经学、学术思想史、中西方文化文明的比较等。主持国家社科基金、*人文社科等各类课题10多项。出版《程颐(易)学思想研究》《二程经学思想研究》等著作。在《北京大学学报》《史学史研究》《中国哲学史》《孔子研究》等刊物上发表论文50余篇。
精彩内容
《宋代浙东学派经学思想研究》:
浙东诸儒对社会政治、思想文化的关注表现在经学及思想上,他们在积极回应性命之理的同时,将更多的精力转向对六经之学、礼学的关注,而不是二程、朱熹等理学家所倡导的《四书》学、理学。不仅如此,他们对于六经,更强调三礼学,希望积极阐发其中所蕴含的制度规范、经制事功之学,从而为当时社会政治、思想文化建设提供切实可行的建议。即使是南宋时期朱熹正传的北山四先生亦是如此,他们除了推崇朱熹之学之外,也积极吸收了当时浙东诸儒的事功之学及其思想,强调经世致用,以此服务于当时的社会文化建设。
三、本书研究的思路、思想与方法
浙东学派是宋代学术思想领域的重要板块,长期以来已经有诸多的学者给予高度关注并深入研究之。但由于每个人的学术旨趣与方法不同,对浙东学派的学术及思想认知也千差万别。本文希望在前贤时哲研究的基础上,从经学传承、诠释与思想的角度出发,全面深入地研究浙东学派的经学及其思想,这为进一步研究浙东学派提供全新的铺垫。
(一)全面而系统地研究浙东学派的经学及思想
以往学者多注重某一学者、某一单独学派如金华学派、永嘉学派的研究,而鲜有将它们都作为一个整体——浙东学派进行经学及思想的研究,所以本文鉴于前人研究方面的不足,全面而系统地梳理浙东学派之各派、诸儒的经学渊源、内容及思想。这样一来,我们不仅可以全面而系统地理解了永嘉、永康、金华等经学流派的传承、诠释与思想情况,也深入地理解了浙东经学诸派的经学发展、演进的历史,更是了解了他们的经学解释与学派建构、政治观点之间的内在关联,更是借此了解有宋一代经学与政治文化之间的互动关系。可以说,浙东学派作为宋代及中国近世颇为影响的学派之一,经学作为该学派的思想基石,始终影响并左右着该学派的思想、倾向与旨趣。换言之,全面而系统地理解浙东学派的经学对于理解浙东学派的宗旨、特征有着至关重要的意义。
(二)扎实的古文献资料与翔实的史实考证相结合
改变以往就经学言经学、就史学言史学的思路,希望从大量的经学、史学等原始文献出发,将经学、史学相结合,对各派学者的经学渊源、经典诠释及思想表达做实证化的梳理。之所以这样讲,就是因为浙东学派诸儒对于《四书》《五经》的理解、诠释,主要是基于章句训诂、注疏及考据的形式进行,浙东诸儒一般都有影响后世的经学著述产生,如吕祖谦有《吕氏家塾读诗记》《春秋左氏传说》《春秋左氏续说》《东莱博议》等多种,杨简有《杨氏易传》《五诰解》《慈湖诗传》等,黄震有《春秋集解》《礼记集解》等。这些经学著述是研究浙东学派儒学、事功之学的重要基础。
总之,尽管浙东诸儒畅谈事功、经制之学,但对于经学本身也颇为重视,他们不仅注重师承源流、广征博引,并在经学传承、解释的过程中,对于章句训诂、注疏考辨之学也颇为重视,这样一来,我们在梳理、分析浙东诸儒经学的时候,就不得不面对浙东诸儒经学著述的内容、字词解释、思想分析等。另外,在分析浙东诸派之间经学解释思想与方法异同的时候,更需要对经学文本进行考辨、分析,以此总结他们的特征、分析其经学内涵,而这些都离不开文献学、历史考证的工作。可以说,古文献学、史学的方法是研究浙东学派经学及思想的基础与前提。
(三)经学史、学术思想史与社会政治史的全面结合
经学作为宋代思想文化的主导存在,对浙东学派的思想建构与当时政治文化的发展具有重要的基础意义。此外,随着宋王朝的南迁,以服务于政治秩序重建、承传于二程洛学的浙东学派,在思想观念上也随之发生了重要变化,亦即从性理之学转向了经制事功之学,而他们的事功之学又多与经学有着不可分割的内在关联性。
以往学者多单纯研究经学,或单纯研究学术思想,或者单纯探讨南宋时期的社会政治,本文将注重三者的结合。尤其是将经学及思想的研究放在整个宋代学术思想史、社会政治发展变迁之中,发掘他们之间的内在关联性,以期更加深入地分析各派各家的经学及其内涵。毕竟,尽管浙东学派强调经制、事功,但他们基本上都建立在经学传承、诠释的基础之上,而非就社会问题来谈制度、事功本身。所以,从经学传承、诠释的角度来分析他们的思想内涵,然后以此为基础,深入分析他们在面对南宋时期社会政治颓势的时候,是如何借助经学诠释来表达自己的政治理念的。与此同时,我们也积极探究浙东学派中不同学者在经学解释、思想建构之间的异同.进而探究浙东学派思想的传承与演变。
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