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作者童喜喜
出版社电子工业出版社
ISBN9787121328138
出版时间2017-12
装帧平装
开本16开
定价29元
货号25184316
上书时间2024-12-15
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
前言
导语摘要
《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，历时八年精心研磨的首个面向儿童的说写读本。
这部首创以自我教育为核心推动“自主阅读—-自发演说---自在写作”的儿童读本，以“读写之间说为桥”为理念，基于“童喜喜说写课程”在全国30多个城市、数万儿童成功实践后，提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会写、出口成章、精炼导图等步骤，一体化地实现深化阅读、精练口才、轻松写作的三维目标。
本系列图书以强化说写技能为抓手，在塑造儿童人格、经营现代家庭、提升教师幸福感上，均显示出非凡效果。
本书主题是尊重。老师是孩子生命中的重要他人，也是孩子精神的伙伴，优秀的老师是孩子*好的成长的榜样。这本书中的老师和孩子，共同创造着既普通又奇妙的教育生活：到了生日要赠送生日故事、生日诗，公布的考试成绩叫“比一百分差一点儿”……
这些故事，都是在童喜喜的名师团队教室里真实发生过的事。从故事里，所有大人和孩子都能发现：智慧地行动起来，我们的生活可以更美好。
作者简介童喜喜
儿童文学作家
中国十大作家奥运火炬手，IAP精英大使，中国作协会员。著有《嘭嘭嘭》《影之翼》《网侠龙天天》《百变王卡卡》等童书，畅销500余万册。其作品获*奖项十余次，屡次入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书，以及各类阅读活动。
教育专家
新教育理事会副理事长、新教育研究院副院长，公众教育科学研究院副理事长兼副院长，新家庭教育研究院理事长，《教育读写生活》杂志执行主编。著有《喜阅读出好孩子》《新父母孕育新世界》等教育专著4部，入选《中国教育报》“受教师喜爱的100本书”等多种。为教师、父母、儿童开展各类教育讲座900余场。
资深公益人
“喜阅会”联合创始人，全国推动读书十大人物。曾一人赴100所乡村学校举办免费讲座196场，行程近绕地球4圈，被称为“一个人的阅读长征”；长期从事慈善事业，从1999年开始，用稿费先后资助35名失学儿童，2003年捐赠稿费成立“童喜喜春蕾班”；致力于推动教育创新，带领团队为父母、教师提供教育指导，举办公益活动6000余场。
她为孩子阅读写作，为教育呼吁奔走，用作品点亮了孩子的童年，用行动回应着每个家庭的希望。
目录
一起做 012
红心木头午睡人 022
趣味运动会 033
爸爸妈妈全部出动 045
帅的“破烂王” 057
国王的庆祝会 069
风筝课 079
奇妙的暖流 092
用手说话 101
甜蜜小船长 111
拍拍手，做朋友 121
电影《查理和巧克力工厂》 132
电影《宝葫芦的秘密》 138
电影《安德的游戏》 144
电影《头脑特工队》 150
内容摘要
《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，历时八年精心研磨的首个面向儿童的说写读本。
这部首创以自我教育为核心推动“自主阅读—-自发演说---自在写作”的儿童读本，以“读写之间说为桥”为理念，基于“童喜喜说写课程”在全国30多个城市、数万儿童成功实践后，提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会写、出口成章、精炼导图等步骤，一体化地实现深化阅读、精练口才、轻松写作的三维目标。
本系列图书以强化说写技能为抓手，在塑造儿童人格、经营现代家庭、提升教师幸福感上，均显示出非凡效果。
本书主题是尊重。老师是孩子生命中的重要他人，也是孩子精神的伙伴，优秀的老师是孩子*好的成长的榜样。这本书中的老师和孩子，共同创造着既普通又奇妙的教育生活：到了生日要赠送生日故事、生日诗，公布的考试成绩叫“比一百分差一点儿”……
这些故事，都是在童喜喜的名师团队教室里真实发生过的事。从故事里，所有大人和孩子都能发现：智慧地行动起来，我们的生活可以更美好。
主编推荐童喜喜
儿童文学作家
中国十大作家奥运火炬手，IAP精英大使，中国作协会员。著有《嘭嘭嘭》《影之翼》《网侠龙天天》《百变王卡卡》等童书，畅销500余万册。其作品获*奖项十余次，屡次入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书，以及各类阅读活动。
教育专家
新教育理事会副理事长、新教育研究院副院长，公众教育科学研究院副理事长兼副院长，新家庭教育研究院理事长，《教育读写生活》杂志执行主编。著有《喜阅读出好孩子》《新父母孕育新世界》等教育专著4部，入选《中国教育报》“受教师喜爱的100本书”等多种。为教师、父母、儿童开展各类教育讲座900余场。
资深公益人
“喜阅会”联合创始人，全国推动读书十大人物。曾一人赴100所乡村学校举办免费讲座196场，行程近绕地球4圈，被称为“一个人的阅读长征”；长期从事慈善事业，从1999年开始，用稿费先后资助35名失学儿童，2003年捐赠稿费成立“童喜喜春蕾班”；致力于推动教育创新，带领团队为父母、教师提供教育指导，举办公益活动6000余场。
她为孩子阅读写作，为教育呼吁奔走，用作品点亮了孩子的童年，用行动回应着每个家庭的希望。
精彩内容安熊一直认为牛妞很聪明，而且认为牛妞比自己聪明得多。他万万没想到，一根小小的绳子，就能够把聪明的牛妞变傻。
在安熊读幼儿园的时候，安熊妈妈为了减肥，每天傍晚跳绳半小时。所以，安熊也早早就学会了跳绳。
走进学校之后，跳绳变成了一门功课。每到课间，操场上就像撒出了一把豆子，全是蹦蹦跳跳学跳绳的一年级同学。
，就像，全是。
毫无疑问，在跳绳这一门功课上，安熊成绩优异。而且，全班只有４个同学会跳绳，安熊是其中的男生。
可牛妞不会跳绳。她跳起绳子来，只会甩一下、跳一下、停一下，站好之后，再一甩、再一跳、再一停。
这样跳绳，牛妞都觉得自己实在太傻了。
更糟糕的是，渐渐地，其他同学都学会跳绳了，牛妞还是只会这样跳。
就连安熊也着急了。他说：“牛妞，我来教你。”
“好啊，”牛妞又是高兴又是羡慕地问，“你是怎么学会的？”
“我……”安熊一开口，就发现教人跳绳比自己跳绳要难得多，因为他根本说不出来。
安熊就说：“我跳给你看。我跳得慢一些，你仔细看。”
于是，安熊开始跳绳了。他慢慢地甩一下，慢慢地跳一下，接着再甩一下，再跳一下。
牛妞认真地看着。她边看边点头。过了一会儿，又直摇头。
“我看懂了。可我也是这样跳啊，为什么每次只能跳一下？”牛妞问。
安熊挠挠头，说：“不知道。是不是跳得太少了？”
牛妞乖乖地说：“好吧，我再多跳一会儿。”
，我先一下，接着一下，再一下。
安熊就在牛妞的身边，和牛妞一起跳。跳了一会儿，牛妞说：“你在我对面跳。我看到你跳，说不定就学会怎么跳了。”
安熊连连点头，说：“好。”
安熊觉得牛妞的这个主意很妙。所以，尽管牛妞还没学会跳绳，安熊已经开始觉得牛妞变聪明了。
这边，男生安熊在教女生牛妞学跳绳；那边，男生和女生为了跳绳打起架来。原来，夏美美和路美美两人在一起跳长绳，雷天龙和王子把她俩推开了。路美美被绳子绊了一下，一不小心摔倒在地，痛得流出了眼泪。
夏美美尖着嗓子哭叫起来：“你们等着！你们等着！”
正在跳绳的牛妞走近路美美，把她从地上扶了起来。而夏美美冲向了花儿老师的办公室。
“花儿老师！王子和雷天龙打人！路美美被打哭了！”夏美美对花儿老师叫嚷着。
当花儿老师赶到现场时，只看见王子和雷天龙垂头丧气地低着头、垂着手，一动不动地站在一边。牛妞和路美美正在低声说着什么。安熊拎着两根绳子站在一旁，一会儿看看这个，一会儿看看那个。
路美美脸上留着两道泪痕。看见了花儿老师，她又鼻子一酸，眼泪开始直打转。
花儿老师抱了抱路美美，再次帮她擦干了眼泪，平静地说：“任何时候，哭都不能解决问题。你们把事情的来龙去脉说清楚。”
牛妞觉得很奇怪：男生打了人，这件事不是已经很清楚了吗？夏美美哭着大声叫道：“他俩打人！雷天龙打我！把我的背打得好痛！”
花儿老师看向王子和雷天龙，表情还是那么温柔平静。她说：“你俩说说，到底是怎么回事？”
王子和雷天龙互相看了看，你一言我一语、结结巴巴说了起来。
原来，王子和雷天龙刚刚学会了跳绳，兴奋之中也想跳长绳。跳长绳需要更多人合作甩绳子。他俩见俩美美跳了很久的长绳，就希望俩美美让自己也玩一会儿。但俩美美不同意。夏美美还说雷天龙是胖猪、王子是瘦猴，他俩不应该跳绳，应该上西天……
雷天龙一听就怒了，冲了过去。王子听到上西天时，也生气了，也跑了过去……结果就打了起来。
听完，花儿老师笑了笑，轻声问：“上周五的晨诵里，我们诵读了什么？”
大家回忆着，牛妞个想了起来：“《舌头和拳头》。”
花儿老师点点头，说：“你们还记得吗？我们一起背一遍。”
说着，花儿老师和大家一起背诵起来——
拳头和舌头，是个老对头。
胡说点怒火，友爱变争斗。
舌头和拳头，变成好朋友。
言语说得妙，行动靠双手。
背完那一首晨诵，几个人都安静了。夏美美的哭声渐渐消失了。
这时，花儿老师却突然板起了脸，声音也低沉威严起来：“男孩和女孩不同。往往呢，女孩先长了舌头，男孩先长了拳头。拳头打人，当然是错。可舌头也能伤人，甚至比刀剑还厉害！”
两个女生都低下了头。两个男生你看看我，我看看你，也低下了头。
“你俩知道，小肚鸡肠是什么意思吗？”花儿老师问两个女生。
两个女生摇头。
“就是肚子特别小，小得像老鼠的肚子一样。肠子特别细，细得像鸡肠子一样。形容一个人的心眼儿特别小。”花儿老师问，“你们想做这样小肚鸡肠的女生吗？”
两个女生使劲摇头。
“你俩知道，宰相肚里能撑船是什么意思吗？”花儿老师问两个男生。
两个男生摇头。
“就是肚子特别大，里面能够划船。形容一个人很大度。”花儿老师问，“你们想做这样宰相肚里能撑船的男生吗？”
两个男生使劲点头。
“很好。那你们站在对方的角度想一想，如果男生是女生、女生是男生，会怎样？你们看这件事应该怎么处理？你们讨论好了，如果还需要我，就再来找我。”
说完这些，花儿老师扭头走了。
接下去那四个人是怎么讨论的，牛妞就不知道了。因为花儿老师一走，安熊就凑到牛妞耳边，告诉她一个爆炸性的好消息：“牛妞，你刚才跑过去的时候，是一边跳着绳子，一边跑过去的。中间一点都没中断。”
“真的？真的？真的吗？”牛妞连声追问。
安熊重重地点头：“嗯！”
虽然牛妞完全不记得这件事，但她很相信安熊的话。
牛妞让安熊距离自己远一点，自己跳着绳子向他跑过去。失败了两次之后，第三次牛妞就成功了。
“牛妞，你学会啦！”安熊笑着笑着，笑得露出那排雪白的牙齿，就像一道阳光。
牛妞高兴得大笑起来：“我要去告诉花儿老师，我又长了舌头，又长了拳头。”
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