【现货速发】中考有泪也温柔
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作者卫群
出版社广东教育出版社
ISBN9787554817148
出版时间2017-06
装帧平装
开本16开
定价48元
货号25113357
上书时间2024-12-15
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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导语摘要
中等生白豆，北京六万中考生中的一个；中考，中国现实教育的一个横剖面。白豆的《中考有泪也温柔》，真实记录中考考生的苦乐悲欣；切近审思应试教育的功过得失。以点带面，全景式展现中考之年每一阶段的代表性事件，同时细节丰沛、语言诙谐；生动展现孩子与家长在中考之年的重重困境，亦有破除点拨之智巧。作者与女儿关系亲密，交流通畅而充分，因而从孩子口中获得了大量的鲜活素材。这使得整部作品真实不虚矫，并由白豆周边的同学一起构成了北京中考生的群像，可作为青春期孩子的家长了解当前学校教育的*手资料。你的困扰，白豆都曾经历；与白豆在一起，与万千中考生在一起。
作者简介
卫群，本科、研究生均毕业于北京师范大学中文系，现为北京广播电视台高级编辑，其广播作品多次获得*大奖。自来以自己所理解的素质教育理念养育女儿，在不断的怀疑与纠结中将女儿白豆培养成中等生。在惨烈的中考之年，真实记录白豆在环境的打压与学霸的碾压下每一次的陷落，以及之后的站立成长，并终于欣慰地看到白豆以不俗的中考成绩进入自己心仪的高中。
目录
一 刚开学就输在了起跑线上/1二 当不幸沦为“有问题”的个别同学/7三 要命的课堂纪律问题/12四 值得反思的“思想问题”/18五 人生从中考就开始改变了吗/24六 腹有诗书气不华/29七 家长会让人险些迷失自我/36八 我很“二”，我是中考生/42九 悲欢离合女儿经/49十 假日非分之想/54十一 如此“耿直”/59十二 有关学习的若干真相/66十三 微信群是个生态圈/72十四 奇怪的脂肪瘤/78十五 久炼成铁/84十六 年关难过/90十七 挣扎于语文的泥淖中/96十八 纠结的寒假生活/102十九 十五岁的人生多歧路/108二十 新学期从举目无亲开始/115二十一 中考前接受挫折教育/121二十二 非典型学霸/127二十三 你选择高冷还是温暖/133二十四 及笄之年也是志学之年/139二十五 老师口中的“学习状态”到底是什么/146二十六 初三生活单调，如何获取作文素材/152二十七 在医院里感悟爱与痛/159二十八 好心态出奇制胜/168二十九 定风波•体育中考/174三十 “然后”之后/182三十一 儿时玩伴何以“刀剑相向”/187三十二 做了过河卒子，只能拼命向前/194三十三 从经典阅读中我们能获得什么/201 脚印在后，目光在前（后记）/208
内容摘要
中等生白豆，北京六万中考生中的一个；中考，中国现实教育的一个横剖面。白豆的《中考有泪也温柔》，真实记录中考考生的苦乐悲欣；切近审思应试教育的功过得失。以点带面，全景式展现中考之年每一阶段的代表性事件，同时细节丰沛、语言诙谐；生动展现孩子与家长在中考之年的重重困境，亦有破除点拨之智巧。作者与女儿关系亲密，交流通畅而充分，因而从孩子口中获得了大量的鲜活素材。这使得整部作品真实不虚矫，并由白豆周边的同学一起构成了北京中考生的群像，可作为青春期孩子的家长了解当前学校教育的*手资料。你的困扰，白豆都曾经历；与白豆在一起，与万千中考生在一起。
主编推荐
卫群，本科、研究生均毕业于北京师范大学中文系，现为北京广播电视台高级编辑，其广播作品多次获得*大奖。自来以自己所理解的素质教育理念养育女儿，在不断的怀疑与纠结中将女儿白豆培养成中等生。在惨烈的中考之年，真实记录白豆在环境的打压与学霸的碾压下每一次的陷落，以及之后的站立成长，并终于欣慰地看到白豆以不俗的中考成绩进入自己心仪的高中。
精彩内容
一 刚开学就输在了起跑线上女儿今年上初三，但她的初三是从今年“十一”长假后才真正开始——当然，我指的是思想意识上。初二漫长的暑假结束后，是“九三”阅兵假，之后又有中秋和“十一”的联袂长假，孩子所在的学校原本计划好的每周六补课也迟迟没能兑现，我心里暗自感慨，今年初三的孩子，命可真好。“十一”之后，学校安排了本学期的次月考。考完，我询问女儿成绩如何，女儿抱着她钟爱的小说，头也不抬地说：“还行吧。”一切如常，我这样判断。几天后，我意外地收到了班主任老师的短信：“家长您好，请您于本周二下午三点到教学楼四层参加家长会，会议内容：主要针对开学后一个多月的学习情况进行汇报。”凭着一个中文专业毕业的人对文字所特有的敏感，我觉得，这条短信的行文与惯例召开家长会时接到的通知的文字有几分不同，其中似乎隐含着某些不祥的意味，伪装后的陷阱？不会吧？晚上回家后，我询问女儿有关家长会的事，她竟微微涨红了脸，惶急地眨着眼睛：“啊，什么家长会？不知道啊……”看来，她说不知道是真的，而这次家长会也绝非学校统一的规定动作。此宴非好宴，乃鸿门宴也！我暗自判断。当天晚饭后，我和老公商议此事，老公淡定地说：“不意外啊，看她每天写完作业就看小说，聊QQ，能考好才怪！呵呵，别紧张啊。呃，那个，我看这次家长会还是你去吧，我去就得开车，他们学校门口又没地方停车，再被贴了条！这样，你去开，散会后我去接你……”有商有量的，态度极好。晚上，女儿在房间里写作业，我端了盘水果进屋，赫然看见她的书桌上摊着张纸条，我一眼认出那是张成绩条——这次月考的成绩条？我抓起来一看，不禁心里像有块巨石从高处呼啸着坠落，我的心被砸向深渊，深渊之后是地狱吧？——绝不是孩子之前说的“还行”，不仅不“还行”，可以说很不行，较她平时的成绩，在年级的排名大幅滑落了近百名！进一步坐实了，此番家长会指定一顿狗呲儿在劫难逃了！周二下午，我在指定时间到了学校，走向教室时，我发现在我的身前身后各有一两位家长，微低着头，神色凝重，步履匆匆，我想，此刻的我大概也是这副德行吧。教室里，十几张桌子已经摆成了圆桌会议的架势，家长们按顺序坐好，有两位家长到得晚了，轻轻地敲门进来，脸上既有歉意又有怯意。我不禁慨叹，唉，都是因为这些熊孩子们。再志得意满的人，在此时此地，也必定敛了目光，屏了呼吸，其身形也还要不自觉地矮上一截。人到齐了，我环顾会场，共有十六位家长，十四位妈妈，两位爸爸。唉，看来，心理脆弱的也不仅仅是白豆她爸。班主任首先发言，明确了这次会议的内容主要是针对本次月考中的退步生，说明情况，敲响警钟。之后，各科老师分别介绍了本次考试的情况以及各位熊孩子的不良表现。这所学校向来以校风淳正、老师严谨负责著称，各科老师都很有涵养，批评点到即止，即使这样，轮到女儿考得较差的科目任课老师发言时，我仍有做贼心虚之感，十分忐忑。评点到自己孩子时，家长们完全认可，频频点头；提问时，态度谦恭；文不加点，认真记录，老师的每句话如同金科玉律。回想自己当学生时，也没这么驯顺过吧。后班主任发言，煞是振聋发聩——某熊孩子现在是操场上还在踢球的初三毕业班学生；某熊孩子放学不赶紧回家学习，反而还在等要好的同学做完值日一起走；某熊孩子体育成绩甚差，还不主动找老师加练；某熊孩子……与这些孩子形成鲜明对照的是，学霸们拼命地用挤出的每一点每一滴的时间做题、答疑；很多孩子还在用智能手机，而王某某等学霸级孩子都只用功能机，等等，不一而足。听着老师声如洪钟、条分缕析地历数白豆在内的一众退步生的斑斑劣迹，我内心犹如黑云压城，不禁暗自感慨，初三真的来了，不是以春天的脚步，袅娜地、诗意地姗姗而来；更似一阵疾风暴雨，劈头盖脸地砸将过来。准备充分的，化身一只在风雨中搏击的海燕，享受勇者和智者的荣光；如在座我辈者，算是被砸了个趔趄；更有甚者，或许有被击倒在地的。那句话咋说的？掩埋好学渣不堪的过往，擦干无用的泪水，爬起身来，继续向前——学霸不等你，中考不等你，生活也不等你。回家后，我虽极尽克制，但还是中等强度地爆发了。女儿一副躺倒挨锤的驯服模样。老公时时在门口探头，投他女儿以心疼、投我以忧虑的目光。自认我家的家庭氛围总体宽松，我们对孩子在学习上也一向无苛刻要求，所以今晚的气氛算是少有的冰冷压抑了。没考好还可忍，撒谎尤其不可忍！啥？还行？这成绩也叫“还行”？！为什么撒谎，这涉及道德品质，决不能姑息迁就！我面色峻厉，言辞如刀如霜。白豆立刻泪如雨下，哽咽半晌，才泪眼婆娑地小声争辩道：“不是故意要撒谎的，呜呜，我想你看到这成绩该多伤心啊，呜呜，我想等下回考好了再告诉你实话，呜呜……”立刻，心，软了；眼，湿了。良久无话，白豆边擦拭眼泪，边偷瞄我的脸色。此刻，面对孩子的善意，我心绪复杂难言。我轻轻拍了拍她的肩，打发她回房间写作业，白豆转身无言地离去，身形瘦小，马尾辫在脑后轻轻地摆动，瘦削的肩就像她此刻的心境。孩子，这次你虽然不够诚实，但我相信你的真诚和善意，如果换个环境，你会是个好孩子吧？如果换个环境，我，应该也不会是如此不堪的妈妈吧？晚上九点多钟，女儿从洗手间出来，说有点拉肚子。她爸一边忙着找药，一边小声对我说：“别说她了，看，孩子都吓得拉肚子了。”得，好人又让他做了。尽管有种种的不忍，总不能就此放纵。中考输得起，人生输不起。接下来，手机收缴，电脑限制使用，文学名著嘛——呃，也暂停吧。女儿不服气地小声嘟囔：“那我的生活还有什么意思啊……”我当然理解，从小到大，读书是她生活中的重要内容，因为书，她成为她；因为书，生活成为生活。但是，生活中的许多内容可以改变，生活中有不得不去跨越的高山，有不得不去面对的冷漠现实。孩子，初三也是一本书，一本枯燥难啃的书；初三也是一种生活，一种需要忍耐的，艰难却不能沉沦、无法逃避的生活——它是你以往所看到的生活的另一副面孔。我知道你还没有准备好，所以你才委屈不平，但是，等这一切都过去，你也许将会成为更好的自己，并由此发现生活更美的图景，将来，希望。整完虚的，该整点儿实在的了——题总是要刷的！开机，下单，练习册买两本够不？要不，三本？……咦，女儿一直想看的小说降价了，咳咳，忍住！动心忍性，万不可有妇人之仁！我也要成为更好的自己……
媒体评论
这不是一个授人以“鱼”的成功家教案例，而是授人以“渔”的“非典型学霸养成记”。这个天真呆萌、温暖有爱、坚韧乐观的孩子，从和谐温馨的家庭氛围获得丰富的心理营养，靠经典阅读的精神滋养战胜学业的暂时落后，学习再紧张也愿意付出时间和耐心鼓励伙伴……相信这样的孩子长大以后，不会成为精致的利己主义者，才是真正造福家国的人才。——中国教育报家庭教育周刊主编 杨咏梅
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