【现货速发】雷履平教学文集

雷敏(编者)，蒙古族，1955年生于四川成都。四川师范大学文学院副教授，中国图书馆学会会员、四川省图书馆学会会员、四川师范大学人文理论研究所副所长、《夕照明》副主编、成都市满蒙人民学习委员会副主任。曾在《成都盟讯》《四川盟讯》《四川图书馆学报》《教学与管理研究》《四川师大报》《诗词报》《成都少数民族》《中国文化论丛》《四川师大五十年学术集粹》《元明清名诗鉴赏》等发表散文、书评和专业论文近50篇，并两次获得四川省优秀论文三等奖；参与了两个国家重大项目课题的部分工作，申请完成了三个校级科研项目课题；参与了《教苑撷英：四川师范大学文学院教学研究论文集（辑）》（中国文史出版社，2016年）、《教苑撷英：四川师范大学文学院教学研究论文集（第二辑）》（中央文献出版社，2016年）的编写工作，参与主编书法教材《三笔字实训教程》（科学出版社，2015年）。

目录

雷履平先生自传（代序） /1

章   古典文学教学研究

诗的含蓄美——读司空图《诗品》札记  /3

谈豪放——读司空图《诗品》札记之二  /9

古典诗词的炼字与炼意  /16

李贺诗的意境  /24

《梅溪词》四论       /27

朱彝尊《词综发凡》在词学理论上的贡献  /45

杜甫的咏物诗  /54

苏轼的生平、思想和艺术成就——纪念苏轼诞生920周年  /67

爱国诗人宇文虚中  /88

《水经注》与写景散文  /94

《冬云》诗浅说  /99

谈谈苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》词   /103

羽扇纶巾及其他——给川台的信，答听众问 /108

诗要用形象思维       /111

《情探》的思想和艺术  /114

元好问《论诗绝句》选笺     /132

第二章   教学实践与探索

关于古典诗词的教学      /141

教学三准  /150

少而精  /153

说深  /156

说透  /158

向传统借鉴——文言教学方法浅谈   /160

我国散文发展概况和韩愈《张中丞传后叙》 /165

柳宗元的山水游记  /172

第三章   古典诗词鉴赏

张镃《满庭芳•促织儿 》鉴赏    /183

史达祖《三姝媚》鉴赏  /186

史达祖《临江仙》鉴赏  /189

史达祖《湘江静》鉴赏  /192

史达祖《齐天乐•白发》鉴赏      /195

吴文英《齐天乐》鉴赏  /198

附一   雷履平先生发表文章年表     /201

附二   追怀雷履平先生诗文集锦   / 210

高阳台（屈守元） 
/210

挽联（屈守元）      /210

悼念老同事雷履平尊兄（杜道生）  /211

悼履平劫中语以志哀（王文才） 
/211

履平遗稿《梅溪词校注》闻将出版，感赋（王仲镛）     /211

鹧鸪天四首——沉痛悼念老师雷履平（王泽君）      /212

沉痛悼念老师雷履平（罗焕章 王泽君 常思春）      /212

挽联（吴明贤 
郑宏华  蒲友俊  刘益国  常思春  

刘文刚  黎孟德）     /213

挽联（何锐） 
/213

悼雷履平同志（钟树梁） 
/214

履平逝世十周年祭作（屈守元） 
/215

木兰花慢（钟树梁）     /215

履平逝世且十年，今夜始入梦（白敦仁） 
/216

怀念履平师（邓元煊） 
/217

雷履平先生事略（罗焕章） 
/219

怀雷履平老师（周玉清）    /223

追忆雷履平先生（范昌灼） 
/226

哀思——悼念雷履平先生（赵晓兰） /229

缅怀雷履平先生（鲁杭伦） 
/231

回忆雷履平老师谈诗（赵峥嵘） 
/235

雷先生指导我们做毕业论文（郑宏华 
赵晓兰  詹杭伦  

张莉莉  黎孟德）  /237

《梅溪词校注》成书前后（曹光甫）     /239

缅怀父亲  努力工作（雷敏）   /242

献身教育  为国哺才——回忆我们的父亲雷履平（雷莹 雷敏） /245

献身教育  艺精教坛——回忆我的父亲雷履平（雷敏） /250

后记      /257

《雷履平教学文集》是雷履平先生发表过的教学研究论文和教学方法研究以及词作赏析的相关文章的合集，其中*部分“古典文学教学研究”主要为古典文学研究的论文，第二部分“教学实践与探索”主要为教学方法浅谈，第三部分“古典诗词鉴赏”主要为南宋词作赏析。文章以赏析为主，以研究为辅，深入浅出，明白晓畅，细致如微，将古典文学赏析与教学研究进行了有机结合和完美统一，对解决古典文学教学中“教师如何教”和“学生如何学”的问题大有裨益。