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【现货速发】校园喜剧

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作者韩辉光

出版社长江少年儿童出版社

ISBN9787556044306

出版时间2016-04

装帧平装

开本32开

定价24元

货号23954232

上书时间2024-12-15

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言
     《百年百部中国儿童文学经典书系》是对已经过去的20世纪初叶以来中国儿童文学现代化进程的百年回顾、梳理和总结,用以承前启示,借鉴历史,促进新世纪儿童文学的发展繁荣。经典性、权威性、可读性和开放性是本丛书的主要特点。
         ,《百年百部中国儿童文学经典书系》是有史以来中国儿童文学规模的系统梳理总结。由七位负盛名的儿童文学专家和作家组成的高端选编委员会,通过多轮认真筛选,精心选择了121部优秀儿童文学原创作品。《百年百部中国儿童文学经典书系》的入围尺度界定在以下几个方面:一是看其作品的社会效果、艺术质量、受少年儿童欢迎的程度和对少年儿童影响的广度,是否具有历久弥新的艺术魅力,穿越时空界限的精神生命力。二是看其对中国儿童文学发展的贡献,包括语言上的独特创造,文体上的卓越建树,艺术个性上的鲜明特色,表现手法上的突出作为,儿童文学史上的地位意义。三是看作家的创作姿态,是否出于高度的文化担当与美学责任,是否长期关心未成年人的精神食粮,长期从事儿童文学创作。
         第二,《百年百部中国儿童文学经典书系》是现当代中国儿童文学齐全的原创作品总汇,这表现在:囊括了20世纪五四新文化的运动前后以来中国五代儿童文学作家中的代表人物;入围的121部作品体现出中华民族的多民族特色,同时又有海峡两岸三地的全景式呈现;这些作品涉及现代儿童文学的所有文体,因而也是文体类型齐备的中国儿童文学原创总汇。
         第三,精品的价值在于传世久远,经典的意义在于常读常新。编委们以符合当代少年儿童审美习惯与阅读经典的整体设计和策划组合,必将让新世纪的小读者和大读者接受并喜欢这些曾经深深感动过、滋养过一代又一代少年儿童的中国原创儿童文学经典作品。
         《百年百部中国儿童文学经典书系》既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程,也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程,又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。
    

导语摘要
【本书简介】
       本书是一本短篇小说集,共收录了韩辉光的30篇小说。
         《校园喜剧》讲述初中班主任司徒老师故事,司徒老师以其特有的“又严又不严”的教育方式与学生们相处,以其特殊的人格魅力与学生打成一片,人物形象丰满、令人难忘。韩辉光的作品多专注校园题材,格调清新、风趣,却都寓庄于谐,具备着现实的社会内容和现实主义精神。
        本书所收篇目曾获全国优秀儿童文学奖等。
    【丛书简介】
       《百年百部中国儿童文学经典书系》精心选择20世纪初叶至今百余年间的一百二十多位中国儿童文学作家的一百二十多部优秀儿童文学原创作品,是有史以来中国儿童文学作品的集大成出版工程。
       本书系面试至今,受到广大小读者、老师和家长的衷心喜爱,被誉为“中国儿童文学的世纪长城”“中小学图书馆的镇馆之宝”“中小学语文课外阅读文库”,成为常读常新、传世久远的中国儿童文学经典阅读品牌图书。   

商品简介

 【本书简介】
 本书是一本短篇小说集,共收录了韩辉光的30篇小说。
 《校园喜剧》讲述初中班主任司徒老师故事,司徒老师以其特有的“又严又不严”的教育方式与学生们相处,以其特殊的人格魅力与学生打成一片,人物形象丰满、令人难忘。韩辉光的作品多专注校园题材,格调清新、风趣,却都寓庄于谐,具备着现实的社会内容和现实主义精神。
 本书所收篇目曾获全国优秀儿童文学奖等。
 【丛书简介】
 《百年百部中国儿童文学经典书系》精心选择20世纪初叶至今百余年间的一百二十多位中国儿童文学作家的一百二十多部优秀儿童文学原创作品,是有史以来中国儿童文学作品的集大成出版工程。
 本书系面试至今,受到广大小读者、老师和家长的衷心喜爱,被誉为“中国儿童文学的世纪长城”“中小学图书馆的镇馆之宝”“中小学语文课外阅读文库”,成为常读常新、传世久远的中国儿童文学经典阅读品牌图书。    

作者简介




韩辉光,1936年12月生,籍贯海南文昌,中学教师,中国作家协会会员。1980年开始发表作品,主要写校园小说。中篇集《金子贝》获全国新时期儿童文学优秀作品一等奖、短篇集《校园喜剧》获中国作协第二届优秀儿童文学奖及武汉市“五个一工程”奖、长篇《校园的无果花》获团中央“五个一工程”奖、长篇《特色学校》获1999年冰心图书奖、短篇集《校园风景》获全国蒲公英文学奖及湖北省第四届屈原文艺创作奖、短篇《大象》和《叶子*》分别获第九届及第十四届陈伯吹儿童文学奖。

    




目录




1        
  再版说明

    3         总序

    1  校园喜剧

    9  擦鞋跟踪服务

    22  周会表扬

    33  校园插曲

    46  愉快教育

    53  抓阄

    61  特色学生

    74  家庭教师

    86  爸是乡巴佬

    95  诗人的童年

    109 合理分工

    116 后的礼物

    122 捉鬼记

    130 转化

    136 又一次抓周

    147 神童胡汤

    159 试教

    171 我知道爷爷的故事

    182 家有老师

    192 陈光三的孙子

    203 班三好

    214 合唱独唱

    226 清水汤饭

    234 老师的短信

    246 晓晓的作文

    254 请注意一个细节

    263 爱的理由

    273 你要开心起来

    284 关于鸭子的故事

    291 班长、外婆、特邀爸爸及其他

    附录

    302 作家相册

    305 作家手迹

    




内容摘要




【本书简介】

       本书是一本短篇小说集,共收录了韩辉光的30篇小说。

       
  《校园喜剧》讲述初中班主任司徒老师故事,司徒老师以其特有的“又严又不严”的教育方式与学生们相处,以其特殊的人格魅力与学生打成一片,人物形象丰满、令人难忘。韩辉光的作品多专注校园题材,格调清新、风趣,却都寓庄于谐,具备着现实的社会内容和现实主义精神。

        本书所收篇目曾获全国优秀儿童文学奖等。

    【丛书简介】

     
  《百年百部中国儿童文学经典书系》精心选择20世纪初叶至今百余年间的一百二十多位中国儿童文学作家的一百二十多部优秀儿童文学原创作品,是有史以来中国儿童文学作品的集大成出版工程。

     
  本书系面试至今,受到广大小读者、老师和家长的衷心喜爱,被誉为“中国儿童文学的世纪长城”“中小学图书馆的镇馆之宝”“中小学语文课外阅读文库”,成为常读常新、传世久远的中国儿童文学经典阅读品牌图书。   




主编推荐
韩辉光,1936年12月生,籍贯海南文昌,中学教师,中国作家协会会员。1980年开始发表作品,主要写校园小说。中篇集《金子贝》获全国新时期儿童文学优秀作品一等奖、短篇集《校园喜剧》获中国作协第二届优秀儿童文学奖及武汉市“五个一工程”奖、长篇《校园的无果花》获团中央“五个一工程”奖、长篇《特色学校》获1999年冰心图书奖、短篇集《校园风景》获全国蒲公英文学奖及湖北省第四届屈原文艺创作奖、短篇《大象》和《叶子*》分别获第九届及第十四届陈伯吹儿童文学奖。
    

精彩内容

    校园喜剧
    小学到大学,老师无数,唯司徒老师难忘。
    司徒老师是我们初中班主任,五十多岁,精瘦精瘦,背驼得厉害,像只干虾。他精力不济,上课后十几分钟做作业,他坐下闭目养神,发出低低的鼾声。
     司徒老师对我们严又不严,你要是考试舞弊,他连卷子都给你撕掉,叫你一分也不得;谁要说句妈什么的脏话,他硬要你用盐水洗口。可我们打架他却不管,装没看见,让你们打,打个够。谁要跑去告状说某某打我,他准问:“你还手没有?”
    告状者当然说:“没有,我没还手。”
    “你为什么不还手?”
    “我打不过他。”
    “你还没打怎么知道打不过?”
    告状者便傻在那里了,哪有这样的老师,再也不告状了。
    有个同学妈妈给他拎礼物,要求别让她孩子留级。他东西收下了,照样让她孩子留级。那同学妈妈到处宣扬,也再没人给他拎东西了。
    80年代流行气功,早晨司徒老师在操场上做气功。我们围着观看,见他手舞足蹈,我们嘻嘻笑。他说不要笑,你们感到有股力量在推自己没有?
    我们细细感觉,像是有股力量在推自己。有的甚至说身体向后倾,像要倒的样子。
     司徒老师说,这是他在发功的缘故。你们站好了,别摔倒了。他说你们如有什么病,保准也已经好了。他的功穿进我们体内,使我们筋络松弛,血流畅通,消除了病灶。我们就真的感到浑身舒服了许多,有的说自己刚才还咳嗽,现在不咳了,好啦!
     打此以后,无论谁生病都请司徒老师发功治疗。不扎针不吃药,朝他面前一站,他用手随便做个什么动作,说声好了。肚子疼的不疼了,头晕的不晕了,流鼻血的不流了……要多玄有多玄,赛华佗扁鹊,使我们对他佩服得五体投地。
    司徒老师说气功不仅治病,还能使人德智体全面发展。我们便围着央求他发功,使我们全面发展。特别是那些双差生,想一下变成三好生。
     司徒老师说这比治病难些,需要你们配合。先要静心,就是上课想上课,读书想读书,做作业想做作业……不一心二用。同时遵守纪律,排除杂念,特别是邪念。
    我们说:“知道了,保证表现好就是了。你快发功吧,别嘀哆(啰唆)了!”
    司徒老师说现在不能发功,得等一个月,静心要一个月。在这个月里,不能有一人违反纪律,否则得再等一个月。
    我们说全班这么多人,怎么能保证没一人出差错。谁表现好向谁发功,表现不好的甭管他。他说只顾自己,不管别人,能说表现好吗?
     没办法,我们只好分组包干,互相监督,不许一个人犯错误。好不容易平安度过一个月,我们请司徒老师发功。他说功已在其中,不用发了,想想看,遵守纪律,用心学习,能不全面发展吗?果然阶段考,我们班成绩普遍提高。
    司徒老师说,现在治安不大好,我教你们健身防身功吧,这用得着。
    我们说太好了,正想健身长成大块头,正想防身不让

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