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作者屈勇,胡政权 主编
出版社西南交通大学出版社
ISBN9787564321390
出版时间2013-01
装帧平装
开本16开
定价36元
货号23190382
上书时间2024-12-15
本书全面、系统地介绍和阐述了现代教育技术的基础理论知识、教学方法和教学媒体操作技能,在突出体现教学实用性的同时,注意体现教材的思想性、科学性和系统性。全书包括课堂教学内容(共8章)和实验教学内容(共15个实验)两部分。章:教育技术概述,包括教育技术基本概念、教育技术发展简史、现代教育技术与教育变革、教师学习教育技术的意义和要求以及教育技术思维;第二章:教育技术理论基础,包括学习理论、教学理论、方法理论和传播学理论;第三章:现代教学环境,包括校园网络、多媒体网络教学系统、微格教学系统和多媒体教学系统;第四章:教学设计与评价,包括教学设计和教学评价;第五章:现代教学媒体,包括教学媒体概述、常见现代教学媒体、系统集成媒体;第六章:多媒体教学课件制作,包括多媒体教学课件概述、多媒体课件素材的获取与制作、用PowerPoint制作教学课件和用AuthorWare制作课件;第七章:信息技术与课程整合,包括现代教育技术与新课程改革、新课程改革背景下的学习方式、信息技术与课程整合;第八章:主题学习,包括主题教学概述、主题教学设计与实施、主题教学支持工具、主题教学案例分析和主题教学设计流程。第九章:实验,包括视频展示台的操作技能训练、投影机的操作使用、数码摄像机的操作技能训练、多媒体教学系统、图像素材的编辑与处理、声音素材的编辑与处理、F1ash动画设计实验、概念图的设计与制作、扫描及其文字识别、网络教育资源的检索、电子教案的制作、多媒体课件的制作、教学网页的制作、教育技术应用效果评价、微格教学系统及其教学技能训练、Webquest的教学案例设计。
章 教育技术概述
节 教育技术基本概念
第二节 教育技术发展简史
第三节 现代教育技术与教育变革
第四节 教师学习教育技术的意义和要求
第五节 教育技术思维
第二章 教育技术理论基础
节 学习理论
第二节 教学理论
第三节 方法理论
第四节 传播学理论
第三章 现代教学环境
节 校园网络的建设与应用
第二节 多媒体网络教学系统
第三节 微格教学系统
第四节 学校常用的多媒体教学环境
第四章 教学设计与评价
节 教学设计
第二节 教学评价
第三节 教育技术评价
第五章 现代教学媒体
节 教学媒体概述
第二节 常见的现代教学媒体
第三节 系统集成媒体
第六章 多媒体课件设计与开发
节 多媒体课件概述
第二节 多媒体课件素材的获取与制作
……
第七章 信息技术与课程整合
第八章 主题教学
第九章 实验
参考文献
本书全面、系统地介绍和阐述了现代教育技术的基础理论知识、教学方法和教学媒体操作技能,在突出体现教学实用性的同时,注意体现教材的思想性、科学性和系统性。全书包括课堂教学内容(共8章)和实验教学内容(共15个实验)两部分。章:教育技术概述,包括教育技术基本概念、教育技术发展简史、现代教育技术与教育变革、教师学习教育技术的意义和要求以及教育技术思维;第二章:教育技术理论基础,包括学习理论、教学理论、方法理论和传播学理论;第三章:现代教学环境,包括校园网络、多媒体网络教学系统、微格教学系统和多媒体教学系统;第四章:教学设计与评价,包括教学设计和教学评价;第五章:现代教学媒体,包括教学媒体概述、常见现代教学媒体、系统集成媒体;第六章:多媒体教学课件制作,包括多媒体教学课件概述、多媒体课件素材的获取与制作、用PowerPoint制作教学课件和用AuthorWare制作课件;第七章:信息技术与课程整合,包括现代教育技术与新课程改革、新课程改革背景下的学习方式、信息技术与课程整合;第八章:主题学习,包括主题教学概述、主题教学设计与实施、主题教学支持工具、主题教学案例分析和主题教学设计流程。第九章:实验,包括视频展示台的操作技能训练、投影机的操作使用、数码摄像机的操作技能训练、多媒体教学系统、图像素材的编辑与处理、声音素材的编辑与处理、F1ash动画设计实验、概念图的设计与制作、扫描及其文字识别、网络教育资源的检索、电子教案的制作、多媒体课件的制作、教学网页的制作、教育技术应用效果评价、微格教学系统及其教学技能训练、Webquest的教学案例设计。
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