【现货速发】管理会计

　　本书体现了*的高等教育理念。按照“工学结合”人才培养模式的要求，采用“基于工作过程导向”的设计方法，以工作过程为导向，以项目和工作任务为载体进行应知应会内容的整合，符合教学规律。
　　准确体现财会专业培养方案及课程大纲的要求，内容紧贴财会专业的教学、就业实际，以“必需、够用”为标准进行取舍；充分考虑应用型本科院校、高职高专院校学生认知特点，语言简练、形式新颖、整体风格活泼，符合现代教学授受规律。

篇 管理会计的基本原理

项目一 认识管理会计

任务一 管理会计及其形成与发展

任务二 管理会计的内容与特点

任务三 管理会计的职能、目标与职业行为准则

本项目知识结构图

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项目二 成本性态分析

任务一 成本与成本性态

任务二 成本性态分析

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项目三 变动成本法

任务一 变动成本法原理

任务二 两种成本法计算分期经营利润的比较

任务三 变动成本法的优缺点

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项目四 成本——业务量——利润的分析

任务一 本量利分析的基本原理

任务二 保本条件下的本量利分析

任务三 赢利条件下的本量利分析

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第二篇 规划与决策会计

项目五 预测分析与短期经营决策

任务一 预测分析

任务二 决策及其相关成本概念

任务三 短期生产经营决策分析

任务四 产品定价决策

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项目六 长期投资决策

任务一 时间价值原理

任务二 现金流量及其确定

任务三 长期投资决策的分析方法

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项目七 全面预算

任务一 全面预算体系

任务二 预算的编制方法

任务三 固定预算法下全面预算的编制

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第三篇 控制与考核评价会计

项目八标准成本管理

……

第四篇 管理会计的新发展

参考文献

附录

　　本书体现了*的高等教育理念。按照“工学结合”人才培养模式的要求，采用“基于工作过程导向”的设计方法，以工作过程为导向，以项目和工作任务为载体进行应知应会内容的整合，符合教学规律。

　　准确体现财会专业培养方案及课程大纲的要求，内容紧贴财会专业的教学、就业实际，以“必需、够用”为标准进行取舍；充分考虑应用型本科院校、高职高专院校学生认知特点，语言简练、形式新颖、整体风格活泼，符合现代教学授受规律。