【现货速发】钳工技能
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作者吴继霞主编
出版社电子工业出版社
ISBN9787121252693
出版时间2015-01
装帧平装
开本16开
定价22元
货号23654330
上书时间2024-12-14
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
前言
本书是根据2009年5月国家*颁发的《中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲》，并参照相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写的。本书秉承“以就业为导向，以能力为本位”的教育教学改革总体思路，编写过程中考虑到以下几个因素。
1．指导思想：按照*大纲要求和国家职业技能标准，以学生为主体，重视钳工基本操作技能培养及安全文明生产教育，注重学生职业意识、团队合作等素质的培养，并将其纳入实训考核标准中。
2．编写原则：按照*中等职业教育教学大纲和培养目标的要求，遵循“必需、够用”的原则，以理论为引导，围绕实训展开教学，突出实训教材理实一体化的特点，及时将新工艺、新知识、新方法编入本书，着重培养学生的实际动手能力及解决问题的能力，并与钳工技能鉴定的考级、考证相结合，全面培养学生的钳工职业能力。
3．编写模式：本书以项目为主线，以任务为目标，突出技能训练。在每个项目中以任务引领，通过“目标任务”、“工作过程”、“知识链接”等环节展开教学。各项任务的编排遵循由简单到复杂、由单项技能到综合技能的规律，并注重对学生过程性学习的评价，突出基础理论与基本技能相融合、职业标准与教学内容相结合的职业教育教学特色。
4．内容设置：在介绍*大纲规定的必学内容的基础上，增加了錾削实训的知识，目的是为后期综合实训项目的开展奠定基础；同时增加了“知识拓展”等内容，介绍一些实用性强的选学内容，拓宽学生视野，提升专业素质；此外，在每一个任务结束后还增设了“学习巩固”的环节，巩固学生对知识和技能的学习。
5．形式创新：本书在教学环节设计上层次分明，要求清晰，体例新颖，图文并茂，符合中等职业学校学生的认知水平和认知特点。本书语言简洁易懂，符合中职学生的阅读理解能力和自学能力。
本书由吴继霞主编，汪怡然、陈晨、蒋春兰、程榴芳、李明辉、吕芳参与编写。
由于编者水平有限，书中难免会有错误和疏漏，敬请广大读者批评指正。
编 者
2014年9月
导语摘要
本书以*《中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲》为依据，结合我国当前职业教育的教学实际以及机械行业新工艺、新技术的快速更新，围绕中等职业学校的培养目标，按照职业岗位知识、能力、素质的特点，与职业资格鉴定大纲相结合，充分考虑了学生职业生涯和持续发展的需要。本书以学生为主体、项目为主线、任务为目标、工作过程为导向，突出技能训练，融入应知、应会内容。
本书内容由三部分组成，即钳工入门知识、钳工单项技能训练、钳工综合技能训练，包括錾削、锯削、锉削、钻孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、锉配等。重点强化钳工基本技能的掌握及组合件的加工工艺分析、制作。
本书注重钳工基本功训练、综合零件的加工，内容循序渐进、层层深入，具有较强的针对性和适用性，突出直观教学及实践技能的培养，为学生可持续发展奠定良好的基础。
本书图文并茂、通用性强，可作为中等职业学校机电类及相关专业的教材，也可作为再就业培训、学历进修人员的参考用书。
作者简介
安徽材料工程学校教师，安徽省级课题《基于中职校部两级管理环境下“德育导师制”的实践研究》的课题负责人；宣城市级课题《关于职业中学课堂教学有效性的实践与研究》的课题负责人；著有论文《机械基础课教法新探》、《浅探机械基础的口诀教学法》、《关于职业中学课堂教学有效性的实践与研究》等论文。
目录
项目一 钳工入门知识 1
任务1.1 钳工工作内容与常用设备 1
任务1.2 量具使用 5
任务1.3 机械识图基本知识 12
任务1.4 偏差与公差的基本知识 17
任务1.5 形位公差 19
任务1.6 表面粗糙度 24
任务1.7 安全文明生产 26
项目二 划线 28
任务2.1 划线工具的使用方法 28
任务2.2 划线技能训练 33
项目三 錾削 35
任务3.1 錾削的基础知识 35
任务3.2 錾削技能训练 39
项目四 锯削 42
任务4.1 锯削的基本知识 42
任务4.2 锯削动作 46
任务4.3 锯削技能训练 51
项目五 锉削 53
任务5.1 锉削工具及其选用 53
任务5.2 锉削加工的姿势与要领 57
任务5.3 平面的锉削 60
任务5.4 锉削技能训练 62
项目六 钻孔与铰孔 66
任务6.1 认识钻床和钻头 67
任务6.2 麻花钻的刃磨 70
任务6.3 钻孔 73
任务6.4 铰孔 77
任务6.5 钻孔、铰孔技能训练 78
项目七 攻螺纹与套螺纹 81
任务7.1 攻螺纹前的知识准备 81
任务7.2 攻螺纹技能训练 88
任务7.3 套螺纹基本知识 90
任务7.4 套螺纹技能训练 93
项目八 锉削六面体 96
项目九 锉配凹凸体 98
项目十 L块三件配 100
项目十一 梯形样板锉配 102
项目十二 制作錾口榔头 104
附录一 中等职业学校钳工实训教学大纲 106
附录二 中级钳工技能鉴定模拟试题 111
参考文献 116
内容摘要
本书以*《中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲》为依据，结合我国当前职业教育的教学实际以及机械行业新工艺、新技术的快速更新，围绕中等职业学校的培养目标，按照职业岗位知识、能力、素质的特点，与职业资格鉴定大纲相结合，充分考虑了学生职业生涯和持续发展的需要。本书以学生为主体、项目为主线、任务为目标、工作过程为导向，突出技能训练，融入应知、应会内容。
本书内容由三部分组成，即钳工入门知识、钳工单项技能训练、钳工综合技能训练，包括錾削、锯削、锉削、钻孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、锉配等。重点强化钳工基本技能的掌握及组合件的加工工艺分析、制作。
本书注重钳工基本功训练、综合零件的加工，内容循序渐进、层层深入，具有较强的针对性和适用性，突出直观教学及实践技能的培养，为学生可持续发展奠定良好的基础。
本书图文并茂、通用性强，可作为中等职业学校机电类及相关专业的教材，也可作为再就业培训、学历进修人员的参考用书。
主编推荐
安徽材料工程学校教师，安徽省级课题《基于中职校部两级管理环境下“德育导师制”的实践研究》的课题负责人；宣城市级课题《关于职业中学课堂教学有效性的实践与研究》的课题负责人；著有论文《机械基础课教法新探》、《浅探机械基础的口诀教学法》、《关于职业中学课堂教学有效性的实践与研究》等论文。
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