【现货速发】爷爷的唢呐

引子  美丽的校园

过了一湾又一湾，弯弯曲曲到永丰。

过了一岗又一岗，桃花开满老瀛山。

妹儿挑花又秀朵，葛藤头上打算盘。

找得银钱快归家，找不到钱逗我谈。

——永丰民谣

民谣里说的永丰就是永城，一个坐落在长江的一级支流綦江流域永丰河边上的小镇。

我们的学校就在这样一个十分美丽的小镇上，说它十分美丽，真的是比九分都要多上一分，为什么这样说呢？因为那九分是学校的地理位置优越，背后是一座不算巍峨挺拔的老瀛山，但清秀干净，山中没有大得抱不住的柏树松树，可小小的柏树松树却是一片一片地绵延成林，加之一些矮矮的密集的粗壮灌木，到处青翠欲滴。林子中常常有一些叫不出名字的鸟儿叽叽喳喳地叫，这叫声一点都不让人烦，反而挺招人喜欢的。循着叫声走在林中小径上，抬头望望，一缕缕的阳光透过树叶缝隙射下来，斑斑驳驳地洒在身上，纯色的衣服都有了不一般的花纹。不要说我们女孩子觉得有意思，就是那些男孩子也经常在树林子里抖抖自己的衣服，那衣服上的花纹也跟着抖抖，都忍不住嘻嘻哈哈地直乐。

学校前面不远处有一条流水潺潺的永丰河，水的流量不大，从来没有过狂野飙涨的时候，总是那么一副缓缓流淌不温不火的样子，不发怒也不沉默，河不宽阔却没有枯竭断流过，这就是永丰河神奇的地方。一条小河是小河也不是小河的样子，不浑浊不湍急，像一个走路轻手轻脚的孩子从学校前面温柔而文雅地走过。两岸是苍翠的茂密竹林和高低不一的芦苇丛，交杂地生长在河边。河道宽窄不一，宽也宽不到哪儿，窄也窄不到哪儿，宽与窄在永丰河只是一个相对的距离，相差不大，经过整治的河流岸边有一条彩色的迷你马拉松跑道。学校的背后和前面我都说了，这样的环境真的是不错，清清静静的地方，一排三层高的教学楼，宽敞的走廊连着老师们的办公室，中间是一个不算正规的不足二百米环形跑道的操场，跑道旁边是一排排的锻炼身体用的工具，挨着围墙边是一棵棵的桂花树和一排排高高低低的黄葛树，桂花树倒是规规矩矩地站在校园里，黄葛树却不安分，好多枝干和叶子都伸到了围墙外，风一吹，簌簌地摇曳。桂花树和黄葛树组合的小树林树荫可以遮阳光，却挡不住雨水，但依旧让同学们钟爱有加。

校园里常常有同学唱一首关于黄葛树的歌谣，我自己只觉得好耍，也没有去探究是什么意思。

黄葛树吔黄葛丫，黄葛高低住一家。

学生儿子会写字，学生女子会剪花。

大姐出来剪的灵芝草，二姐出来剪的牡丹花。

三姐出来吔丢了剪刀，天不平地不平，

罚你妹妹高山苦竹林，早晨吃的苦竹叶，

晌午吃的苦竹尖，黑来吃的苦竹根。

妹妹罚你担水，水又深。

打湿罗裙高挂起，打湿花鞋八千针。

也许只有一百五十米的环形跑道边，教学楼隔着操场的正对面是一栋小平房，平常是我们的食堂，中午吃饭时，闹哄哄的同学们一窝蜂地进，一窝蜂又出，看得出同学们一起吃饭像是玩似的，比吃饭本身还要高兴。学校的九分美丽，你大概清楚了，有山有水有树，有绿色的山麓，有叮咚的流水，九分美丽算是名不虚传。那学校的另一分美丽呢？这个食堂就是我说的另一分美丽。下午放学后，食堂就不再是食堂，食堂变成了我们的吹打训练馆，一排排的椅子重新改变了队形，我们或蹲或坐在椅子上，与前排的老师一起“啷当，啷当，啷当，啷里，啷，里力当，啷啰啰里啷，啰凼以当……”地吹，这就是我们食堂的唢呐吹打课，这样的唢呐声响起在校园，算不算一分的美丽？

我们的学校叫永城中学，学校名气不大，就是一所普普通通的乡村中学，学校七八九三个年级，每个年级一个班，学生少。镇上的不少家长都把学生送到了县城。我们学习的吹打叫永城唢呐吹打，永城唢呐吹打可不简单，那是我们这个地区唯一的国家级非物质文化遗产，名气大得很，学校食堂的这个吹打训练班就是为了传承它而设立的训练场所。

忘了告诉你，我叫牛雨菲，是永城中学八年级的学生。不是我愿意姓牛，是我的祖祖辈辈姓的就是这个牛，我可不敢随便改姓，如果改了那是要被爷爷和爸爸妈妈骂的。这个姓在老瀛山，有的又是文刀刘，但我搞不懂牛和刘这两个有什么不一样，以前不敢问，其实也没问过，管它呢，姓牛姓刘也没什么不一样，起码对我在学习永城唢呐吹打上没有差别。

《爷爷的唢呐》是一部以重庆綦江区永城中学（中国工农红军王良红军中学）永城吹打传承学校为故事发生地，融入红色文化教育及乡村振兴背景，讲述传统文化传承的现实主义题材长篇儿童小说。

永城中学即将改名为中国工农红军王良中学，为了庆祝这一盛事，校长决定在学校开设吹打唢呐班，将刘家乐班的传承人请来学校授课，要求每个学生准备一根竹子，从而开启了国家级非物质文化遗产永城唢呐吹打的传承之路。主人公牛雨菲，与同学肖萍萍、陈绍渝、潘贵远组成了凤凰组合。他们凭着对唢呐吹打的热爱，在王良红军精神的感召下，从探秘爷爷的唢呐开始，克服种种困难，认真学习唢呐吹打艺术。在这一追梦之旅中，他们的艺术水平越来越精湛，表演舞台越来越大，自身也越来越得到成长。

作者巧妙地以地方民谣串起整个故事，细节生动，人物形象鲜明，具有较高的文学性和可读性。

刘泽安，重庆市綦江区作协主席。中国作家协会会员，鲁迅文学院第30届中青年作家高研班学员，重庆文学院签约作家。曾在《人民文学》《诗刊》《文艺报》《红岩》《儿童文学》《少年文艺》等报刊发表作品千余篇四百余万字，作品入选《小说月报》《儿童文学选刊》《中国儿童文学年度选》和各种儿童文学作品选集。出版有儿童诗集、散文集《风筝上的眼睛》《守望乡村的孩子》《綦上一条江》等九部。作品入选重庆市文艺扶持项目，获冰心儿童文学新作奖、重庆儿童文学奖等十余种奖项。

目录

引子　美丽的校园

一　　学校要发生一件大事

二　　牛老师是语文老师

三　　回家砍竹子

四　　爷爷的唢呐

五　　小厂沟的肖萍萍

六　　水井坎与王家湾

七　　竹子的展览

八　　学校操场上的第一堂大课

九　　每周一节的唢呐课

十　　历史悠悠的永城吹打

十一　唢呐吹打的小老师

十二　山坡上山湾里吹唢呐

十三　我们的唢呐组合

十四　凤凰组合一吹成名

十五　中国工农红军王良红军中学揭牌

十六　外国友人来学校

十七　去重庆表演《阳雀报春》

《爷爷的唢呐》是一部以重庆綦江区永城中学（中国工农红军王良红军中学）永城吹打传承学校为故事发生地，融入红色文化教育及乡村振兴背景，讲述传统文化传承的现实主义题材长篇儿童小说。

永城中学即将改名为中国工农红军王良中学，为了庆祝这一盛事，校长决定在学校开设吹打唢呐班，将刘家乐班的传承人请来学校授课，要求每个学生准备一根竹子，从而开启了国家级非物质文化遗产永城唢呐吹打的传承之路。主人公牛雨菲，与同学肖萍萍、陈绍渝、潘贵远组成了凤凰组合。他们凭着对唢呐吹打的热爱，在王良红军精神的感召下，从探秘爷爷的唢呐开始，克服种种困难，认真学习唢呐吹打艺术。在这一追梦之旅中，他们的艺术水平越来越精湛，表演舞台越来越大，自身也越来越得到成长。

作者巧妙地以地方民谣串起整个故事，细节生动，人物形象鲜明，具有较高的文学性和可读性。

刘泽安，重庆市綦江区作协主席。中国作家协会会员，鲁迅文学院第30届中青年作家高研班学员，重庆文学院签约作家。曾在《人民文学》《诗刊》《文艺报》《红岩》《儿童文学》《少年文艺》等报刊发表作品千余篇四百余万字，作品入选《小说月报》《儿童文学选刊》《中国儿童文学年度选》和各种儿童文学作品选集。出版有儿童诗集、散文集《风筝上的眼睛》《守望乡村的孩子》《綦上一条江》等九部。作品入选重庆市文艺扶持项目，获冰心儿童文学新作奖、重庆儿童文学奖等十余种奖项。

这是一部声音之书，跌宕起伏，荡气回肠，不仅吹响了孩子们的心灵之歌，也吹响了中国民间传统文化的嘹亮之歌，更吹响了当年红军狙击敌人的记忆之歌，每个孩子都应该来听一听！

——陈诗哥（全国优秀儿童文学奖获得者   儿童文学作家）

《爷爷的唢呐》题材独特，在乡村振兴的大背景下，讲述了四个学生以红军精神为指引，克服种种困难，刻苦钻研唢呐的吹打传统技艺并将之发扬光大的逐梦故事。作者巧妙地以地方民谣串起整个故事，细节生动，人物形象鲜明，具有较高的文学性和可读性。

——廖小琴（全国优秀儿童文学奖获得者  儿童文学作家 ）

千年琵琶万年筝，唯独唢呐震乾坤，一把小小的唢呐代表的是薪火相传的技艺传承，是青春激荡的梦想追逐，是永不过时的昂扬精神。全书故事流畅，文字质朴，聚焦传统文化教育、红色文化弘扬与乡村振兴，是一部不可多得的现实主义儿童文学佳作。

——左昡（全国优秀儿童文学奖获得者  儿童文学作家）