【现货速发】给孩子的小古文100课

《给孩子的小诗词100课》按照10辑进行分类编排，主要有草木芬芳、四季诗情、托物言志、临行送别、山水田园、抒情咏怀、羁旅思乡、哲理悟道、边塞爱国、吊古咏今，划分合理、清晰。所选篇目主要是非教材中的适合小学生阅读的古诗词佳作。每篇诗词包括经典选文、字词小贴士、诗文转换站、诗词赏析评、诗词趣味多、智慧修炼场、诗人小档案等版块，栏目丰富。本书配有音频、插图，能够极大调动孩子们的阅读兴趣。本书可作为孩子们学习古诗词之用，也可供小学语文教师教学参考。

《给孩子的小古文100课》收录了适合小学生阅读的短小而经典的文言文，主要从《孟子》《韩非子》《吕氏春秋》《山海经》《民国老课本》等传统典籍精选而出。按照16辑分类编排，有：创世神话、成语寓言、聪慧少年、自然科普、历史烟云、青山绿水等，能够引导小学生诵读经典古文名篇，感受中华优秀传统文化的魅力。书中栏目丰富，经典选文、字词小贴士、古文转换站、古文趣味多、智慧修炼场等，全方位帮助孩子理解古文内容。本书还配有音频与精美插图，能够增强孩子对古文学习的兴趣。

《给孩子的小散文100课》是一本专门为6—12岁孩子打造的文学启蒙阅读辅导书，精选了100篇经典的中外散文，选文都采自著名散文家、文学家及知名人士的作品，按照人间真情、儿时故乡、天地风景、植物寻趣、动物精灵、人物品评、书香养心、生活情味、城市回忆、山水游记、人生感悟、文化哲思等12辑进行编排，每篇散文包括经典选文、字词小贴士、美文鉴赏吧、智慧修炼场等版块，能够引导小学生增强课外现代文泛读能力，在阅读著名作家的文字的过程中，开拓视野，涵养心灵，感受生命的力量和生活的情趣，可以在一定程度上培养学生的大语文观。本书还配有音频与精美插图，能够帮助孩子们深入理解散文，增强课外阅读兴趣，扩充知识量。本书编排科学合理，图文并茂，可作为孩子们课外现代文阅读训练及写作拓展视野之用，也可供小学语文教师教学参考。

李连红，语文高级教师，北京市丰台区云岗青少年活动中心（丰台区*直属校外教育机构）国学老师。曾荣获丰台区*组织的教师基本功比赛二等奖；在丰台区*组织的“走进学生 关注细节 注重实效”活动中所撰写的德育案例获一等奖；撰写的《在语言文字教学中强化引领作用》获丰台区*论文比赛一等奖。曾参加农村学校支教任务，被评为“优秀支教教师”。现在在海淀区*旗下的文化传统平台从事线上及线下的公益活动。目前专注于国学教学、传统文化的推广普及工作。

李凌光，中学一级教师，现任教于山东省潍坊市崇文中学。曾主持国家“十五”重点科研课题“创新写作”研究与实验，先后荣获区优质课一等奖、教科研先进个人、教学能手等。是山东省楹联协会会员，区作协、书协会员，《作文报》《意读》特约编辑。

李卓琳，北京市中关村第三小学语文教师，海淀区语文学科骨干教师。长期专注于语文阅读教学研究，编写了“跟名师一起读经典” 系列丛书：《鸭屁股当国王》《茶杯里的鲸》《王子长出了驴耳朵》《不会汪汪叫的狗》。曾在北京市第十三届读写结合研讨会上展示了语文“读写结合”研究的进展和成果。多次承担北京市、区级语文研究课，并获市、区级语文学科教学奖项。

《给孩子的小古文100课》上册

辑  创世神话

第1课 盘古开天地2

第2课 共工触山5

第3课 女娲补天8

第4课 鲧禹治水11

第5课 精卫填海13

第6课 牛郎织女16

第二辑  成语寓言

第7课 郑人逃暑20

第8课 郑人买履23

第9课 愚人食盐26

第10课 引婴投江29

第11课 南辕北辙32

第12课 自相矛盾35

第13课 指鹿为马38

第三辑  聪慧少年

第14课 道旁苦李42

第15课 破瓮救友45

第16课 灌水取球48

第17课 曹冲称象50

第18课 孔文举年十岁53

第19课 晋明帝数岁56

第四辑  自然科普

第20课 杨　柳60

第21课 虹63

第22课 雪　人66

第23课 春68

第24课 凌云台71

第25课 夏74

第五辑  历史烟云

第26课 子路问津78

第27课 曹刿论战81

第28课 乐不思蜀84

第29课 扁鹊见秦武王87

第30课 伯夷列传90

第31课 唐雎说信陵君92

第六辑  青山绿水

第32课 苏堤杂花96

第33课 答谢中书书99

第34课 观　潮102

第35课 峡江寺飞泉亭记105

第36课 泰山观日出记108

第37课 再游桃花源记110

第七辑  美好德行

第38课 子罕弗受玉114

第39课 顾荣施炙116

第40课 杨震暮夜却金119

第41课 宋濂故事一则122

第42课 公仪休拒收鱼125

第43课 明山宾卖牛128

第八辑  处世智慧

第44课 欲速则不达132

第45课 上善若水135

第46课 人在年少138

第47课 孟母三迁141

第48课 塞翁失马144

第49课 鲁人徙越147

第50课 弓与矢150

《给孩子的小古文100课》下册

第九辑  勤学苦读

第51课 不耻下问2

第52课 怀素写字5

第53课 勤　训8

第54课 响遏行云11

第55课 欧阳修苦读14

第56课 桓荣勤学17

第57课 铁杵磨成针20

第十辑  鸿鹄之志

第58课 祖逖闻鸡起舞24

第59课 鸿鹄之志27

第60课 乘长风破万里浪30

第61课 范仲淹有志于天下33

第62课 班超素有大志36

第63课 陈蕃欲扫天下39

第十一辑 自强不息

第64课 卧薪尝胆42

第65课 苏秦刺股45

第66课 天将降大任于是人也48

第67课 蜀鄙二僧51

第68课 邴原泣学53

第69课 戴渊投剑56

第十二辑 精忠报国

第70课 岳飞治军60

第71课 取义成仁63

第72课 苏武牧羊65

第73课 木兰从军68

第74课 飞将军李广71

第75课 去病无家74

第十三辑 孝亲敬师

第76课 子夏问孝78

第77课 爱　弟81

第78课 程门立雪84

第79课 黄香温席87

第80课 煮粥待姊90

第81课 林琴南送米于师93

第82课 陆绩怀橘96

第十四辑 勤政爱民

第83课 道千乘之国100

第84课 陶侃惜谷102

第85课 齐王使使者问赵威后105

第86课 郑板桥开仓济民108

第87课 处之不易111

第88课 宋仁宗忍饿114

第十五辑 诚心守诚

第89课 伯牙绝弦118

第90课 吴起守信121

第91课 商鞅立木建信124

第92课 文侯守信127

第93课 曾参教子130

第94课 晏殊诚实133

第十六辑 正己修身

第95课 大学之道136

第96课 吾日三省吾身139

第97课 诫子书142

第98课 许衡不食无主之梨145

第99课 徐文贞宽厚148

第100课 吕蒙正不计人过151

《给孩子的小诗词100课》按照10辑进行分类编排，主要有草木芬芳、四季诗情、托物言志、临行送别、山水田园、抒情咏怀、羁旅思乡、哲理悟道、边塞爱国、吊古咏今，划分合理、清晰。所选篇目主要是非教材中的适合小学生阅读的古诗词佳作。每篇诗词包括经典选文、字词小贴士、诗文转换站、诗词赏析评、诗词趣味多、智慧修炼场、诗人小档案等版块，栏目丰富。本书配有音频、插图，能够极大调动孩子们的阅读兴趣。本书可作为孩子们学习古诗词之用，也可供小学语文教师教学参考。

《给孩子的小古文100课》收录了适合小学生阅读的短小而经典的文言文，主要从《孟子》《韩非子》《吕氏春秋》《山海经》《民国老课本》等传统典籍精选而出。按照16辑分类编排，有：创世神话、成语寓言、聪慧少年、自然科普、历史烟云、青山绿水等，能够引导小学生诵读经典古文名篇，感受中华优秀传统文化的魅力。书中栏目丰富，经典选文、字词小贴士、古文转换站、古文趣味多、智慧修炼场等，全方位帮助孩子理解古文内容。本书还配有音频与精美插图，能够增强孩子对古文学习的兴趣。

《给孩子的小散文100课》是一本专门为6—12岁孩子打造的文学启蒙阅读辅导书，精选了100篇经典的中外散文，选文都采自著名散文家、文学家及知名人士的作品，按照人间真情、儿时故乡、天地风景、植物寻趣、动物精灵、人物品评、书香养心、生活情味、城市回忆、山水游记、人生感悟、文化哲思等12辑进行编排，每篇散文包括经典选文、字词小贴士、美文鉴赏吧、智慧修炼场等版块，能够引导小学生增强课外现代文泛读能力，在阅读著名作家的文字的过程中，开拓视野，涵养心灵，感受生命的力量和生活的情趣，可以在一定程度上培养学生的大语文观。本书还配有音频与精美插图，能够帮助孩子们深入理解散文，增强课外阅读兴趣，扩充知识量。本书编排科学合理，图文并茂，可作为孩子们课外现代文阅读训练及写作拓展视野之用，也可供小学语文教师教学参考。

李连红，语文高级教师，北京市丰台区云岗青少年活动中心（丰台区*直属校外教育机构）国学老师。曾荣获丰台区*组织的教师基本功比赛二等奖；在丰台区*组织的“走进学生 关注细节 注重实效”活动中所撰写的德育案例获一等奖；撰写的《在语言文字教学中强化引领作用》获丰台区*论文比赛一等奖。曾参加农村学校支教任务，被评为“优秀支教教师”。现在在海淀区*旗下的文化传统平台从事线上及线下的公益活动。目前专注于国学教学、传统文化的推广普及工作。

李凌光，中学一级教师，现任教于山东省潍坊市崇文中学。曾主持国家“十五”重点科研课题“创新写作”研究与实验，先后荣获区优质课一等奖、教科研先进个人、教学能手等。是山东省楹联协会会员，区作协、书协会员，《作文报》《意读》特约编辑。

李卓琳，北京市中关村第三小学语文教师，海淀区语文学科骨干教师。长期专注于语文阅读教学研究，编写了“跟名师一起读经典” 系列丛书：《鸭屁股当国王》《茶杯里的鲸》《王子长出了驴耳朵》《不会汪汪叫的狗》。曾在北京市第十三届读写结合研讨会上展示了语文“读写结合”研究的进展和成果。多次承担北京市、区级语文研究课，并获市、区级语文学科教学奖项。

在孩子们的心田上种下一颗文学的种子，渐渐萌芽，慢慢生长，终结出丰硕的果实。从小读古诗、古文、散文，濡染孩子的心灵，塑造孩子的品行，助力孩子的成长。