【现货速发】童装设计

随着儿童自我个性发展的需要、消费群体的增长、消费能力的提高、消费习惯的升级等因素的影响，中国童装产业的发展尤其是中高端童装市场迎来了良好的机遇，预计中高端童装在未来十年内将呈现一个高速发展的状态。安全的品质、良好的服务以及成熟的原创设计，是中高端童装品牌在长期的市场竞争中逐步确立并巩固信誉和地位的关键因素。

常州纺织服装职业技术学院服装与服饰设计专业是江苏省高校品牌专业，童装设计是该专业的核心课程。本课程围绕“童装品牌 细分化设计任务”核心建设理念，以中高端品牌童装设计等岗位要求为课程培养目标，以产教融合、协同育人为主线，以童装设计工作室为载体，以乐鲨、美勒贝尔等中高端童装品牌设计任务为主要内容，培养学生主动获取童装设计等专业知识和技能的核心素养，提升学生的原创设计能力和岗位快速适应能力。《童装设计》为童装设计课程的配套教材，其内容涵盖了儿童连衣裙设计、儿童衬衫设计、儿童T恤设计、儿童牛仔服设计、儿童毛衫设计、儿童大衣设计、儿童羽绒服设计、组合式童装设计8个项目。教材的编写以中高端童装品牌产品细分化设计的实施为主要学习任务，通过对经典设计案例的分析与欣赏强化设计理解，培养学生的童装设计职业岗位能力、原创思维能力和设计创新能力。

本书由潘维梅、马德东、季凤芹主编，卞颖星、赵恺、王兴伟、陈丽霞参与编写，具体编写分工为：潘维梅负责编写项目一、三、八，季凤芹负责编写项目四、五，马德东负责编写项目六、七，卞颖星负责编写项目二，赵恺、王兴伟、陈丽霞负责收集资料、提供项目内容的建议以及案例作品制作。全书由潘维梅负责统稿。

由于作者水平有限，书中难免有疏漏之处，敬请各位读者批评指正。

编者

2019年11月

本书是高职高专纺织服装类教材。本书在结合童装行业发展现状和国内服装专业院校实际教学需求的基础上，立足于童装产品全品类设计的专业理论知识和项目案例实施的教学全过程进行编写，内容主要涵盖了连衣裙、衬衫、T恤、牛仔服、毛衫、大衣、羽绒服、组合式童装等系统设计理论知识，以及各品类设计的项目任务案例。本书侧重艺术设计创意思维过程的展现，项目实施部分采用了大量图片，能使学生更加直观地理解造型、色彩、材质等诸多因素对作品*终状态的影响，更易激发学习兴趣和继续钻研的动力。本书可供服装专业学生学习使用，也可供童装设计人员和爱好者参考。

本书是高职高专纺织服装类教材。本书在结合童装行业发展现状和国内服装专业院校实际教学需求的基础上，立足于童装产品全品类设计的专业理论知识和项目案例实施的教学全过程进行编写，内容主要涵盖了连衣裙、衬衫、T恤、牛仔服、毛衫、大衣、羽绒服、组合式童装等系统设计理论知识，以及各品类设计的项目任务案例。本书侧重艺术设计创意思维过程的展现，项目实施部分采用了大量图片，能使学生更加直观地理解造型、色彩、材质等诸多因素对作品*终状态的影响，更易激发学习兴趣和继续钻研的动力。本书可供服装专业学生学习使用，也可供童装设计人员和爱好者参考。

潘维梅，常州纺织服装职业技术学院教研室主任，2002毕业于苏州大学服装艺术设计专业，主要从事服装与服饰设计教学与研究。公开发表论文十多篇。主持并完成省级课题1项、院级课题2项，指导大学生创新创业实践项目2项。参与江苏省在线开放课程建设1门。获2016年江苏省微课大赛二等奖；2018年江苏省信息化大赛二等奖；获2013年全国职业院校技能大赛优-秀指导教师；获2014年常州科教城金-牌指导教师；2014指导学生获江苏省优-秀毕业设计三等奖。

项目一儿童连衣裙设计

任务1　儿童连衣裙设计要素 / 002

一、儿童连衣裙廓形设计 / 002

二、儿童连衣裙色彩设计 / 004

三、儿童连衣裙面料设计 / 008

任务2　项目案例实施 / 014

一、项目主题：童语童真 / 014

二、灵感来源 / 014

三、配色解析 / 014

四、款式解析 / 015

五、配饰解析 / 015

六、系列设计效果图 / 016

七、系列设计款式图 / 016

任务3　品牌连衣裙赏析 / 017

项目二儿童衬衫设计

任务1　儿童衬衫设计要素 / 024

一、儿童衬衫廓形设计 / 024

二、儿童衬衫细节设计 / 025

三、儿童衬衫色彩设计 / 027

四、儿童衬衫面料应用 / 030

五、儿童衬衫工艺设计 / 030

六、儿童衬衫图案设计 / 031

任务2　项目案例实施 / 034

一、项目主题：森之奇缘 / 034

二、主题解析 / 034

三、风格定位 / 035

四、配色解析 / 035

五、图案设计 / 036

六、系列设计效果图 / 037

七、系列设计款式图 / 037

任务3　品牌衬衫赏析 / 038

项目三儿童T恤设计

任务1　儿童T恤设计要素 / 042

一、儿童T恤款式设计 / 042

二、儿童T恤色彩设计 / 042

三、儿童T恤面料应用 / 044

四、儿童T恤图案设计 / 045

五、儿童T恤装饰设计 / 048

六、T恤的文化价值 / 049

七、T恤的情感表达 / 049

任务2　项目案例实施 / 051

一、项目主题：校园两三事 / 051

二、灵感解析 / 051

三、配色解析 / 052

四、图案设计 / 052

五、风格定位 / 053

六、系列设计效果图 / 054

七、系列设计款式图 / 055

任务3　品牌T恤赏析 / 055

项目四儿童牛仔服设计

任务1　儿童牛仔服设计要素 / 062

一、儿童牛仔服概述 / 062

二、儿童牛仔服面料概述 / 066

三、儿童牛仔服装的款式设计 / 067

四、儿童牛仔服色彩设计 / 068

五、儿童牛仔服装饰工艺设计 / 069

六、儿童牛仔服的风格 / 071

任务2　项目案例实施 / 073

一、项目主题：小小探险家 / 073

二、灵感来源 / 073

三、色彩分析 / 074

四、面料分析 / 074

五、款式分析 / 075

六、系列设计效果图 / 075

七、系列设计款式图 / 076

任务3　品牌牛仔服赏析 / 076

项目五儿童毛衫设计

任务1　儿童毛衫设计要素 / 086

一、儿童毛衫概述 / 086

二、儿童毛衫分类 / 087

三、儿童毛衫的造型要素 / 090

四、儿童毛衫主要组织结构 / 095

五、儿童毛衫设计原则 / 098

任务2　项目案例实施 / 100

一、项目主题：巧克力威化 / 100

二、灵感解析 / 100

三、配色解析 / 101

四、造型解析 / 101

五、材质解析 / 102

六、系列设计效果图 / 102

七、系列设计款式图 / 103

任务3　品牌毛衫赏析 / 103

项目六儿童大衣设计

任务1　儿童大衣设计要素 / 109

一、儿童大衣概述 / 109

二、儿童大衣面料应用 / 109

三、儿童大衣廓形设计 / 110

四、儿童大衣色彩设计 / 112

五、儿童大衣细节设计 / 113

六、儿童大衣图案设计 / 114

任务2　项目案例实施 / 117

一、项目主题：红皇后的妙妙兔 / 117

二、主题解析 / 117

三、灵感解析 / 118

四、配色解析 / 119

五、风格定位 / 120

六、材质解析 / 121

七、配饰解析 / 122

八、系列设计效果图 / 123

九、系列设计款式图 / 124

十、系列设计成衣展示 / 124

任务3　品牌大衣赏析 / 125

项目七儿童羽绒服设计

任务1　儿童羽绒服设计要素 / 133

一、儿童羽绒服概述 / 133

二、儿童羽绒服面料应用 / 133

三、儿童羽绒服色彩设计 / 135

四、儿童羽绒服细节设计 / 137

五、儿童羽绒服图案设计 / 138

任务2　项目案例实施 / 142

一、项目主题：奇思妙点 / 142

二、灵感解析 / 142

三、配色解析 / 143

四、材质解析 / 144

五、系列设计效果图 / 144

六、系列设计款式图 / 145

七、系列设计成衣展示 / 145

任务3　品牌羽绒服赏析 / 146

项目八组合式童装设计

任务1　组合式童装设计要素 / 151

一、组合式童装概述 / 151

二、组合式童装色彩设计 / 152

三、童装的主要风格 / 155

任务2　项目案例实施A / 162

一、项目主题：PLAY / 162

二、灵感来源 / 162

三、色彩分析 / 163

四、款式分析 / 163

五、配饰解析 / 164

六、系列设计效果图 / 164

七、系列设计款式图 / 165

任务3　项目案例实施B / 165

一、项目主题：爱的棉花糖 / 165

二、灵感来源 / 165

三、色彩分析 / 166

四、款式分析 / 167

五、面料分析 / 167

六、系列设计效果图 / 168

七、系列设计款式图 / 168

八、系列设计成衣展示 / 169

任务4　品牌童装赏析 / 169

参考文献

本书是高职高专纺织服装类教材。本书在结合童装行业发展现状和国内服装专业院校实际教学需求的基础上，立足于童装产品全品类设计的专业理论知识和项目案例实施的教学全过程进行编写，内容主要涵盖了连衣裙、衬衫、T恤、牛仔服、毛衫、大衣、羽绒服、组合式童装等系统设计理论知识，以及各品类设计的项目任务案例。本书侧重艺术设计创意思维过程的展现，项目实施部分采用了大量图片，能使学生更加直观地理解造型、色彩、材质等诸多因素对作品*终状态的影响，更易激发学习兴趣和继续钻研的动力。本书可供服装专业学生学习使用，也可供童装设计人员和爱好者参考。

潘维梅，常州纺织服装职业技术学院教研室主任，2002毕业于苏州大学服装艺术设计专业，主要从事服装与服饰设计教学与研究。公开发表论文十多篇。主持并完成省级课题1项、院级课题2项，指导大学生创新创业实践项目2项。参与江苏省在线开放课程建设1门。获2016年江苏省微课大赛二等奖；2018年江苏省信息化大赛二等奖；获2013年全国职业院校技能大赛优-秀指导教师；获2014年常州科教城金-牌指导教师；2014指导学生获江苏省优-秀毕业设计三等奖。