【现货速发】爱上读书的小树精/少年自我突破书

在自我突破中享受成长

——“少年自我突破系列丛书”总序

一个鸡蛋，从外打破是食物，从内突破是生命。

当我们开始构思并创作这套丛书的时候，总是不由自主地想起这个现象。

这套丛书名叫“少年自我突破系列丛书”，顾名思义，这是一套让广大中小学生学会依靠自己的力量，实现自我突破的成长指南。

对许多中小学生而言，成长是一件让人向往的、美好的事情，同时也是伴随着迷茫、痛苦和烦恼的过程。

以怎样的心态面对成长，以怎样的方法学会成长，往往决定了以后的人生道路。

为此，我们采取了将“有趣”与“有用”结合的方式，为广大小读者创作了这套以“自我突破、自我成长”为主题的成长小说。

一 有趣

什么是“有趣”呢？

那就是要以小读者们喜闻乐见的方式呈现，让他们在阅读的过程中，觉得生动有趣。

首先，力求使每一本书的构思都新颖别致。

每一本书的故事都很特别，往往分三个阶段；

个阶段，孩子在现实中遇到问题；

第二个阶段，进入奇境进行历险；

第三个阶段，回到现实中。这时候，他已经能解决以前令他觉得痛苦、茫然、难以解决的问题了。

开头与结尾是与现实挂钩的，而中间的部分，则采用了奇境历险等形式，故事充满了奇幻的色彩、天马行空的想象。 

其次，强调情节的跌宕起伏。如丛书中的《奇幻国成长记》一书，就充分借鉴了电影编剧的写作技巧，情节总是出人意料、扣人心弦。

再次，加入许多吸引小读者的要素，如会说话的狐狸、会上课的鸽子“教授”、森林中的小树精、巨人、小黑龙、魔画，等等。

 小读者们在阅读的过程中，应该会有许多收获和惊喜。

二 有用

那么，又怎么体现“有用”呢？

那就是着眼现实，关注广大中小学生的心理，勇敢地直面他们在学习、生活中遇到的突出问题，让小读者随小说中的人物一起经历挑战，学到有效的解决方法，得以突破和提高。

首先，每一本书都有明确的主题，紧紧围绕当下中小学生格外突出也格外重要的问题展开，不回避“难点”“痛点”，对问题给予有效解决。

1.摆脱依赖，学会自己长大——《奇幻国成长记》；

2.自觉学习，从“要我学”到“我要学”，“不用别人逼，我就能学好”——《爱上读书的小树精》；

3.控制冲动，减少矛盾，学会团结和谐——《骑着鸽子上学去》。

上述三个问题，可以简单总结为：学会自立，培养学习自觉性，学会处理好关系。

其次，是真突破而不是假突破，是真成长而不是假成长。

本套丛书中的“成长”不是泛泛而谈，而是真正遇到问题，通过行动有所转变，后问题得到了真正解决的成长。

如《奇幻国成长记》中的小玫瑰，是一个失去双亲、格外自卑的小女孩。后来，她受到一只会说话的狐狸的“引导”，从一个古老的桥洞进入了奇幻国。在那里她遇到了许多想象不到的问题，但是凭着勇敢和坚持，她不断向外界和自己挑战，将可怕的巨人和有如“熊孩子”的小黑龙变为朋友，后竟然在谁都无法帮助自己的情况下，独斗魔王，并获得传说中的魔法苹果。通过这样的经历，她明白了一个重要的道理：“真正的成长，就是学会自己长大。”

《爱上读书的小树精》讲述了一个讨厌读书并离家出走的小树精，与因为同样原因离家出走的小男孩峰仔，在现实的教育下，从不爱读书到爱上读书的故事。

《骑着鸽子上学去》的主人公因为被同学欺负、被老师冤枉，而产生了报复的念头。后来，他骑着神奇的鸽子进入奇妙的世界，学到了和谐的智慧，终成为了“团结友爱明星”。

再次，方法实在有效。

如《骑着鸽子上学去》，主要是教孩子们如何处理好人际关系。该书所提出的“避免盲目冲动”“学会换位思考”“善于正面沟通”，能让大家避免矛盾，形成和谐的人际关系。

后，不仅适合学生们自发阅读，也适合通过班级阅读、课堂讨论的方式深入探讨。

每一章节后面都有成长点评，以孩子能够接受的方式将道理讲给孩子。故事设置了许多冲突，主人公面临多次内心的挣扎和抉择，提出了许多具有代表性的困惑，非常适合课堂讨论。在讨论中，孩子们可以厘清思路，更好地认识自我，重塑自我。

三 自我突破

当然，作为一套带有一定奇幻色彩的成长小说丛书，还有一点格外值得说明，那就是贯穿书中的“主旋律”——我们所倡导的成长，都建立在强调“自我突破”上。

也就是说，所有孩子的有效转变，都是他们在遭遇问题之后，心灵上逐步觉醒、行动上逐步向自己挑战而完成的。

如孩子读书不自觉的问题，是令所有家长、老师头疼的问题。他们只是强调孩子要“自觉”，但不知道如何让孩子学会自觉。孩子想自觉，很多时候也自觉不起来。

为什么呢？其根本原因，是许多人不懂得孩子的行为法则就是快乐法则——什么让他们快乐，他们干什么就来劲。

与此同时，大家还普遍存在一个认识误区：把快乐等同于玩。实际上，快乐有两种：一是玩的快乐，二是成长的快乐。

而成长的快乐，就来自向自己挑战、不断提高的喜悦。

只要孩子们尽早把玩的快乐转变为成长的快乐，自觉学习就会水到渠成。

《爱上读书的小树精》一书中，小树精木木与“不爱读书联盟”的创始人峰仔，就是因为有这种认识上的飞跃，才带来了行动上的转变，从逃避读书，终转变为爱上读书、自觉读书。

这样的转变，就是真正的自我突破。

也正因为有这种自我的突破，才格外享受到成长的快乐。

曾经看到这样一个观点，深有同感：

“人生走得艰难的一段路，也许是少年时期，因为少年有太多的茫然而又缺乏有效的指导。”

我们希望，本丛书能与孩子们的成长相伴，使他们的茫然与痛苦迎刃而解。

这三本书仅仅是“少年自我突破系列丛书”的辑，之后，我们还会针对中小学生在成长中遇到的其他问题，提供更多的作品。

我们期望，通过对这些作品的阅读，小读者们能得出一个结论：

好的教育是自我教育，好的突破是自我突破。

当你学会自我突破，不仅自己能体验到成长的开心，而且你也能“解放”你的父母与老师，让父母更加放心，让老师更加省心。

只要你学会自我突破，你就能在根本上成为自己人生的主人，拥有更美好的明天！

小树精木木受不了父母对自己学习上的严格要求，离家出走。他来到龙门村，和一帮调皮捣蛋的孩子成立了“不想读书联盟”，享受着自由自在的快乐时光。但好景不长，他们连连受挫，还被枯树岛上的妖精抓走，差点儿被变为老鼠。后来，木木悟出了爱上读书的秘诀，主动学习，*终战胜众多妖精，拯救了森林，成为了*受欢迎的小树精。这个自觉学习的秘诀是什么呢？

吴甘霖，享誉国内的畅销书作家、自主教育专家、方法学家，出版过三十多本畅销书，在中小学举办过许多有影响的讲座，中央电视台、四川卫视等众多媒体纷纷报道。

他的儿子吴牧天在自主管理方法的教育下，从一个调皮王成长为在千万青少年中有影响的“自主管理明星”，代表作《管好自己就能飞》发行逾百万册。

余娟，曾随“好莱坞编剧教父”麦基学习电影编剧技巧，并将其运用于儿童文学的创作。她拥有海阔天空的想象力，作品具有让人拿起就难以放下的特点。

章
小树精喜遇“调皮王”

第二章
惊心动魄的篝火晚会

第三章
小树精救出了“调皮王”

第四章“不爱读书联盟”的快乐时光

第五章
转眼就成了“过街老鼠”

第六章
枯树岛惊魂

第七章
“我想读书了！”

第八章
“读书，是让我们成为更好的自己”

第九章
是知难而退，还是迎难而上

第十章
从“玩的快乐”到“成长的快乐”

第十一章
再闯枯树岛

第十二章
小树精成了森林英雄

第十三章
同唱“爱上读书歌”

小树精木木受不了父母对自己学习上的严格要求，离家出走。他来到龙门村，和一帮调皮捣蛋的孩子成立了“不想读书联盟”，享受着自由自在的快乐时光。但好景不长，他们连连受挫，还被枯树岛上的妖精抓走，差点儿被变为老鼠。后来，木木悟出了爱上读书的秘诀，主动学习，*终战胜众多妖精，拯救了森林，成为了*受欢迎的小树精。这个自觉学习的秘诀是什么呢？

吴甘霖，享誉国内的畅销书作家、自主教育专家、方法学家，出版过三十多本畅销书，在中小学举办过许多有影响的讲座，中央电视台、四川卫视等众多媒体纷纷报道。

他的儿子吴牧天在自主管理方法的教育下，从一个调皮王成长为在千万青少年中有影响的“自主管理明星”，代表作《管好自己就能飞》发行逾百万册。

余娟，曾随“好莱坞编剧教父”麦基学习电影编剧技巧，并将其运用于儿童文学的创作。她拥有海阔天空的想象力，作品具有让人拿起就难以放下的特点。

读“少年自我突破系列丛书”，仿佛在重温父亲这么多年对我充满爱和智慧的教诲。其中许多方法和理念，正是让我在成长过程中*受益的东西。这套书值得广大渴求自我成长的中小学生借鉴和学习。

      ——“自主管理明星”、超级成长畅销书《管好自己就能飞》作者吴牧天