导语摘要
近年来,越来越多的国际学生选择中国为留学目的地国家。上海作为中国的国际经济、金融、贸易和航运中心,特别是中国(上海)自由贸易试验区和具有国际影响力的科技创新中心的推进建设,已经成为国际学生来华留学的*城市。上海拥有一批知名的、有特色的高校和高质量的基础教育,吸引了各国学生前来学习深造,2015年在上海学习的国际学生已经超过6万人。上海正通过进一步加强留学生师资培养、外语授课课程和专业建设,以及提升专业化留学生服务水平,不断提高外国留学生的教育质量,增强对外国留学生的吸引力,努力打造成亚太地区受欢迎的留学目的地城市。上海是一座历史悠久的文化城市。上海地处长江三角洲前沿的东海之滨,南临杭州湾,西与富庶的江苏、浙江两省毗邻。江浙地区属于江南吴越文化圈,人杰地灵,文化底蕴深厚。江浙地区的民风细腻、手工业发达,拥有大量的物质和非物质文化遗产。水,在江浙人的生活中占居重要地位。长江、钱塘江横穿江浙地区,太湖从古代的海湾形成天然湖泊,吴县、杭州、苏州、无锡、湖州等地同属太湖地区。这个地区还有许多自然泄水大河。星罗棋布的湖泊、港湾,为江浙一带提供了灌溉之便、舟楫之利,促进了当地的经济发展。水文化开发了吴越人民的智慧,培育了他们的开拓精神。“苏湖熟,天下足”的老话,盛赞了吴越经济;“上有天堂,下有苏杭”的说法,成为江浙以水为特色的文化和自然景观的真实写照。苏州以其古朴幽静的园林和风月无边的太湖著称,杭州则以仙女般美丽的西湖而闻名。以水为中心,在江浙地区形成了独特的自然风光和文化景观。希望在沪外国朋友和留学生在工作和学习期间,充分利用节假日时间,和老师、同学、朋友一起,探索人文景区的故事,领略中国文化的魅力,把美的中国映像传播到世界各地。
作者简介
吴小军:硕士,毕业于东华大学信息学院,助理研究员。担任东华大学国际文化交流学院副院长,"创新外国留学生中国传统文化教育"项目负责人等。
张艳:硕士,毕业于南开大学汉语言文化学院。现为东华大学国际文化交流学院汉语培训部副主任,助理研究员。教授过初中高汉语精读、听说以及综合课等课程,教学过程中秉承“做中学,学中用”的理念,注重培养学生的语言的综合运用能力。
李璇:女,上海师范大学语言学与应用语言学专业硕士毕业,助理研究员。长期工作在留学生教学与管理线,现任东华大学国际文化交流学院学生事务部副主任,主要负责语言实践、中外学生交流等留学生活动。
鲁洲:现为东华大学国际文化交流学院教师,文学硕士,讲师。参与多个中文项目的管理和教学工作,具有十余年对外汉语教学经验,组织与协调过不同形式的留学生语言实践活动。
目录
内容摘要
近年来,越来越多的国际学生选择中国为留学目的地国家。上海作为中国的国际经济、金融、贸易和航运中心,特别是中国(上海)自由贸易试验区和具有国际影响力的科技创新中心的推进建设,已经成为国际学生来华留学的*城市。上海拥有一批知名的、有特色的高校和高质量的基础教育,吸引了各国学生前来学习深造,2015年在上海学习的国际学生已经超过6万人。上海正通过进一步加强留学生师资培养、外语授课课程和专业建设,以及提升专业化留学生服务水平,不断提高外国留学生的教育质量,增强对外国留学生的吸引力,努力打造成亚太地区受欢迎的留学目的地城市。上海是一座历史悠久的文化城市。上海地处长江三角洲前沿的东海之滨,南临杭州湾,西与富庶的江苏、浙江两省毗邻。江浙地区属于江南吴越文化圈,人杰地灵,文化底蕴深厚。江浙地区的民风细腻、手工业发达,拥有大量的物质和非物质文化遗产。水,在江浙人的生活中占居重要地位。长江、钱塘江横穿江浙地区,太湖从古代的海湾形成天然湖泊,吴县、杭州、苏州、无锡、湖州等地同属太湖地区。这个地区还有许多自然泄水大河。星罗棋布的湖泊、港湾,为江浙一带提供了灌溉之便、舟楫之利,促进了当地的经济发展。水文化开发了吴越人民的智慧,培育了他们的开拓精神。“苏湖熟,天下足”的老话,盛赞了吴越经济;“上有天堂,下有苏杭”的说法,成为江浙以水为特色的文化和自然景观的真实写照。苏州以其古朴幽静的园林和风月无边的太湖著称,杭州则以仙女般美丽的西湖而闻名。以水为中心,在江浙地区形成了独特的自然风光和文化景观。希望在沪外国朋友和留学生在工作和学习期间,充分利用节假日时间,和老师、同学、朋友一起,探索人文景区的故事,领略中国文化的魅力,把美的中国映像传播到世界各地。
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吴小军:硕士,毕业于东华大学信息学院,助理研究员。担任东华大学国际文化交流学院副院长,"创新外国留学生中国传统文化教育"项目负责人等。
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李璇:女,上海师范大学语言学与应用语言学专业硕士毕业,助理研究员。长期工作在留学生教学与管理线,现任东华大学国际文化交流学院学生事务部副主任,主要负责语言实践、中外学生交流等留学生活动。
鲁洲:现为东华大学国际文化交流学院教师,文学硕士,讲师。参与多个中文项目的管理和教学工作,具有十余年对外汉语教学经验,组织与协调过不同形式的留学生语言实践活动。
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