【现货速发】陶行知学刊 2024 1

《陶行知学刊》是由上海行知教育促进会、上海行知教育研究所主办的教育类集刊，主编陶侃，编委会主任陆建非。
  《陶行知学刊》将坚持正确的政治方向，坚持高尚的教育品位，坚持鲜明的刊物特色，努力成为上海和全国教育界、陶研界学陶、研陶、师陶、践陶的重要载体和传播平台，竭诚为各级各类学校和广大教育工作者服务。主要栏目有陶行知研究、本期专题、教育前沿、校（局）长论坛、调查与报告、教育管理、教育改革与发展、课程与教材、学科教学、陶馆工作、职业教育、研究生专栏、地方专栏等。

 陶侃，1985年生，陶行知先生曾孙，中国民主同盟盟员。现为上海市陶行知纪念馆副馆长，中国陶行知研究会理事、上海行知教育促进会荣誉理事长、上海市青联委员、宝山区政协常委、宝山区青联副主席、民盟宝山区委委员。
   主要编著有《我的曾祖父陶行知先生》《陶行知语录》《陶行知家书》等。发表《追忆我的曾祖父陶行知先生》《陶行知办学行迹对当代教育的启示》《周恩来与陶行知》等论文二十余篇。

卷首语
陶行知：世界教育大师  周洪宇 

陶行知研究
育才学校的回忆：民主先贤与陶行知的相关史料   方 方 徐 可 
陶行知：扎根中国大地的理想主义者  曹葆华 
例说陶行知论述语言的特色  朱 丹 

本期专题
“双减”背景下的高效小学数学课堂  施会斌 
“双减”背景下小学体育教学新样态研究  赵淑芳 

调查与报告
大学生记者团在学校宣传体系中的现状调查与展望——以上海师范大学天华学院大学生记者团为例  屠 潇 陆建非 

教育管理
少先队活动中培养学生自主能力的基本路径  梁晓琴 
“五育并举”项目化课后服务育人路径探究——以村小高段学生开展课后服务项目为例  杨敏佳 

教育改革与发展
陶行知生活力思想在当代学校教育中的实践——以苏州工业园区新城花园小学为例  陆林珍 
人人都是小行家——“艺友制”助力学生自信心培养   蒋诗婕 

思想道德教育
德育视角下的高中历史课堂教学策略探究——以《中外历史纲要》（上）中抗日战争史内容为例   王小磊 
中小学“医教结合”心理健康教育模式的探索与实践  彭红艳 

课程与教材
核心素养视角下项目化学习的设计与实施探索——以“常见天气系统”一课为例  张婷媛 
数字化背景下提升小学生民族音乐素养的实践研究  洪礼然 
浅议增值性评价在初中英语教学中的运用  孙 超 
陶行知教育思想下大单元主题教学行动研究——以《小数乘法》为例  金 雷 

学科教学
实践“生活教育”思想 打造活力语文课堂  景明水 
小学中高年级数学核心素养培养中微课的构建与运用——以《小数应用——水、电、天然气的费用》的教学为例  刘俊艺 
浅谈初中英语泛读教学  朱 频
聚焦生活教育 提升小学英语教学效能 —— 以 3B M4U2 Children’s Day Revision: Lili’s Children’s Day 为例  邱伊人
支架为擎，助力小学想象作文教学的进阶  张凌云 
核心素养导向的初中数学复习课设计探讨——以“整式的乘法”为例  杨春玲 

职业教育
浅谈技工学校的高质量发展  张后务 
高质量教育背景下中职课堂生态失衡审视与重构  周 兵 

学前教育
三育并进：“知行合一”视域下幼儿劳动教育初探  顾思思 
浅谈幼儿的感恩教育  石 宇
浅谈节气文化在主题活动中的具象化策略  沈 良 

研究生专栏
陶行知劳动教育思想的内容及当代启示  李家纬 
高中教学中运用“认知冲突”情境教学法研究  陈睿豪 

地方专栏
谈陶行知教育思想引领下的学校心理健康教育  孙 佳
从“创造教育”思想到“幼儿创意学习”课程建构  陈 栩
“四管”齐下，让语文教学充满思维张力  张小秋

《陶行知学刊》征稿启事 

传承行知文化，师生和谐发展——上海市宝山区行知外国语学校办学情况简介  封二
交大南洋，闪光的名字——上海市民办交大南洋中学简介  封三

《陶行知学刊》是由上海行知教育促进会、上海行知教育研究所主办的教育类集刊，主编陶侃，编委会主任陆建非。
  《陶行知学刊》将坚持正确的政治方向，坚持高尚的教育品位，坚持鲜明的刊物特色，努力成为上海和全国教育界、陶研界学陶、研陶、师陶、践陶的重要载体和传播平台，竭诚为各级各类学校和广大教育工作者服务。主要栏目有陶行知研究、本期专题、教育前沿、校（局）长论坛、调查与报告、教育管理、教育改革与发展、课程与教材、学科教学、陶馆工作、职业教育、研究生专栏、地方专栏等。

 陶侃，1985年生，陶行知先生曾孙，中国民主同盟盟员。现为上海市陶行知纪念馆副馆长，中国陶行知研究会理事、上海行知教育促进会荣誉理事长、上海市青联委员、宝山区政协常委、宝山区青联副主席、民盟宝山区委委员。
   主要编著有《我的曾祖父陶行知先生》《陶行知语录》《陶行知家书》等。发表《追忆我的曾祖父陶行知先生》《陶行知办学行迹对当代教育的启示》《周恩来与陶行知》等论文二十余篇。