【现货速发】阅读与写作

该书是高校民族预科普通预科层次主干课程的教学用书，总体上分为上编文学类文体和下编实用类文体。文学类文体包括诗歌、散文、小说、戏剧与影视文学。实用类文体包括议论文、说明文、应用文。每种文体进入文本作品前都有关于该文体基础常识阐述的单元。以时间为序，以中华文化为主体、尽可能选取能够体现古今中外文化博大深邃的思想、风韵之美的不同作品（涵盖部分外国作家和少数民族作家的优秀作品）。通过不同类型文体的阅读与写作教学，提高学生的汉语言运用能力、训练分析解决问题及表述思维的基本能力、提升对应层次的审美素养及读书方法。在注重文学文本品读鉴赏的基础上，兼顾实用类文体的解读和写作训练，着重培养理性思维和逻辑思维能力。每篇课文后附有《思考与练习》，是对课堂内容的思考、释疑、研习、探究、拓展、延伸，除了对应课文重难点的训练内容，也有形成相关拓展性链接性思考的，在学生对人生、自然、社会情感体验的厚度与深度的培养与启发方面具有积极意义的其他内容。

邓宇萍，女，汉族，1975年生。1998年毕业于四川师范大学，获汉语言文学本科学位，2008年于西南大学获硕士学位。1998年7月到西昌学院任教，讲师，现任少数民族预科教育学院中文教研室主任。 马婷，女，彝族，1983年生。2002年毕业于四川师范大学，获汉语言文学本科学位，2009年毕业于西南大学，获硕士学位，2015年7月到西昌学院任教，讲师。

该书是高校民族预科普通预科层次主干课程的教学用书，总体上分为上编文学类文体和下编实用类文体。文学类文体包括诗歌、散文、小说、戏剧与影视文学。实用类文体包括议论文、说明文、应用文。每种文体进入文本作品前都有关于该文体基础常识阐述的单元。以时间为序，以中华文化为主体、尽可能选取能够体现古今中外文化博大深邃的思想、风韵之美的不同作品（涵盖部分外国作家和少数民族作家的优秀作品）。通过不同类型文体的阅读与写作教学，提高学生的汉语言运用能力、训练分析解决问题及表述思维的基本能力、提升对应层次的审美素养及读书方法。在注重文学文本品读鉴赏的基础上，兼顾实用类文体的解读和写作训练，着重培养理性思维和逻辑思维能力。每篇课文后附有《思考与练习》，是对课堂内容的思考、释疑、研习、探究、拓展、延伸，除了对应课文重难点的训练内容，也有形成相关拓展性链接性思考的，在学生对人生、自然、社会情感体验的厚度与深度的培养与启发方面具有积极意义的其他内容。

邓宇萍，女，汉族，1975年生。1998年毕业于四川师范大学，获汉语言文学本科学位，2008年于西南大学获硕士学位。1998年7月到西昌学院任教，讲师，现任少数民族预科教育学院中文教研室主任。 马婷，女，彝族，1983年生。2002年毕业于四川师范大学，获汉语言文学本科学位，2009年毕业于西南大学，获硕士学位，2015年7月到西昌学院任教，讲师。