【现货速发】审计实务

高等职业教育课程体系的改革，旨在以真实的工作任务或产品为载体，将行业企业技术标准和通用权威的职业资格标准引入课程，使职业教育回归其本真的状态。本书编写的初衷是打造一本“化繁复为轻简、化严肃为活泼、化枯燥为有趣”的专业教材，鉴于此，本书以培养学生的审计执业能力为目标，以注册会计师审计为中心内容，以浅显易懂的语言、生动丰富的案例和旁征博引的职场故事，系统地阐述了审计的基本理论与实务。
具体来说，本书具有以下特色。
1. 凝练课程思政元素，落实立德树人目标
党和国家历来高度重视审计工作。2023年5月，习近平总书记主持召开二十届中央审计委员会第一次会议强调，发挥审计在推进党的自我革命中的独特作用，进一步推进新时代审计工作高质量发展。编者深入学习贯彻党的二十大精神，按照《高等学校课程思政建设指导纲要》相关要求，以“立德树人”为根本目标，挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，选取监管案例、思政视频、权威报道、网红歌曲、影视剧等丰富素材，凝练课程思政元素并潜移默化地嵌入德育理念，实现同频共振的协同效果。
2. 校企合作，实现“理实一体、学做合一”
为激发学生的学习兴趣，编写团队与锦绣人生（北京）教育科技有限公司合作开发了“审计实务教学实训平台”，各教学任务均有目的地引入了相关审计工作中具有典型意义的案例。通过教学过程中动态性的双向交流，将学生带入审计人员的典型工作场景中，进而锻炼学生的职业分析、职业判断能力，激发学生的创造性思维，实现“理实一体、学做合一”。
3. 内容新，数字化教学资源丰富
本书充分反映新企业会计准则、审计准则等相关内容，全面提升教材在高职教育教学过程中的适用性。本书编写团队在智慧树网建设了审计基础与实务在线开放课程，扫描下页下方二维码即可在线学习该课程。本书还通过植入二维码等方式，对一些重要知识点提供动画、微课、实务操作视频等丰富的数字化教学资源，可满足线上线下混合教学模式的需要。
4. 编写体例新颖，符合职教特色
本书筛选设计了10个学习情境，每个情境下设置一些特色栏目，如“情境认知”“任务导入”“情境案例”“学中做”“思政元素融入”“实训项目”“思政德育课堂”等，使教材形式新颖，内容富有启发性和趣味性，有一定的广度和深度，为师生在教与学的过程中充分发挥主观能动性搭建平台。
5. 充分体现“1 X 证书制度试点方案”要求
本书有机融入1 X证书制度试点第四批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书“智能审计”部分考试内容，反映考情动态，助力学生顺利通过技能证书考试，实现书证融通。
本书由山东经贸职业学院与山东北方联合会计师事务所（普通合伙）合作开发，彭新媛担任主编，秦敏、杨帆、胡静丽、贾瑞敏担任副主编。具体编写分工如下：学习情境一~学习情境三、学习情境六由彭新媛(山东经贸职业学院,副教授）编写，学习情境四、学习情境九由贾瑞敏(山东经贸职业学院）编写，学习情境五由胡静丽(山东开放大学,高级会计师）编写，学习情境七、学习情境八由杨帆(山东经贸职业学院）编写，学习情境十由秦敏(山东经贸职业学院,副教授）编写。企业专家新道科技股份有限公司王静静提供素材，参与任务及实训项目开发。本书由山东经贸职业学院会计系主任侯君邦教授审稿。
本书是2021年度山东省职业教育教学改革研究立项项目“基于智慧云平台的高职审计专业线上线下混合式‘金课’教学模式研究”（编号：2021404）与“‘三教改革’视域下打造优质‘双课’助力职业教育提质培优”（编号：2021413）的阶段性研究成果，为山东省职业教育技艺技能传承创新平台——智能会计技术技能创新平台建设成果。
由于时间仓促和作者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请广大读者批评指正。
特别说明：本教材练习资料中所有的内容，包括单位名称、地址、开户行、账号、电话、人名等均为虚构，如有雷同纯属巧合。

编者
2023年1月
审计基础与实务
在线开放课程

本书为山东省职业教育在线精品课程“审计基础与实务”配套教材，为潍坊市“课程思政”精品课程配套教材。本书以培养学生的审计执业能力为目标，以注册会计师审计为中心内容，以浅显易懂的语言、生动丰富的案例和旁征博引的职场故事，系统阐述了审计的基本理论与实务。本书筛选设计了10个学习情境，每个学习情境下设计若干任务。每个学习情境开篇均设置“情境导航”“学习目标”“课程思政”及“情境认知”，每个任务设计“任务导入”“任务分析”“相关知识”“实务辨析”“思政元素融入”“情境案例”“学中做”等环节，内容富有启发性和趣味性，体现课程改革**成果；在重点学习情境中设置“实训项目”，配备相应全真实训内容，实现“理实一体、学做合一”；每个学习情境后设有“思政德育课堂”栏目，结合审计案例，凝练课程思政元素，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合。本书通过植入二维码等方式，对书中一些重要知识点提供动画、微课、实务操作视频等丰富的课程资源。 本书适合作为应用型本科及高职高专财务会计类相关专业课程的教学用书，也适合作为企业相关财务人员的培训用书。

彭新媛，副教授，博士，注册税务师，山东经贸职业学院会计系院级教学名师。近年来，在核心期刊发表论文30余篇，人大复印资料全文转载四篇，主编教材八部。先后主持山东省人文社会科学课题二项；山东省职业教育教学改革研究项目一项；山东省教育科学规划课题一项；市厅级课题八项。获得山东省高等学校优秀科研成果奖一等奖、三等奖各一项；获得“潍坊市第四届社会科学研究拔尖人才”荣誉称号一项；获得2019年山东省职业院校教学能力大赛三等奖两项。

学习情境一水中望月雾里看花——审计初体验
任务一了解审计的概念与保证程度
任务二熟知审计要素
任务三明确审计目标
任务四认识审计证据与审计工作底稿
任务五掌握审计的技术方法
任务六恪守注册会计师职业道德规范
思政德育课堂
职业能力训练

学习情境二千里之行始于足下——承接审计业务
任务一明确业务承接要求
任务二了解被审计单位的基本情况
任务三签订审计业务约定书
思政德育课堂
职业能力训练
实训项目

学习情境三兵马未动粮草先行——编制审计计划
任务一制订审计计划
任务二确定审计重要性
任务三探析审计风险
思政德育课堂
职业能力训练
实训项目

学习情境四防微杜渐规避风险——实施风险评估程序
任务一风险识别和评估概述
任务二了解被审计单位及环境
任务三评估重大错报风险
任务四确定针对评估的重大错报风险采取的应对措施
思政德育课堂
职业能力训练

学习情境五恪守原则不忘初心——销售与收款循环审计
任务一销售与收款循环的业务活动和相关内部控制
任务二销售与收款循环的重大错报风险
任务三销售与收款循环的控制测试
任务四营业收入审计
任务五应收账款与坏账准备审计
思政德育课堂
职业能力训练
实训项目

学习情境六与时俱进科学高效——采购与付款循环审计
任务一采购与付款循环的业务活动和相关内部控制
任务二采购与付款循环的重大错报风险
任务三采购与付款循环的控制测试
任务四应付账款审计
任务五固定资产审计
思政德育课堂
职业能力训练
实训项目

学习情境七环环相扣循序渐进——生产与存货循环审计
任务一生产与存货循环的业务活动和相关内部控制
任务二生产与存货循环的重大错报风险
任务三生产与存货循环的控制测试
任务四存货审计
任务五营业成本审计
思政德育课堂
职业能力训练
实训项目

学习情境八运筹帷幄事半功倍——筹资与投资循环审计
任务一筹资与投资循环的控制测试
任务二借款审计
任务三长期股权投资审计
思政德育课堂
职业能力训练

学习情境九诚信为本操守为重——货币资金审计
任务一货币资金的控制测试
任务二货币资金的重大错报风险
任务三测试货币资金的内部控制
任务四库存现金审计
任务五银行存款审计
思政德育课堂
职业能力训练
实训项目

学习情境十落实成果形成结论——完成审计工作与编制审计报告
任务一完成审计工作
任务二编制审计报告
思政德育课堂
职业能力训练
实训项目

参考文献〖＝（〗12691321273436404144515758616263697580808385868995100108109113114120126131137143144148149150155158161166170171174176177181184188194197198203204205212217220221224225228232234238242243247248249262274275279280〖＝〗

本书为山东省职业教育在线精品课程“审计基础与实务”配套教材，为潍坊市“课程思政”精品课程配套教材。本书以培养学生的审计执业能力为目标，以注册会计师审计为中心内容，以浅显易懂的语言、生动丰富的案例和旁征博引的职场故事，系统阐述了审计的基本理论与实务。本书筛选设计了10个学习情境，每个学习情境下设计若干任务。每个学习情境开篇均设置“情境导航”“学习目标”“课程思政”及“情境认知”，每个任务设计“任务导入”“任务分析”“相关知识”“实务辨析”“思政元素融入”“情境案例”“学中做”等环节，内容富有启发性和趣味性，体现课程改革**成果；在重点学习情境中设置“实训项目”，配备相应全真实训内容，实现“理实一体、学做合一”；每个学习情境后设有“思政德育课堂”栏目，结合审计案例，凝练课程思政元素，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合。本书通过植入二维码等方式，对书中一些重要知识点提供动画、微课、实务操作视频等丰富的课程资源。 本书适合作为应用型本科及高职高专财务会计类相关专业课程的教学用书，也适合作为企业相关财务人员的培训用书。

彭新媛，副教授，博士，注册税务师，山东经贸职业学院会计系院级教学名师。近年来，在核心期刊发表论文30余篇，人大复印资料全文转载四篇，主编教材八部。先后主持山东省人文社会科学课题二项；山东省职业教育教学改革研究项目一项；山东省教育科学规划课题一项；市厅级课题八项。获得山东省高等学校优秀科研成果奖一等奖、三等奖各一项；获得“潍坊市第四届社会科学研究拔尖人才”荣誉称号一项；获得2019年山东省职业院校教学能力大赛三等奖两项。