【现货速发】统计基础与应用

统计学是关于收集整理分析社会经济现象总体数量方面的方法论科学统计是现代。经济管理与决策不可缺少的工具近几年 我国经济快速发展 保持着全球领先地位 我国统计调查方法体系统计制度统计体制等也有了较大变化和发展 特别是在会计金融证券保险投资理财文化教育卫生体育科学技术等领域统计方法受到普遍的重视和广泛。应用根据教育bu高职高专院校专业基础课程教学的基本要求 为满足当前统计教学需要 ,,在总结多年的统计工作与统计教学实践经验的基础上 结合高职高专教学特点 我们以突出,,“”本书遵循 基本理论知识够用 注重实际运用与操作技能培养 的现代高等职业教育理,“”念以统计岗位及岗位群要求的工作任务和职业能力为依据 基于 工学结合 的教学模式 ,,,“”以工作过程为导向组织教学内容 突出 应用能力培养 通过介绍统计基本理论知识和具体,,。工作业务的实际操作 培养学生从事统计工作的职业技能,1.、本书紧密追踪统计实践发展的动态 在参考国内外有关专著教材的同时 更注重,,、吸收统计教学统计工作和统计科研的新成果 筛选反映统计工作改革新经验和新成果的案,2.3.4.
实际应用为宗旨编写了本书。
本书的主要特色如下。 
注重新成果的运用
例或例题。书中涉及的经济数据 ,除为了说明某些相关的统计理论问题外 ,都尽可能采用的正式公布的统计数据。 
理论与实际相结合
本书在借鉴国内外优秀教材研究成果的基础上 ,结合当前我国统计工作的实际进行内容设计。同时 ,为了使学生能全面系统地掌握统计知识、理论和技能 ,每个学习项目都有与理论相适应的实际典型案例 ,以便学生将理论与实际相结合 ,进行分析、思考和借鉴 ,由浅入深地帮助学生掌握统计的基本概念、原理和方法。 
以工作过程为导向
本书以工作过程为导向 ,梳理教材的内容结构 ,以期教材结构顺序与统计工作过程同步,着重强调理论知识对统计工作的应用性 ,适当减少理论知识和概念的赘述 ,简化或省略公式推导 ,重点突出对统计职业技能的培养和训练 ,具有很强的操作性。 
强化技能训练
为加强知识转化为技能的训练 ,本书在阐述统计理论及方法的同时安排了 “参考案例 ” “相关链接 ”“阅读资料 ”等模块 ,以加强学生对理论知识的了解、掌握 ,提升学生从事统计工

作岗位的技能。本书在每个项目的后面还安排了同步练习与技能实训习题 ,包括实训项目和案例分析 ,旨在培养学生的创新精神 ,提高学生分析问题和解决问题的能力。
本书由陈宏威、赵萍、于海峰担任主编 ,陈煜、罗刚毅、刘燕担任副主编 ,陈宏威负责拟定全书体例、编写大纲 ,初稿形成后由陈宏威进行修改和定稿。全书共十一个项目 ,具体编写分工为 :辽宁经济职业技术学院陈宏威编写项目一和项目二 ,辽宁经济职业技术学院于海峰编写项目四和项目五 ,辽宁金融职业学院赵萍编写项目六、项目八和项目十 ,沈阳庞大置业有限公司陈煜编写项目三和项目七 ,鞍山师范学院罗刚毅编写项目九 ,湖北科技职业学院刘燕编写项目十一。
本书在编写过程中引用了部分网站资料 ,借鉴和吸收了有关专家与学者的研究成果 ,在此一并向有关专家和学者深表谢意 ,同时对清华大学出版社的编辑给予的鼎力支持和帮助表示衷心的感谢。
由于编者水平有限 ,本书难免存在不足之处 ,恳请读者批评、指正。

编者 
2022年10月

本书结合编者30多年统计教学实践经验，吸收国内外统计学方面的优秀成果和统计工作的**成果编写而成。全书共十一个项目，分别介绍了统计概论、统计设计、统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标和标志变异指标、动态数列、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、统计分析报告。 本书内容通俗易懂、简明扼要，做到理论与知识适用、够用，专业技能实用，并针对高职高专学生的学习特点安排了大量的案例、阅读资料、相关链接和实践训练题等。为了利教便学和拓展学生知识及操作技能，部分学习资源以二维码形式提供在相关内容旁，学生可扫描获取。此外，本书还配有教学课件、习题答案等教学资源。 本书既可作为高等职业教育、应用型本科、成人高校、民办高校财经类专业、经济管理类专业及相关专业教材，也可作为相关企事业单位人员自学和培训的参考用书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

陈宏威，男，教授，高级统计师，沈阳市市情研究会常务理事，主要从事统计和市场营销等专业教学。主讲《应用统计》《市场营销》《市场调查与预测》《连锁经营与管理》等课程。相关教材成果有：《基础统计与应用》，电子工业出版社；《统计基础与应用》，西安交通大学出版社；《统计基础与实务》，中国人民大学出版社；《市场调查与预测》，电子工业出版社；《市场调查与预测》，中国人民大学出版社（十二五国家规划教材）；《连锁经营管理概论》，清华大学出版社；《连锁经营与管理实务》，清华大学出版社；《市场营销基础与实务》，清华大学出版社；《市场营销理论与实务》，清华大学出版社；《统计基础与实务》，高等教育出版社。 公开发表《基于工作过程系统化的<统计基础与应用>课程设计》《基于工作过程的市场调查实践课教学的设计与实施》 等省级以上论文20余篇，其中核心期刊7篇；主持《大学生创新创业教育与实践能力培养研究》等省级课题8项。2004年、2006年和2013年分别荣获学院优秀课堂、优秀教学和优秀教师奖。

项目一统计概论 1 
任务一 统计学的研究对象和研究方法  2  
任务二 统计工作过程和统计基本任务  6  
任务三 统计学中的几个基本概念  9  
项目二统计设计 18 
任务一统计设计的概念、作用和内容 19 
任务二统计指标和指标体系的设计 24 
任务三统计表及其设计 26 
同步练习与技能实训 36 
项目三统计调查 42 
任务一统计调查的概念和种类 43
任务二统计调查方案设计 45 
任务三统计调查组织形式 47 
任务四调查问卷 59 
同步练习与技能实训 68 
项目四统计整理 71 
任务一统计整理的意义和步骤 72 
任务二统计分组 74 
任务三分配数列 81
任务四统计图 89
同步练习与技能实训 95 
项目五总量指标和相对指标 98 
任务一总量指标  99 
任务二相对指标 102 
同步练习与技能实训 113 
项目六平均指标和标志变异指标 119 
任务一平均指标 120 
任务二标志变异指标 133 
同步练习与技能实训 139 
项目七动态数列 145 
任务一动态数列的概念和编制原则 147 
任务二动态数列的水平指标 149 
任务三动态数列的速度指标 156 
任务四动态数列的趋势分析与预测 163 
同步练习与技能实训 174 
项目八统计指数 180 
任务一统计指数的意义和种类 182 
任务二综合指数法 186 
任务三平均指数法 192 
任务四指数体系与因素分析 196 
同步练习与技能实训 200 
项目九抽样推断 206 
任务一抽样推断概述 207 
任务二抽样推断的组织形式 211 
任务三抽样误差 217 
任务四抽样极限误差与抽样估计 220 
任务五必要样本容量的确定 225 
同步练习与技能实训 228 
项目十相关与回归分析 233 
任务一相关分析 235 
任务二一元线性相关分析法 238 
任务三一元线性回归分析与应用 242 
同步练习与技能实训 250 
项目十一统计分析报告 254 
任务一统计分析报告概述 256 
任务二统计分析报告的结构格式及要求  262 
任务三统计分析报告的撰写 268 
同步练习与技能实训 275 
附录 281 
参考文献  289 

本书结合编者30多年统计教学实践经验，吸收国内外统计学方面的优秀成果和统计工作的**成果编写而成。全书共十一个项目，分别介绍了统计概论、统计设计、统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标和标志变异指标、动态数列、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、统计分析报告。 本书内容通俗易懂、简明扼要，做到理论与知识适用、够用，专业技能实用，并针对高职高专学生的学习特点安排了大量的案例、阅读资料、相关链接和实践训练题等。为了利教便学和拓展学生知识及操作技能，部分学习资源以二维码形式提供在相关内容旁，学生可扫描获取。此外，本书还配有教学课件、习题答案等教学资源。 本书既可作为高等职业教育、应用型本科、成人高校、民办高校财经类专业、经济管理类专业及相关专业教材，也可作为相关企事业单位人员自学和培训的参考用书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

陈宏威，男，教授，高级统计师，沈阳市市情研究会常务理事，主要从事统计和市场营销等专业教学。主讲《应用统计》《市场营销》《市场调查与预测》《连锁经营与管理》等课程。相关教材成果有：《基础统计与应用》，电子工业出版社；《统计基础与应用》，西安交通大学出版社；《统计基础与实务》，中国人民大学出版社；《市场调查与预测》，电子工业出版社；《市场调查与预测》，中国人民大学出版社（十二五国家规划教材）；《连锁经营管理概论》，清华大学出版社；《连锁经营与管理实务》，清华大学出版社；《市场营销基础与实务》，清华大学出版社；《市场营销理论与实务》，清华大学出版社；《统计基础与实务》，高等教育出版社。 公开发表《基于工作过程系统化的<统计基础与应用>课程设计》《基于工作过程的市场调查实践课教学的设计与实施》 等省级以上论文20余篇，其中核心期刊7篇；主持《大学生创新创业教育与实践能力培养研究》等省级课题8项。2004年、2006年和2013年分别荣获学院优秀课堂、优秀教学和优秀教师奖。