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【现货速发】吉妮,做一只好青蛙!

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作者意大利)维尔玛·科斯特蒂 编著 意大利)莫妮卡·里纳迪尼 绘

出版社华夏出版社

ISBN9787522203232

出版时间2023-04

装帧精装

开本16开

定价46元

货号29512108

上书时间2024-11-27

易安居书舍

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言

小故事里蕴含的沟通秘籍

青蛙吉妮的故事看似简单,里面蕴含的沟通方法却值得家长和孩子反复学习和练习。故事清晰地展示了沟通的两个重要方面:清晰表达和用心倾听。家长通过觉察与孩子的沟通中容易出现的误区,学会神奇的魔法——倾听语言背后的感受和想法,从而改善沟通品质,建立良好的亲子关系,跟孩子的心无缝衔接。
小青蛙吉妮天上学,妈妈嘱咐她要做一只好青蛙,吉妮不明白妈妈到底想让她做什么,有些苦恼和困惑。
很显然,青蛙妈妈在表达之前,并没有清晰自己的感受和需要,她的语言是笼统、模糊的。所以,对于妈妈提出的要求,吉妮一头雾水,“做一只好青蛙”,怎么做,才是一只好青蛙?究竟让我做什么?
日常生活中,我曾经也习惯于这样模糊的表达而不自知,给自己和他人带来了不少困扰。有段时间我带孩子出门前,会习惯性地跟他强调:“要做个有礼貌的孩子。”并未意识到有何不妥。
有一次带孩子去参加一个重要的宴会,出门前,反复强调了很多遍,一定要有礼貌。孩子有点困惑,反问我一句:“妈妈,怎么才算是有礼貌?在你心里我是一个不懂礼貌的孩子吗?”
我瞬间意识到自己的表达不清晰、不具体,给孩子造成了困扰,让他无所适从。(非暴力沟通主张表达清晰、正向的请求。例如:请你帮忙挪开这把椅子;见到李阿姨主动打招呼、问好,等等。)
我迅速体会了一下自己反复唠叨“一定要有礼貌”背后的感受和需要是什么。我体会到自己有些担心和忐忑,担心孩子在宴会上调皮,影响其他人。担心别人认为我教子无方,评价孩子没有教养。我需要安心,需要得到孩子的理解和支持,希望他能明白在宴会中哪些行为是合适的,哪些行为容易影响别人。体会到这些,我心里放松下来,赶紧给孩子道歉:“对不起,妈妈刚才的表达不清晰,让你产生了困扰。其实,妈妈是想说,在宴会中遇见认识的叔叔阿姨要主动打招呼。不能大声说话、到处跑动。有什么需要,及时跟妈妈讲。”听到我这样表述,孩子放松下来,还高兴地拍着胸脯跟我保证:“妈妈,你放心吧!这些我都能做到。”
后来,我把故事里长颈鹿老师的神奇魔法(倾听)教给了孩子,并跟他约定,当我们不清楚对方表达的具体意思时,可以通过倾听进行理解。步先体会对方语言背后的感受和需要。如果我是他,这样表达背后有什么感受和想法?例如:老师说好好上课,背后的感受可能是着急、担心,需要可能是希望孩子们停止交头接耳,安静聆听老师讲解。当然,这些都是自己的猜测,不一定准确。所以,第二步就是把这些猜测反馈给对方,进行确认。可以像故事里的小乌龟那样表达:妈妈,你是不是累了,想要休息一会儿。你希望我不用再提醒,就去刷牙,是不是呀?(小贴示:因为这些感受和需要只是你的猜测,所以要用问句跟对方确认,给对方补充和更正的机会。)
只要家长在日常沟通中多示范,孩子很快就能掌握倾听的魔法。

衣文霞
爱的循环非暴力沟通学习平台创始人
21天爱自己训练营研发者(以非暴力沟通化解羞愧感)



导语摘要

《吉妮,做一只好青蛙!》培养孩子的沟通力
让孩子从小习得清晰、坦诚、具体地表达自己诉求的能力
积极主动地与人交往。



商品简介

《吉妮,做一只好青蛙!》培养孩子的沟通力
让孩子从小习得清晰、坦诚、具体地表达自己诉求的能力
积极主动地与人交往。



作者简介

(意大利)维尔玛·科斯特蒂(Vilma Costetti) 编著
(意大利)莫妮卡·里纳迪尼(Moneca Rinaldini) 绘
维尔玛·科斯特蒂(1950-2013),心理学博士,精神运动治疗师。他是雷吉欧·艾米利亚新中心的主任,也是国际非暴力沟通(CNV)认证培训师 。



内容摘要

《吉妮,做一只好青蛙!》培养孩子的沟通力
让孩子从小习得清晰、坦诚、具体地表达自己诉求的能力
积极主动地与人交往。



主编推荐

(意大利)维尔玛·科斯特蒂(Vilma Costetti) 编著
(意大利)莫妮卡·里纳迪尼(Moneca Rinaldini) 绘
维尔玛·科斯特蒂(1950-2013),心理学博士,精神运动治疗师。他是雷吉欧·艾米利亚新中心的主任,也是国际非暴力沟通(CNV)认证培训师 。



媒体评论

暴力沟通是我们大部分人的沟通陷阱,说白了,就是很容易把自己的负面情绪掺杂在沟通中,并且在乎所谓的正确。真正有效的非暴力沟通的核心是把握住正向的70%情绪,而关乎内容的只有30%,把控情绪是一种能力,这是父母必须教给孩子的关键能力。而这套《非暴力沟通绘本系列》是超级畅销书《非暴力沟通》的儿童版,我认为它能够教会孩子一种正向的生活态度,能够直面自己内心深处的恐惧,坦诚面对现实,清晰地提出要求,轻松地承担后果。相信你和孩子都能从中获得有益的启发。
 资深媒体人,亲子教育专家 李小萌

好老师不一定是好答案的提供者,对于答案的诱导方法比答案本身更重要。用游戏的方式,让孩子们学会换位思考,从而轻松解决幼儿的心理疑惑,达到有效沟通和行为规劝的教育目标,这个方法适用于很多学前教育场景。
国家图书馆少儿馆馆长 王志庚

把要求讲给孩子时,爸爸妈妈肯定想不到孩子居然被困扰。讲到不等于听到,听到也不一定做到。如何让一次亲子沟通呈现出美好,而不是引发心烦意乱呢?通过分享这个故事,我们向书中的吉妮学习,也试着用“猜猜看”的魔法,学会如何用心去聆听他人。
爱,要学会表达,即使是在我们自以为亲密的关系中。成人和孩子都需要在刻意练习中,学会让他人愉悦的沟通方式,这也会让自己的沟通更有效,而这个智慧,你和孩子可以从书中自然习得。
悠贝创始人兼CEO,一个用陪孩子走七大洲两极替代辅导班的非典型海淀妈妈 林丹

孩子要面对很多来自成人世界的各种要求,到底大人的期待是什么,怎么才能“做个好孩子”?《吉妮,做一只好青蛙!》让家长和孩子学会把自己的要求清晰表达出来,也让孩子学会不明白就要去追问。
舒雯:资深出版/媒体编辑;童书妈妈阅读事业部总监

当我们一遍一遍地跟孩子说“做个好孩子”时,孩子的感受可能是困惑的。毕竟怎样才是好孩子,标准有那么多,而且每个人和每件事的标准都不同。如果直接告诉孩子具体应该怎么做和需要这样做的原因,或许孩子更加易懂易行。亲子沟通的效率不正是这样提升的吗?绘本里,长颈鹿老师教孩子“用心听,猜猜看”的魔法,是我次看到从孩子的角度去同理家长,瞬间无比感动。如果孩子学会用书中的方式回应,每一个家长都是极其幸福的。从绘本里收获亲子沟通密码,在亲子共读中自然地分享生活经验,乐趣无穷。
美吉姆高级运营总监 服务超过60000儿童家庭 郭蕾



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