【现货速发】中国近现代音乐史复习手册

《中国近现代音乐史复习手册》是一本学习与教授中国近现代音乐史课程的辅助性读物。
　　它不仅适用于报考音乐学专业的本科以及报考所有音乐专业硕士研究生的考生，也是一本在校音乐学生的学习参考书。同时，对于音乐教师而言，同样适用于教学中相关音乐文化知识的深化与拓展。
　　本书主要选择了目前国内各高校使用较为集中的、由人民音乐出版社出版的两本专业教材——汪毓和编著《中国近现代音乐史》（第三次修订版）、刘再生著《中国近代音乐史简述》为纲，借鉴了其他此类教材与历年重要的研究成果，力图较为全面而集中地呈现1840—1949年间的音乐文化成就。不同于教材本身，本书并没有强调对音乐历史的全面梳理与阐述，不是教材的重复与微缩，而是以音乐历史发展脉络为主线，选择与截取知识要点并加以适当放大和细化，以微观的视角审视与勾勒历史画卷。
　　全书共有六章：鸦片战争后中国传统音乐的新发展、西洋音乐文化的传入及中国新音乐的萌芽、中国近代新音乐文化的初期建设、20世纪30年代抗日救亡时期的音乐发展状况、抗战初期的音乐创作、20世纪40年代的中国音乐。每章分为四部分：“学习纲要”、“知识点详解”、“综合练习题”、“学习拓展——阅读参考文献”。

1987年9月考入山东艺术学院音乐系理论作曲专业，1991年7月毕业获得学士学位，并以优异成绩留校任教，开始讲授《中国音乐史》课程；1995年9月考入中央音乐学院音乐学系，攻读“中国近现代音乐史”硕士学位，1998年毕业并获得硕士学位；2001年10月评为副教授；2002年9月以专业名的成绩再次考入中央音乐学院音乐学系，攻读博士学位，师从音乐学家梁茂春教授，2005年7月毕业并获得博士学位。2004年3月聘为硕士生导师。2006年7月，任音乐学院副院长，同年晋升为教授。2005年至2007年，连续三年评为院“优秀教师”

章 鸦片战争后中国传统音乐的新发展
一、学习纲要
1．时代背景简介
2．音乐文化环境简介
3．民间歌曲的新发展
4．说唱音乐的新发展
5．戏曲音乐的新发展
6．民族器乐的新发展
二、知识点详解
1．戏曲改良活动
2．山东大鼓
3．京韵大鼓
4．河南坠子
5．四川清音
6．苏州弹词
7．天韵社
8．诸城琴派
9．德音琴社
10．伶工学社
11．《宋元戏曲史》
12．“四大名旦”
13．谭鑫培
14．梅兰芳
15．程砚秋
16．周信芳
17．欧阳予倩
18．刘宝全
19．成兆才
20．白玉霜
21．袁雪芬
22．郑觐文
23．王露
24．阿炳
25．杨元亨
26．王殿玉
27．严老烈
28．何柳堂
29．丘鹤俦
30．何大傻
31．吕文成
32．“八大名曲”
……

第二章 西洋音乐文化的传人及中国新音乐的萌芽
第三章 中国近代新音乐文化的初期建设
第四章 20世纪30年代抗日救亡时期的音乐发展状况
第五章 抗战初期的音乐创作
第六章 20世纪40年代的中国音乐
附录一：各章综合练习题参考答案
附录二：模拟试卷及参考答案
附录三：本书参考文献

《中国近现代音乐史复习手册》是一本学习与教授中国近现代音乐史课程的辅助性读物。
　　它不仅适用于报考音乐学专业的本科以及报考所有音乐专业硕士研究生的考生，也是一本在校音乐学生的学习参考书。同时，对于音乐教师而言，同样适用于教学中相关音乐文化知识的深化与拓展。
　　本书主要选择了目前国内各高校使用较为集中的、由人民音乐出版社出版的两本专业教材——汪毓和编著《中国近现代音乐史》（第三次修订版）、刘再生著《中国近代音乐史简述》为纲，借鉴了其他此类教材与历年重要的研究成果，力图较为全面而集中地呈现1840—1949年间的音乐文化成就。不同于教材本身，本书并没有强调对音乐历史的全面梳理与阐述，不是教材的重复与微缩，而是以音乐历史发展脉络为主线，选择与截取知识要点并加以适当放大和细化，以微观的视角审视与勾勒历史画卷。
　　全书共有六章：鸦片战争后中国传统音乐的新发展、西洋音乐文化的传入及中国新音乐的萌芽、中国近代新音乐文化的初期建设、20世纪30年代抗日救亡时期的音乐发展状况、抗战初期的音乐创作、20世纪40年代的中国音乐。每章分为四部分：“学习纲要”、“知识点详解”、“综合练习题”、“学习拓展——阅读参考文献”。

1987年9月考入山东艺术学院音乐系理论作曲专业，1991年7月毕业获得学士学位，并以优异成绩留校任教，开始讲授《中国音乐史》课程；1995年9月考入中央音乐学院音乐学系，攻读“中国近现代音乐史”硕士学位，1998年毕业并获得硕士学位；2001年10月评为副教授；2002年9月以专业名的成绩再次考入中央音乐学院音乐学系，攻读博士学位，师从音乐学家梁茂春教授，2005年7月毕业并获得博士学位。2004年3月聘为硕士生导师。2006年7月，任音乐学院副院长，同年晋升为教授。2005年至2007年，连续三年评为院“优秀教师”