【现货速发】新视线意大利语2学生用书

《新视线意大利语》是一套专为母语非意大利语的学习者设计的现代教程。教材面向成年学生以及青少年

学习者，涵盖欧洲语言共同参照框架内的所有语言级别。中文改编版以这套教材的全新修订版为基础，体现原

版教材的理念和精髓，更适合中国学习者使用。

教材特色

• 充分平衡交际和语法内容的比重；
• 有效融入归纳式教学法；
• 系统训练四项语言技能；
• 快速提升语言运用能力；
• 全面展示当今意大利社会文化；
• 提供丰富的纸质版及电子版附加材料；
• 使用便捷。

你们手中的这本教材，实际上是《新视线意大利语》的全新修订版。《新视线意大利语》是一套备受意大

利语教学界推崇的教材，以其实用的教学理念在全世界取得了巨大成功，且社会反响日益热烈。我们也收集到

各类教学领域众多专家和教师对前一版教材的反馈意见，这些意见加上教学线的实践经验，为我们对教材

进一步的评估和修订奠定了基础，新版教材对其原有内容和教学方法进行了大篇幅的更新和修订。与此同时，

我们也尽可能地保留了前一版教材中的理念和精髓，因为很多业界同事使用本教材进行了多年的课堂教学，他

们与前一版教材一同成长，对其倾注了大量的心血。

修订内容

• 所有的对话都进行了修订，对话更加精简、自然，更

加接近日常口语表达；

• 一些练习变得更具归纳性，同时更具参与性；
• 更为快速地提升语言运用能力；
• 课文、系列情景剧中的主要人物采用固定模式，不同

场景下的人物和故事更有连续性，这使得各单元之间

内容的联系更为紧密；

• 系列情景剧和电视问答视频在前一版内容的基础上重新

拍摄，启用了新的演员和场景，相关文本也进行了更新；

• 系列情景剧与对应单元的学习内容联系更为紧密，同时与

该单元的主体对话有机结合，对其进行了很好的补充；

• 所有的听力音频全部进行了修订，并由专业人士朗读

录制；

• 每单元“准备（Per cominciare…）”部分的内容采用

了多种不同的教学手段和技术；

• 一些语法知识表格进行了简化，或者直接并入书后的

“语法详解（Approfondimento grammaticale）”部分；

• 一些语法现象采用归纳和更加简化的方式进行介绍；
• 每单元的文化内容版面进行了更新，文字更加精简；
• 对教材的词汇进行了精心修订，使得各单元、《 学生用

书》与《练习手册》之间呈现出循序渐进式的关系；

• 每单元除去现有游戏环节之外，还特别添加了简短

的“头脑风暴（Attività lucida）”活动；

• 《集体游戏（Gioco di società）》以及 i-d-e-e 平台中

新型电子版游戏的修订，使得教材内容变得更具趣味

性；

• 教材中所有的照片和图片都进行了修订，版面显得更

加轻松有序；

• 教师版用书（附带答案）（Edizione per insegnanti）以

及教学指南（电子版）（Guida didattica）方便了教师

工作，也丰富了教学材料；

• 配套的《练习手册》全彩印刷，各类练习在修订之

后，种类变得更加多元，采用了连线、排序和多项选

择等题型，替代了原先的开放式问答练习。

单元结构

• 每一单元的“准备（Per cominciare...）”部分以多种不同的手段引发思考、培养情绪，通过知识激发、预听和

听力等练习，引出这一部分乃至整个单元的主题，从而培养学生的独立思考能力，激发学习兴趣。

• 随后，学生听录音，跟读课文，之后自己判断在“准备”阶段练习中的答案与推测是否正确。这种展开课文

内容的方式可以让学生在不知不觉中了解并掌握新的知识。

前 言

i

• 接着，学生重读课文，关注课文中出现的新的语言知识点，并对其含义和结构进行推测。
• 至此，学生开始思考新的语法知识点，回答一些简单的问题，并在相关表格中填入所缺的归纳信息。之后，

学生尝试使用新的语法规则进行简单的口头练习，《练习手册》中的笔头练习不用着急完成，可以推后进

行。此外，学生还可以前往 i-d-e-e.it 平台完成相关练习，平台还提供自动批阅修正功能。

• 每单元的语言交际功能是以小对话的形式来体现的，并通过简便易查的表格加以概括。随后的分角色对话练

习（Role-play），目的在于让学生将新学的知识，使用外语自主表达。需要注意的是，教师的介入仅仅是为

了使对话变得更加生动，因此不必过分强调语言的正确与严谨——这些问题可以留到学习的第二阶段以全班

统一讲解的方式解决。

• 每单元后面“认识意大利（Conosciamo l’Italia）”部分的课文可以作为阅读理解和写作练习使用，用于增加学

生的词汇量，当然也能让学生了解现代意大利社会的方方面面。这一部分内容可以安排在教学计划的任意阶

段，也可以作为家庭作业留给学生。

• 每单元后一部分是“自测题（Autovalutazione）”，由若干题型构成，重点检查本单元和前一单元中涉及的

语言交际和词汇内容。学生可以参考答案，但答案与练习不在同一页上。我们鼓励学生将自测题视作一个对

自己掌握知识情况的小测验，在独立完成该部分的练习之后，再对照答案进行修正。

• 系列情景剧（Episodio video）和相关练习是对应单元所学的交际、词汇和语法知识的综合复习，形式轻松有趣。

情景剧的视频和电视问答（Quiz“Lo so io”）也可以在 i-d-e-e.it 平台观看学习。

附加材料

• i-d-e-e：一个创新平台，包含《练习手册》中的所有练习（互动形式），另外还有一系列的补充资源和工

具，供学生和教师使用。

• 音频：可以从北京语言大学出版社网站下载或扫描本书封底二维码获取，也可以在 i-d-e-e.it 平台找到。所有

音频材料均由专业人士朗读录制，声音自然真实。同时还有“慢速版”录音，母语与意大利语相差较大

的学生学习使用，当然也可以作为一段新音频的次听力练习使用，帮助学生更好地理解内容，减缓听力

畏难情绪。

• 故事十篇（Dieci Raccconti）：根据《学生用书》情景内容特意编写的简短阅读材料，内容注重循序渐进。
• 电子版游戏（Giochi digitali）：提供不同类型的游戏，目的在于对各单元所学内容进行综合复习。你可以在 i-de-

e.it 平台免费使用。

此外，在 Edilingua 网站上还有很多其他免费资源：电子指南（Guida digitale），提供诸多有效建议和影印材

料；进阶测试（Test di progresso）；附加练习和“头脑风暴”（Attività extra e ludiche）；任务（Progetti），为每

个单元编写的“任务”，用于指导合作和目标教学（依据目标教学法）；在线练习（Attività online），设置在每

单元结尾具有激发性的活动，通过定期维护并进行信息安全监管的网站平台，向学习者展示一幅幅生动活泼的

意大利社会和文化图景。

衷心地祝愿大家工作、学习顺利！

编者

本教材系统训练意大利语听、说、读、写等语言技能，教学内容实用，条理清晰。目标语言水平相当于欧洲语言共同参照框架B1-B2（中级）。中文改编教材由11单元构成，书后附有语法详解和各单元的词汇表。各单元结构包括“准备”“听读”“巩固”“语法”“角色扮演”“认识意大利”“自测题”等部分，系列情景剧及相关练习。教材配有丰富的纸质版和电子版附加材料。学习者还可以获得更多的网上学习资源，通过在线进行全方位的学习，掌握意大利语，了解意大利文化。

本教材系统训练意大利语听、说、读、写等语言技能，教学内容实用，条理清晰。目标语言水平相当于欧洲语言共同参照框架B1-B2（中级）。中文改编教材由11单元构成，书后附有语法详解和各单元的词汇表。各单元结构包括“准备”“听读”“巩固”“语法”“角色扮演”“认识意大利”“自测题”等部分，系列情景剧及相关练习。教材配有丰富的纸质版和电子版附加材料。学习者还可以获得更多的网上学习资源，通过在线进行全方位的学习，掌握意大利语，了解意大利文化。

Telis Marin

意大利语教学经验丰富，意大利语教师培训师，编写出版多种意大利语教材。

本教材系统训练意大利语听、说、读、写等语言技能，教学内容实用，条理清晰。目标语言水平相当于欧洲语言共同参照框架B1-B2（中级）。中文改编教材由11单元构成，书后附有语法详解和各单元的词汇表。各单元结构包括“准备”“听读”“巩固”“语法”“角色扮演”“认识意大利”“自测题”等部分，系列情景剧及相关练习。教材配有丰富的纸质版和电子版附加材料。学习者还可以获得更多的网上学习资源，通过在线进行全方位的学习，掌握意大利语，了解意大利文化。

Telis Marin

意大利语教学经验丰富，意大利语教师培训师，编写出版多种意大利语教材。