【现货速发】立场与方法——高级英语演讲

立场与方法——高级英语演讲》以全国英语演讲比赛全国总决赛及北京地区决赛获奖选手的实训材料为蓝本，在十余年的演讲实践中逐步形成。本教材系统讲解英语公共演讲的形式技巧，分析国内重要英语演讲赛事的主题策略，适合英语公共演讲的中高阶学习者，尤其是英语演讲辩论竞赛的参赛者使用。

成功的公共演讲需要什么？古希腊哲学家亚里士多德（Aristotle）在《修辞的艺术》（ The Art of Rhetoric）中写道，公共演讲者需要的不仅仅是丰富的词汇和良好的品位，也不仅仅是智慧、自控和平衡能力，甚至不仅仅是的问题。尽管上述种种皆为公共演讲的成功要素，但亚里士多德认为赢得听众的信任和尊重为重要，因为唯有如此，演讲者的想法才能被接受。公共演讲归根结底是向听众传达“想法”，无“想法”不演讲。而这样的“想法”不仅仅基于对问题的思考，也不仅仅借助高明的修辞技巧，更要建立在演讲者的价值体系基础上。正是后一点从根本上决定了演讲者的“想法”是否被公众接受。

如今，我们认为能够得到尊重和信任的演讲者需要出言正直、讲求原则、了解并尊重价值观差异，并在此基础上形成立场和观点。首先，好的演讲者需运用分析和评估等批判性思维技巧得出结论，他只为“真理”发声，而不会罔顾逻辑为其他的目的开道；其次，他恪守原则，遵从人类普遍的伦理价值；再次，在普适伦理原则的基础上，他能够理解不同文化中价值观的差异，既对差异敏感，也能适应差异，在演讲中既把握原则，也尊重听众；后，他还要有自己的立场和观点——好建立在国际视野、家国情怀、个人经验的交会点之上。

基于上述理念，本教材在编写过程中不仅重视语言、修辞和技巧等形式，更关注价值、文化、立场等内容，同时通过展现和分析获奖演讲稿的三稿成稿过程，引导学生进行自己的演讲实践。本教材由九个单元构成，前八个单元包括八个主题和八项技术，立场与方法交叉设计，建议每两周学习一个单元（共十六周）；后一个单元为即兴演讲，建议后一周学习（第十七周）。每单元包括演讲技术、破题分析、演讲范例、演讲实践四个部分，配有选择题、判断正误题、讨论题等练习题以及讲稿评价表，讲解与实践相结合。

在竞赛演讲实训中我们发现了两个问题。个问题是学生对与演讲比赛主题相关的国家政策和方针，如改革开放、“一带一路”等缺乏系统的英文输入，既包括内容方面的也包括语言方面的。学生对相关话题在世界范围内的讨论了解得也不够。因此他们在讲述个人“故事”的过程中就容易选题偏颇，不够深入，表达不畅，演讲内容和表达无法达到较高水准。第二个问题是演讲新手总要从零起步，只能自己在练习中探索，或只有个案可研究，没有系统的经验可借鉴，训练效率低。实际上竞赛的主题和技巧都有诸多共性，以往参赛者的经验汇总成一个体系可以成为后来者的重要参考，实例教学效果也往往更好（“ show more than tell”）。我们的教材就是要解决上述两个问题。

针对个问题，在破题分析的“国际视野”部分，本教材选取国外相关话题的学术专著、评论文章的观点，引导学生掌握思辨、互鉴的跨文化交流方式；在“中国立场”部分，本教材选取《邓小平文选》（ 英文版）、《习近平谈治国理政》（英文版）等相关内容，指导学生系统学习改革开放、“一带一路”、全球化、实事求是等话题的中国立场及表达方法。通过阅读“输入”和演讲“输出”，学生能深入理解并学会表达我国在相关问题上的立场、观点、主张。针对第二个问题，在范例分析部分，本教材把演讲稿的三稿修改过程完整呈现出来，并用指导教师和学生对话的形式展现为什么要改、怎么改、定稿好在哪里、如何就定稿进行问答等。较大程度地还原真实训练过程，使之成为学生有价值的参考。解决了这两个问题，本教材也就形成了不同于其他演讲教材的独特之处。

全国英语演讲比赛是展现国家立场、青年视角的重要舞台，是时代青年胸怀祖国、放眼世界、展现全球胜任力的“热身赛”。本教材希望通过竞赛英语公共演讲训练，帮助学生更自信地走向世界舞台，用英语发出中国声音。让他们了解世界，了解中国，善于思考，善于表达，更好地讲述中国故事，为推动构建人类命运共同体贡献力量。

穆杨

2021 年11 月

于北京语言大学外国语学部

本教材以全国英语演讲比赛全国总决赛及北京地区决赛获奖选手的实训材料为蓝本，系统讲解英语公共演讲技巧。践行课程思政，指导学生系统学习改革开放、“一带一路”、全球化、实事求是等话题的中国立场及表达方式。

穆杨：北京语言大学英语学院教授，博士生导师，外国语学院副主任，英语学院院长，一流本科专业建设点北京语言大学英语专业负责人。首届北京市高等学校青年教学名师。北京语言大学英语演讲辩论队教练，指导学生在全国英语演讲比赛和全国英语辩论赛中获得和省级冠军、亚军、季军、特等奖及一等奖20余次。

单元 人类与科技

Unit 1 Man and Technology 1

演讲技术：伦理价值为要

Speaking Technique: The Primary Position of Ethical Value

第二单元 未选择的路

Unit 2 The Road Not Taken 25

演讲技术：如何分析听众

Speaking Technique: How to Analyze the Audience

第三单元 全球化

Unit 3 Globalization 51

演讲技术：如何定题

Speaking Technique: How to Specify a Big Topic

第四单元 未来一瞥

Unit 4 A Glimpse of Future 75

演讲技术：如何架构演讲

Speaking Technique: How to Structure a Speech

第五单元 改革开放

Unit 5 Reform and Opening Up 99

演讲技术：如何讲好个性化故事

Speaking Technique: How to Tell a Signature Story

第六单元 从“中国制造”到“中国创造”

Unit 6 From "Made in China" to "Created in China" 123

演讲技术：如何使演讲有逻辑性

Speaking Technique: How to Make a Speech Logical

第七单元 “一带一路”——中国与世界

Unit 7 Belt and Road—China and the World 151

演讲技术：如何运用生动的语言和修辞手法

Speaking Technique: How to Use Vivid Language and Rhetoric

第八单元 眼见不一定为实

Unit 8 Seeing Is Not Believing 177

演讲技术：如何构建演讲者形象

Speaking Technique: How to Construct the Image of a Speaker

第九单元 即兴演讲

Unit 9 Impromptu Speech 205

演讲技术：如何做即兴演讲

Speaking Technique: How to Make an Impromptu Speech

练习参考答案

Key to Exercises 224

参考文献

References 226

本教材以全国英语演讲比赛全国总决赛及北京地区决赛获奖选手的实训材料为蓝本，系统讲解英语公共演讲技巧。践行课程思政，指导学生系统学习改革开放、“一带一路”、全球化、实事求是等话题的中国立场及表达方式。

穆杨：北京语言大学英语学院教授，博士生导师，外国语学院副主任，英语学院院长，一流本科专业建设点北京语言大学英语专业负责人。首届北京市高等学校青年教学名师。北京语言大学英语演讲辩论队教练，指导学生在全国英语演讲比赛和全国英语辩论赛中获得和省级冠军、亚军、季军、特等奖及一等奖20余次。