【现货速发】藏在古诗里的童诗 1

《藏在古诗里的童诗（1）》作者根据古诗创作的童诗，是从古诗意境中获取灵感，以别开生面的思维和笔触，或对原作进行个性化解读，或抒写感悟体会，更多的是找到古诗意境里可以触发灵感的某个点，展开新颖独特的想象，以此带给人眼前一亮的童趣和意味。同时，从教学角度而言，作为一种发散思维训练的例子，可以为老师们提供一个独特的备课参考，启发孩子们在阅读体验中碰撞出童趣和更多奇妙的思想火花。
　　《藏在古诗里的童诗(1）》配备古诗吟诵，在诵读中领略古诗的美感和意境，让古诗和现代童诗融合，是《藏在古诗里的童诗(1）》的一个特色。

《藏在古诗里的童诗（1）》作者根据古诗创作的童诗，是从古诗意境中获取灵感，以别开生面的思维和笔触，或对原作进行个性化解读，或抒写感悟体会，更多的是找到古诗意境里可以触发灵感的某个点，展开新颖独特的想象，以此带给人眼前一亮的童趣和意味。同时，从教学角度而言，作为一种发散思维训练的例子，可以为老师们提供一个独特的备课参考，启发孩子们在阅读体验中碰撞出童趣和更多奇妙的思想火花。
　　《藏在古诗里的童诗(1）》配备古诗吟诵，在诵读中领略古诗的美感和意境，让古诗和现代童诗融合，是《藏在古诗里的童诗(1）》的一个特色。

聪善，原名赖崇善，男，福建省长汀县人，现为福建省长汀师范附属小学语文教师，福建省作协会员，儿童文学作家、儿童诗诗人。所创作儿歌、童诗、童话均具有浓郁的个人风格。已出版儿童诗集《梦的翅膀》等。大量诗文在全国各级报刊发表。应邀为多家专业少儿杂志撰写童诗课堂专栏文章。有多首童诗选入国内童诗专集。截至目前，尚有“聪善纯美儿童诗绘本系列”（由国内知名插画家画儿晴天绘图）之《幸福的毛毛雨》《骑着海龟去旅行》《像蒲公英一样飞翔》4册及两个系列幼儿童话《美美旗和她的百变娃娃》《小淘气变变变》近10册等，均在出版路上。

02 咏鹅

04 快乐的小白鹅

05 天

06 毛

07 浮

08 江南

10 鱼戏

11 可

12 间

13 南

14 画

16 画

17 色

18 去

19 人

20 悯农（其二）

22 饭粒与铜钱

23 锄

24 土

25 谁

27 古朗月行

28 月亮是什么

29 朗

30 云

31 青

33 风

34 风

35 能

36 竹

38 春晓

40 春晓

41 春

42 闻

43 鸟

44 赠汪伦

46 桃花潭

47 忽

48 岸

49 桃

50 静夜思

52 静夜思

53 光

55 寻隐者不遇

56 寻隐者

57 知

59 池上

60 水乡的孩子

61 上

62 偷

63 藏

64 小池

66 池塘

67 尖

68 画鸡

70 报晓鸡

71 冠

72 生

73 轻

74 开

《藏在古诗里的童诗（1）》作者根据古诗创作的童诗，是从古诗意境中获取灵感，以别开生面的思维和笔触，或对原作进行个性化解读，或抒写感悟体会，更多的是找到古诗意境里可以触发灵感的某个点，展开新颖独特的想象，以此带给人眼前一亮的童趣和意味。同时，从教学角度而言，作为一种发散思维训练的例子，可以为老师们提供一个独特的备课参考，启发孩子们在阅读体验中碰撞出童趣和更多奇妙的思想火花。
　　《藏在古诗里的童诗(1）》配备古诗吟诵，在诵读中领略古诗的美感和意境，让古诗和现代童诗融合，是《藏在古诗里的童诗(1）》的一个特色。

聪善，原名赖崇善，男，福建省长汀县人，现为福建省长汀师范附属小学语文教师，福建省作协会员，儿童文学作家、儿童诗诗人。所创作儿歌、童诗、童话均具有浓郁的个人风格。已出版儿童诗集《梦的翅膀》等。大量诗文在全国各级报刊发表。应邀为多家专业少儿杂志撰写童诗课堂专栏文章。有多首童诗选入国内童诗专集。截至目前，尚有“聪善纯美儿童诗绘本系列”（由国内知名插画家画儿晴天绘图）之《幸福的毛毛雨》《骑着海龟去旅行》《像蒲公英一样飞翔》4册及两个系列幼儿童话《美美旗和她的百变娃娃》《小淘气变变变》近10册等，均在出版路上。