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【现货速发】建筑工程测量

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作者苏军德,李国霞,丁兆栋

出版社华中科技大学出版社

ISBN9787568063463

出版时间2020-09

装帧平装

开本16开

定价45元

货号29125303

上书时间2024-11-27

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品相描述:全新
商品描述
前言

随着测绘技术的不断发展和教学改革的进一步深化,为更好地贯彻落实《*关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《*关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的精神,本书结合课程建设的目标和要求,在充分调研行业和企业的基础上,根据对建筑类专业学生职业岗位的分析,对课程进行了准确的定位。
本书在编写过程中强调以“应用”为目的,以“必需、够用”为准度,注重理论与实际相结合,培养学生的实际动手能力,从而满足学生职业生涯的发展需求。本书基本理论、基本概念准确,基本方法新颖,同时融入了目前建筑生产中的新规范和新标准,具有较强的技能性、实用性和先进性,符合技能型人才培养的要求。
本书按项目任务的模式展开编写,章节安排合理,知识讲解深入浅出,注重学以致用,全书共分为十四个项目,主要内容包括绪论、测量学的基本知识、水准测量、角度测量及直线定向、距离测量、导线测量、比例尺地形图测绘、地形图的应用、施工测量的技术方法、建筑施工测量、变形观测、建筑工程竣工总平面图的编绘、地下工程测量。在本书的编写过程中,编者积极咨询企业技术专家,通过引用实际工程案例,有效地整合贯通全书知识体系和能力结构,同时强化图文结合,以适应高职高专学生的学习特点,能够有效提高学生的积极性和主动性。本书可用于建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价、土木工程、建筑学、工业与民用建筑、交通运输等专业学生的教学与实践,也可供有关技术人员参考。
由于编者水平有限,书中难免有疏漏和不当之处,恳请各位读者批评指正。



导语摘要

本书是根据*对高等职业教育的具体要求,力求系统体现职业教育“以素质教育为基础,以技能为核心,以胜任岗位为特征”的教育理念,在总结高等职业教育教学经验的基础上编写而成的专业课程教材。全书共14个项目,内容包括绪论、测量学的基本知识、水准测量、角度测量及直线定向、距离测量、导线测量、误差理论的基本知识、比例尺地形图测绘、地形图的应用、施工测量的技术方法、建筑施工测量、变形观测、建筑工程竣工总平面图的编绘、地下工程测量。各章节后附有复习思考。本书在编写过程中紧密结合施工现场测量工作的实际情况,且以具体工程案例为引导,在内容组织上以“必需、实用和够用”为原则,简化理论推导,注重与实际联系,图文并茂,具有较强的实用性和实际操作性。
本书主要作为高等职业技术院校、高等专科学校、职工大学、成人教育学院大专层次建筑工程技术、土木工程、工程造价、建筑学、工业与民用建筑、交通运输等专业学生的教学与实践用书,也可作为建筑类、土木类等工程技术人员和测绘人员的自学用书。



商品简介

本书是根据对高等职业教育的具体要求,力求系统体现职业教育“以素质教育为基础,以技能为核心,以胜任岗位为特征”的教育理念,在总结高等职业教育教学经验的基础上编写而成的专业课程教材。全书共14个项目,内容包括绪论、测量学的基本知识、水准测量、角度测量及直线定向、距离测量、导线测量、误差理论的基本知识、比例尺地形图测绘、地形图的应用、施工测量的技术方法、建筑施工测量、变形观测、建筑工程竣工总平面图的编绘、地下工程测量。各章节后附有复习思考。本书在编写过程中紧密结合施工现场测量工作的实际情况,且以具体工程案例为引导,在内容组织上以“必需、实用和够用”为原则,简化理论推导,注重与实际联系,图文并茂,具有较强的实用性和实际操作性。
本书主要作为高等职业技术院校、高等专科学校、职工大学、成人教育学院大专层次建筑工程技术、土木工程、工程造价、建筑学、工业与民用建筑、交通运输等专业学生的教学与实践用书,也可作为建筑类、土木类等工程技术人员和测绘人员的自学用书。



目录

项目1绪论(1)
任务1测量学的基本内容和任务(1)
任务2测绘工作在社会发展中的作用(3)
任务3测绘科学的发展概况(4)
任务4学习“建筑工程测量”的目的和要求(5)
复习思考(6)


项目2测量学的基本知识(7)
任务1地球的形状和大小及测量坐标系的概念(7)
任务2用水平面代替水准面的限制(14)
任务3测图原理和测图工作概述(16)
复习思考(19)


项目3水准测量(21)
任务1水准测量概述(21)
任务2水准仪的认识和使用(23)
任务3水准测量方法(28)
任务4水准测量成果计算(34)
复习思考(36)


项目4角度测量及直线定向(38)
任务1角度测量的原理(38)
任务2光学经纬仪的构造(39)
任务3电子经纬仪及其测角原理(44)
任务4水平角观测(49)
任务5竖直角观测(53)
任务6经纬仪的检验和校正(57)
复习思考(61)


项目5距离测量(63)
任务1量距工具及钢尺量距(63)
任务2视距测量(69)
任务3电磁波测距仪(72)
任务4三角高程测量(80)
任务5直线定向(82)
复习思考(87)


项目6导线测量(88)
任务1平面控制测量(88)
任务2导线测量的外业工作(91)
任务3导线测量的内业工作(92)
任务4坐标计算的基本公式及方位角推算(95)
任务5交会法测量(97)
任务6高程控制测量(100)
复习思考(107)


项目7误差理论的基本知识(109)
任务1测量误差概述(109)
任务2评定精度的指标(115)
任务3误差传播定律(117)
复习思考(122)


项目8比例尺地形图测绘(124)
任务1地形图的基本知识(124)
任务2大比例尺地形图的测绘(132)
任务3全站仪数字化测图(144)
复习思考(146)


项目9地形图的应用(148)
任务1地形图应用的基本内容(148)
任务2在地形图上量算面积(151)
任务3地形图在工程建设中的应用(153)
复习思考(159)


项目10施工测量的技术方法(160)
任务1施工测量的基本工作(160)
任务2测设点的平面位置(164)
任务3测设已知坡度线(167)
任务4测设圆曲线(169)
复习思考(171)


项目11建筑施工测量(173)
任务1建筑施工测量概述(173)
任务2建筑施工控制测量(174)
任务3民用建筑施工测量(179)
任务4高层建筑施工测量(187)
复习思考(190)


项目12变形观测(191)
任务1变形观测概述(191)
任务2变形观测的方法(195)
任务3建筑工程变形观测(200)
复习思考(205)


项目13建筑工程竣工总平面图的编绘(206)
任务1建筑场地的施工控制测量(206)
任务2工业厂房的施工测量(207)
任务3竣工测量与竣工总平面图的编绘(212)
复习思考(214)


项目14地下工程测量(215)
任务1贯通误差预计(215)
任务2洞外控制测量(217)
任务3洞内控制测量(219)
任务4联系测量(221)
复习思考(226)
参考文献(228)



内容摘要

本书是根据*对高等职业教育的具体要求,力求系统体现职业教育“以素质教育为基础,以技能为核心,以胜任岗位为特征”的教育理念,在总结高等职业教育教学经验的基础上编写而成的专业课程教材。全书共14个项目,内容包括绪论、测量学的基本知识、水准测量、角度测量及直线定向、距离测量、导线测量、误差理论的基本知识、比例尺地形图测绘、地形图的应用、施工测量的技术方法、建筑施工测量、变形观测、建筑工程竣工总平面图的编绘、地下工程测量。各章节后附有复习思考。本书在编写过程中紧密结合施工现场测量工作的实际情况,且以具体工程案例为引导,在内容组织上以“必需、实用和够用”为原则,简化理论推导,注重与实际联系,图文并茂,具有较强的实用性和实际操作性。
本书主要作为高等职业技术院校、高等专科学校、职工大学、成人教育学院大专层次建筑工程技术、土木工程、工程造价、建筑学、工业与民用建筑、交通运输等专业学生的教学与实践用书,也可作为建筑类、土木类等工程技术人员和测绘人员的自学用书。



主编推荐

本书通过引用实际工程案例,有效地整合贯通全书知识体系和能力结构,同时强化图文结合,以适应高职高专学生的学习特点,能够有效提高学生的积极性和主动性。



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