【现货速发】医学类专业课程思政教学实录

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》以及《高等学校课程思政建设指导纲要》的文件精神，将思想政治教育贯穿医学专业人才培养体系。本教材尝试从教学实录角度，从教学目标、教学计划的宏观设定以及具体教学手段、教学技巧的微观设计两个层面，为教师开展医学专业课程思政教学提供参考，指导教师将价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，从而提升医类高校思政教育的工作质量，促进医学专业课程自身的良性发展，扎实提升人才培养质量，真正落实立德树人的神圣使命。
该书的主要内容与特色为：1）紧密结合已出版的《医学类专业课程思政教学案例集》，密切联系医学教学实际，将《案例集》中每一个案例所蕴含的思政元素及其适用范围、传授技巧以教学实录的方式加以展现，为医学类专业教师开展课程思政教学提供参考。2）该书每一个实录案例均包含了以下内容：①知识、技能与情感培养目标；②教学过程设计中课程思政内容的导入、展开、总结、反馈四步法；③课程思政教学方法、具体举措和互动手段；④课后学生活动设计等。
全书包括导言和正文，正文共分六个章节：*章 真实诚信的医学品德；第二章 救死扶伤的人文情怀；第三章 实事求是的医学批判精神；第四章 执着*求的科学态度；
第五章 继承发扬的创新精神；第六章 舍己为人的奉献精神

张翼宙，浙江中医药大学教授 [2] ，浙江中医药大学教务处处长 [3] ，中华中医药学会方剂分会副主任委员 [4] ，当选浙江省第十二届省政协委员 [5] 、杭州市滨江区第五届人大代表 [6] 、民进浙江省第十届委会委员 [7] 。 1988年毕业于浙江中医学院中医专业，2003年获医学硕士学位，2007年获医学博士学位。2013年7月至8月于复旦大学附属妇产科医院中西医结合科访学，教授。兼任中华中医药学会方剂分会副主任委员，浙江省医学会医学教育分会委员，浙江中医药学会委员，《中医教育》杂志审稿专家。多次获浙江中医药大学优秀授课教师、暑期博士团社会实践优秀指导教师，并获优秀论文奖。主持省部级课题3项，主持厅局级课题3项，发表论文20余篇

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》以及《高等学校课程思政建设指导纲要》的文件精神，将思想政治教育贯穿医学专业人才培养体系。本教材尝试从教学实录角度，从教学目标、教学计划的宏观设定以及具体教学手段、教学技巧的微观设计两个层面，为教师开展医学专业课程思政教学提供参考，指导教师将价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，从而提升医类高校思政教育的工作质量，促进医学专业课程自身的良性发展，扎实提升人才培养质量，真正落实立德树人的神圣使命。
该书的主要内容与特色为：1）紧密结合已出版的《医学类专业课程思政教学案例集》，密切联系医学教学实际，将《案例集》中每一个案例所蕴含的思政元素及其适用范围、传授技巧以教学实录的方式加以展现，为医学类专业教师开展课程思政教学提供参考。2）该书每一个实录案例均包含了以下内容：①知识、技能与情感培养目标；②教学过程设计中课程思政内容的导入、展开、总结、反馈四步法；③课程思政教学方法、具体举措和互动手段；④课后学生活动设计等。
全书包括导言和正文，正文共分六个章节：*章 真实诚信的医学品德；第二章 救死扶伤的人文情怀；第三章 实事求是的医学批判精神；第四章 执着*求的科学态度；
第五章 继承发扬的创新精神；第六章 舍己为人的奉献精神

张翼宙，浙江中医药大学教授 [2] ，浙江中医药大学教务处处长 [3] ，中华中医药学会方剂分会副主任委员 [4] ，当选浙江省第十二届省政协委员 [5] 、杭州市滨江区第五届人大代表 [6] 、民进浙江省第十届委会委员 [7] 。 1988年毕业于浙江中医学院中医专业，2003年获医学硕士学位，2007年获医学博士学位。2013年7月至8月于复旦大学附属妇产科医院中西医结合科访学，教授。兼任中华中医药学会方剂分会副主任委员，浙江省医学会医学教育分会委员，浙江中医药学会委员，《中医教育》杂志审稿专家。多次获浙江中医药大学优秀授课教师、暑期博士团社会实践优秀指导教师，并获优秀论文奖。主持省部级课题3项，主持厅局级课题3项，发表论文20余篇