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作者【美】杰米·?格洛瓦基 ?译者:叶红婷 赵 薇 青豆书坊 出品
出版社重庆出版社
ISBN9787229134198
出版时间2018-08
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号25339821
上书时间2024-11-27
欢迎阅读《天哪,孩子上厕所还要训练!》。这是一份教孩子上厕所,也就是进行如厕训练的详细明确的指南。我是杰米,我将作为你的导游,引导你开启这段超酷的旅程。什么?超酷的旅程?是的,你没听错。在开始如厕训练的过程中,我要采取的步就是让你认真思考上厕所在孩子生命中是一个多么重要的事件!孩子学习走路和说话,学习阅读和系鞋带,还有骑自行车,都是非常酷的事件,身为父母,我们都非常期待。然而,如厕训练却让我们充满畏惧,不是吗?不应该是这样的。关于如厕训练,我发现酷的一件事就是,这是你次观察自己的孩子如何学习。每个孩子的学习——包括如厕训练——都会略有不同,而你正可以借此深入观察孩子的学习方法和学习曲线。
如果你不了解我作为一位如厕训练者的历史,你可以查看我的个人简历(网站:http://www.jamieglowacki.com)。尽管我有十年扎扎实实的如厕训练经验,但我的业务在年才开始爆发,当时,我开始同时与很多人打交道,那让我有机会深入了解那些刚冒出来的新潮流、新问题,以及新的育儿方法和风格。我还发现,对于如厕训练来说,确实没有一个通用的方法,因为尽管所有成功的方法都有一个必要组成部分——对如厕训练来说,那就是你必须从孩子身上取走尿布——而孩子与孩子是不同的,对不同的方法有不同的反应。在本书中,我会教给你毫无痛苦的方法,让你的孩子摆脱尿布,但更重要的是,你从那一刻开始可能会遇到的任何问题,我都会提供答案。所有孩子对不用尿布的反应都各不相同,而这一点,我的朋友们,正是每个人都害怕的事情。我们将会足够迅速地进入所有具体的细节。不过,首先,我需要打破一些迷思,而你则需要做一些心理准备。然后,我会带你度过如厕训练的前几天,后,我们要解决你可能会遇到的所有潜在问题。
我以前将之称为“三天计划”,原因就是在网上有上百万个“三天如厕训练法”。普通的孩子要度过如厕训练的困难阶段大概需要三天。但是你的孩子很独特,你和他的关系也很独特。每个孩子都有他自己的学习曲线,而这需要你很大的投入,而且是情感上的投入。我可以在一天之内对别人的孩子进行如厕训练,其中一个原因就是我没有进行过情感投入。那不是我的孩子。你和你的孩子间有一个极为强大的纽带,这是你的优势,也是你的劣势。所以我要说,是的,在这条路上会出现一些磕磕绊绊。多年来,我发现一些父母打算在这三天的如厕训练中搞定所有事情。在进行如厕训练的时候,这会产生压力,而那是你本来想要避免的。如果你对这个过程施压,它会崩溃的。
我还要额外说说这个问题:我们都知道,我们的孩子与别的孩子有多么不同,然而不知怎么的,媒体误导我们认为如厕训练有千篇一律的版本,适用于每个孩子。怎么可能!一种方法怎么可能同样适用于截然不同的人呢?这样想一想,有点奇怪,不是吗?
大多数孩子进行如厕训练大概需要三到七天时间就能开窍。对一些孩子来说,这个过程可能会更长一些,而对另一些孩子来说,这个过程可能会更短。不跳进来试一试,你永远都不知道你的孩子属于哪一种。但不管这个过程有多快或有多慢,一切都没问题,都是可以预期的。这就和学习阅读一样。有的孩子理解得很快,看起来就像本能一样;一些孩子则需要花更长的时间,才能将字母串在一起,才会发音(顺便说一句,后一种更为常见。我会给你一些标记,来跟踪这个过程的进展,因为这个过程很是重要。整个事情只关乎进步,而没有完美。我们要做的事情是让你的孩子从“懵懂无知”,到 “我尿完了”,再到“我正尿尿”,再到“我得去尿尿了”。就是这样。每个部分大约花一天时间。有的孩子能够轻松度过一个阶段,却在下一个阶段停滞不前。再说一遍,我们不知道你的孩子到底会怎么样,除非你跳进来试一试。
你应该注意,这里没有什么是写在石头上的金科玉律。我们是在和一些小人儿打交道。他们的大脑还没有成熟,但这些小人儿却很有自己的想法,而且充满了自己的个性。我热衷于如厕训练,是因为一个孩子和另一个孩子之间存在许多差异,所以我说过,在你进行这个过程的时候,你需要把你的孩子的个性放在你的想法前面。
注意,你正在阅读的是一个课程。我的手中并没有握着魔法钥匙。而你有!我是如厕训练的专家,而你是你家孩子的专家。如果我说的你不同意,把它丢在一边好了。我会适当地问一句“为什么”,来尽力支持我说的一切,但我也很乐意知道我是错的。
在我们开始之前,迅速做几点说明。在这本书中,我分享了很多自己博客的帖子。我强烈建议你订阅我的博客。我每天学习新的东西,并且把我每一分钟的想法都更新到那里。多说一句,有人曾告诉我,我还是蛮风趣的。
在使用这本书的过程中,我强烈推荐你通读第5章“摆脱尿布!如何做”。我尽量保证让“如何做”的部分简单易行,因为有些人在整个过程中一点问题都没有。这本书其余的部分就是我知道的全部关于如厕训练的事情。它们都是“如果……怎么办”的问题,以及该怎样搞定它们,这类问题数量多得难以应付。这类事情其实可能只是你平常认为的“趣味阅读”,所以我不建议你让自己沉浸在这些潜在问题之中,因为在你身上它们可能永远都不存在。
在这个过程中我会提到一些客户和具体的情况。为了保护隐私,所有名字都用了化名。此外,为了简洁,我还混用了不同的情节。
我会说粗话,我的幽默被称为“随意”,而且我还相当“毒舌”。那并不是不尊重。我靠探讨大便来生活,我必须有那么点不文雅。我无意冒犯谁,我也不想轻看这样重要的事情。尽管如此,除了想骂娘,没有其他的,也还好吧。
我很高兴,在这段旅程上,你选择了我来帮助你。现在……你准备好和如厕训练开战了吗?
我知道得对孩子进行如厕训练。
但问题是,我该怎么做呢?什么时间开始?遇到问题怎么办?
“美国宝宝如厕训练的‘花衣魔笛手’”一起来训练孩子上厕所!
·“花衣魔笛手”,告诉你该怎么做吧。她开创的模块学习法会让你的孩子甩掉尿布,走进厕所。她的这套方法对成千上万的孩子以及他们的父母都管用。你知道吗:你的孩子很可能比你所想的能更早接受如厕训练(理想情况下,在二十到三十个月之间),而且能比你预期的更快完成(大多数孩子在几天之内就能基本做好,但即使花费的时间长一点,你也会觉得很值)?如果你曾经这样问自己:
●怎么才能知道孩子是否准备好了?
●如厕训练麻烦吗?
●为什么孩子不在便盆里拉臭臭呢?
●如何避免孩子和父母的便盆权力斗争?
●如何获得日托机构的赞成和支持?
●孩子以前做得非常好,可现在为什么退步了?
●夜里又该怎么办呢
《》这本书可以解决上述这些(还有其他)常见问题。杰米*是个好老师,幽默风趣,循循善诱,娓娓道来,并且是事无巨细,你所有的担心都会一扫而空,孩子也会发生令人惊讶的变化。这不是纸上谈兵的理论,你也不用拿着棒棒糖贿赂孩子,她也不是在耍什么花招,都是从现实、从如厕训练的实践中而来的信息,你对孩子进行如厕训练会遇到的所有问题和它们的答案都在其中,照此进行,你的孩子将会一劳永逸地摆脱掉尿布。一定会!
·(Jamie Glowacki),“花衣魔笛手”。她住在美国罗德岛州。了解更多信息,可访问她的网址:。
引言
第1章 ……
第2章 开始的时间
第3章 迷思和误区
第4章 心理准备
第5章 摆脱尿布!如何做
第6章 夜间训练
第7章 模块一的戏剧
第8章 模块二和模块三的进退两难
第9章 模块四以及后续所有模块
第10章 拉臭臭
第11章 先前的如厕训练尝试
第12章 日托机构和其他看护者
第13章 行为VS.如厕训练
第14章 排泄沟通
第15章 比二十个月小,比三岁大
第16章 重来
第17章 特殊情况
第18章 我的终答案
第19章 小贴士和随机提问
第20章 临别感言,妈妈呀妈妈
爸爸的备忘录
给父母的备忘录
父母们常向杰米提出的12个问题
我知道得对孩子进行如厕训练。
但问题是,我该怎么做呢?什么时间开始?遇到问题怎么办?
“美国宝宝如厕训练的‘花衣魔笛手’”一起来训练孩子上厕所!
·“花衣魔笛手”,告诉你该怎么做吧。她开创的模块学习法会让你的孩子甩掉尿布,走进厕所。她的这套方法对成千上万的孩子以及他们的父母都管用。你知道吗:你的孩子很可能比你所想的能更早接受如厕训练(理想情况下,在二十到三十个月之间),而且能比你预期的更快完成(大多数孩子在几天之内就能基本做好,但即使花费的时间长一点,你也会觉得很值)?如果你曾经这样问自己:
●怎么才能知道孩子是否准备好了?
●如厕训练麻烦吗?
●为什么孩子不在便盆里拉臭臭呢?
●如何避免孩子和父母的便盆权力斗争?
●如何获得日托机构的赞成和支持?
●孩子以前做得非常好,可现在为什么退步了?
●夜里又该怎么办呢
《》这本书可以解决上述这些(还有其他)常见问题。杰米*是个好老师,幽默风趣,循循善诱,娓娓道来,并且是事无巨细,你所有的担心都会一扫而空,孩子也会发生令人惊讶的变化。这不是纸上谈兵的理论,你也不用拿着棒棒糖贿赂孩子,她也不是在耍什么花招,都是从现实、从如厕训练的实践中而来的信息,你对孩子进行如厕训练会遇到的所有问题和它们的答案都在其中,照此进行,你的孩子将会一劳永逸地摆脱掉尿布。一定会!
·(Jamie Glowacki),“花衣魔笛手”。她住在美国罗德岛州。了解更多信息,可访问她的网址:。
2章 开始的时间
但是,二十个月以下的孩子要比三十个月以上的孩子学得快得多。事实上,三十个月大的孩子能够更加熟练地练习上厕所,但是他们开始懂得如何运用自己的自由意志。我妈妈总是说:“如果孩子们明白他们有选择权,那么这事就做不成了。”任何一个三岁孩子的家长都会告诉你,孩子们能驾轻就熟地运用自己的意志,跟他们讲道理简直是不可能的事。结果就是,你会输得很惨。
对多数人而言,孩子在二十到三十个月大的时候是好的训练时机,二十四个月的时候为理想。这个时候的孩子渴望讨人喜爱,相当懂事,但仍然具备可塑性,渴望承担更多的责任。想想看,这么大点的孩子是不是很愿意给你打下手,以此来表示自己的重要性?他们想帮你做饭,打扫卫生,在屋子里转来转去,做些力所能及的事。这正是让他们领悟责任的时机,你得好好把握。这个时期源自人美好的天性,但不幸的是,它会逐渐消失。
我要针对一些特殊情况进行说明。我近发现,越来越多的妈妈认为,孩子不到二十个月大就可以开始如厕训练。另外,很多三十到三十六个月大的孩子也学得不错。但我的看法是,如果从这个年龄段才开始进行如厕训练,并不是件容易的事。如果你没留意我的话,在孩子三岁后才开始进行如厕训练,会有不少麻烦。后面的章节会谈到,如何处理大孩子和小孩子在如厕训练中出现的特定问题。
1.人的发育过程存在某种“机会窗口”,在此期间,孩子们能通过较少有意识的付出,完成某一阶段的发育目标。人在童年期有很多这样的时机,断奶就是其中之一。许多孩子在十二个月大时断奶,因为那时断奶很容易。四个月、十二个月、二十四个月和三十个月都是断奶的时机。其他时间能断奶吗?当然能,只是母亲和孩子要费点劲儿罢了。同样,语言学习也有时机。研究者和父母们都很清楚,五岁以下的孩子掌握一门外语简直易如反掌。母语学习也一样。我认识一个五岁的孩子,她和沾有毒瘾的母亲住在一个与外界隔绝的小公寓。由于与外界接触过少,她错过了学习母语——英语的时机。现在,她在学校很不开心,只好寻求语言方面的治疗。如果你想节省力气,那么,二十到三十个月是如厕训练的时机,训练会变得相对容易。
这个阶段也是孩子成长发育的关键期。孩子不再迫不及待地学习新本领,他们已经掌握了吃饭、走路等基本技能,也度过了分离焦虑期。在这一阶段,他会反复磨炼技能,不会有太多激动人心的巨大进步。注意,这些关键性的窗口期彼此相关,如果孩子在某些重要事情上的发育迟缓,那他的如厕训练时间也要相应推迟。
2.教孩子使用便盆,是在向他传达自尊和自重。这个年纪的孩子学东西的速度就像光速一样,他的学习能力会让你开心得大吃一惊。千万别低估孩子的能力。很多父母忙于兴致勃勃地展示孩子的天分,却让孩子一屁股坐在大便上。这简直是大错特错。认为孩子不能掌握新本领是对他智商的侮辱。
3.如果出于某些原因拖了太久,孩子三十个月大还未进行如厕训练,那么,你和孩子都会觉得如厕训练枯燥乏味。你们会不停地吵架,一切搞得一团糟,花的时间越来越长。根据我的经验,如果孩子四岁时还没学会上厕所,尿床的几率会提高50%。想尝尝自卑的滋味吗?不妨试试通宵处理尿床的感觉吧。
4.前面提到,孩子在三十个月大的时候,步入了个体成长的过程。他逐渐从心理上意识到,自己是与你不同的独立个体。他一旦学会如何独立地表达自己的想法,就会对如厕训练过程充满蔑视和抵触。这种情况很常见,但你若因此停止训练,情况会变得更糟。你们会围绕着听谁的话而展开斗争,从那以后,孩子就在嘘嘘和拉臭臭这件事上按他自己的意思来,你将一败涂地。
5.开始如厕训练的理想时间往往会有一些迹象,我觉得,出现这些迹象比年龄是否合适更重要:
你的孩子会躲到一个角落或没人的地方嘘嘘吗?
你的孩子会唱字母歌吗?
你的孩子能表达自己的需要吗?我的意思是:
当他口渴时,能否表达出想喝水、果汁或牛奶的意思?
当他肚子饿了,能否表达出想吃零食的意思?
他会因为想吃糖果而在超市大吵大闹吗?
他会不会在每件事上都大吵大闹?
在我看来,字母歌就像一把大致的——并非决定性的——衡量孩子发育阶段的尺子。孩子唱这首歌时已经会说话了,通过不断重复记住了它,所以,如果你的孩子不能说大段的话,却能唱这首歌,说明已经可以进行如厕训练了。我再强调一下,这只是我的经验之谈,会唱这首歌能让如厕训练变得简单。
孩子发脾气是因为想要某种东西——任何东西——但你没法满足他。如果孩子能用语言表达口渴、肚子饿,或想要某种东西的意愿,那他就完全可以控制自己的身体进行如厕训练。
如果上述提醒还不够,那么我再重复一遍:孩子二十到三十个月是如厕训练的时机。在三十个月后再进行训练,那你就得面对无数莫名其妙的抵触了。
现在,孩子已经出现了这些迹象,但你对他是否准备好了仍有怀疑,你不大相信,怕事情会一团糟。因为大家告诉你,孩子二十四个月时就进行如厕训练实在太早了。
再强调一遍:如果你想开始如厕训练,但又心存顾虑,这可不好。这种情况很常见,你必须相信,自己正在做正确的事,孩子有能力做到这点。不够确定也不要紧,但要保持坚定不移的态度。如果你在确定和不确定两个阵营中反复摇摆,孩子就会跟你一样,事情会变得一团糟。除了模仿你的态度,对着你“呜呜”叫,他才不会听进去什么“氛围”和“活力”之类的话。如果你还没下定决心,孩子就会有样学样,在确定和不确定间摇摆不定。每当我碰到态度不够坚定的父母,都会先问一句:“你确定自己准备好了吗?”我在博客中一直强调决心的重要性,后面的章节也会讨论这个问题。我提前用到了“氛围”这个词,可能有些词不达意,如果你理解不了,肢体语言也是可以发挥作用的。
如果你和动物特别是狗打过交道,就很容易明白什么是肢体语言。我以前从没养过狗,自打她来到我身边,就彻底爱上了她。我养狗五年了,常常会比较小孩和小狗的相似之处。我很快就知道,我的小狗从肢体语言中获得了多少信息。这条狗(尽管我很爱她,但并不认为她有何特别之处)听得懂盆盆罐罐发出的各种声音,知道哪种可能是在放食物。我一冲咖啡,她就知道起床和小便的时间到了。她兴致勃勃,满怀期待,又有点畏畏缩缩,根据我的行为做出相应的反应。
几周前,我们准备开车去见我的好朋友。斯黛拉(这条狗的名字)一直跟着我们,但她不明白我们要干吗。出发那天早上,收拾行李出门的感觉让她感觉不妙,她趴在地上不停地哀号。后我把她关在车里,她终于平静下来。她预感到有事发生,但不知道是什么事。进到车里她就平静了,好像在说:“我会和他们在一起的,太酷了。”
孩子们也是一样,他们小心翼翼地探索周围的广大世界。他们依靠肢体语言对新信息保持敏锐的直觉。他们会观察和聆听,更重要的是,他们会感受我们感觉到的东西,并做出反应。
我认为,很多人实际上并未意识到孩子有多敏感,当我们与孩子交谈时,总认为他们理解了我们的意思。即使我们出于恐惧而浑身发抖,言语间却假装若无其事。但孩子却能一眼看透这一点,他们能敏锐地捕捉到这些线索。
我曾亲眼见过,有位家长一提到如厕训练就面无血色,浑身发抖,这件事在Facebook上引发了疯狂的跟帖。许多父母刚开始如厕训练就陷入了恐惧。他们不明白,为什么孩子会拼命反抗,乱踢乱闹,为什么他会做些令妈妈伤心的举动?
回忆一下,你次带孩子看牙医时是不是提心吊胆?啊呀,祝你好运。
所以,你凭什么确定一切没问题呢?你怎么能若无其事地凭直觉做事呢?
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