【现货速发】计算机应用基项目式教程
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天津津南
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作者胡莹
出版社机械工业出版社
ISBN9787111579526
出版时间2018-01
装帧平装
开本16开
定价44元
货号25221240
上书时间2024-11-27
商品详情
- 品相描述：全新
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前言
计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程. 本书根据*２００９ 年颁发的“计算机应用基础”教学大纲中对基础模块的要求进行编写.选用Ｗｉｎｄｏｗｓ７ 操作系统及一些常用的应用软件.如Ｏｆｆｉｃｅ ２０１０.覆盖全国计算机等级考试一级内容.当前.我国中职学校的课程改革正如火如荼地进行.各地教育主管部门和中职学校正在致力于开发各类专业的项目课程. 本书正是在这种形势下.充分考虑到中职教育的特点和当前课程改革的要求.针对一般教材“重知识、轻能力.重理论、轻实践”的弊端.按照“以工作任务为中心选择、组织教学内容.并以完成工作任务为主要学习方式和终目标”的原则编写而成的.本书的主要特点如下:１)突出职业教育教学特色.２)注重培养学生计算机应用基础科学文化素养.３)注重知识技能难度梯级的分解设置.４)体现“以学生为本”的教学原则.５)紧跟当前计算机技术的发展步伐.以社会需求为导向.以实际应用为中心.贯穿案例驱动与项目实践教学的思想.注重操作技能训练.本书学时可根据学生学习基础进行调整.建议安排１４０ 学时.其中机动学时为２４ 学时. 建议在机房中组织教学.上课即上机.讲授与上机合二为一. 具体学时分配与教学建议详见下表.学时分配与教学建议项目项目名称及内容学习任务名称教学时数学时合计１ 选购与调试家用计算机学习任务１ 认识计算机硬件..填写配置清单４２ 了解计算机软件..安装操作系统２３ 认识病毒..安装病毒防治软件４ 制作系统的备份２５ 检测计算机系统２６ 认识和排除计算机常见故障４综合实训购置符合需求的计算机４拓展阅读了解数制与编码２２０２ 运用Ｗｉｎｄｏｗｓ ７高效办公学习任务１ Ｗｉｎｄｏｗｓ 系统环境设置２２ 整理公司办公资料２３ 制订下周个人工作计划２４ 管理与维护Ｗｉｎｄｏｗｓ ７ 操作系统２综合实训移交办公资料２１０Ⅳ (续)项目项目名称及内容学习任务名称教学时数学时合计３ 组建办公室局域网学习任务１ 局域网接入互联网４２ 设置文件和打印机的共享２综合实训构建个人网络空间４１０４ 制作“优秀学生社团”宣传片学习任务１ 采集加工多媒体素材６２ 制作“优秀学生社团”宣传片６综合实训制作“多彩校园生活”ＤＶ ４１６５ 用Ｗｏｒｄ ２０１０处理文档学习任务１ 写求职信２２ 制作简历表２３ 制作简历封面４４ 制作公司组织结构图２５ 制作公司制度手册８６ 制作公司员工卡２综合实训制作公司宣传手册４２４６公司销售数据的管理———Ｅｘｃｅｌ ２０１０的应用学习任务１ 创建及修饰公司部门销售业绩报表４２ 统计销售报表的数据６３ 分析管理销售报表４４ 制作与打印销售业绩图表６综合实训制作与分析上市公司日报表４２４７ ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ ２０１０ 演示文稿制作学习任务１ 制作自我展示演示文稿２２ 制作公司入职前培训演示文稿４３ 制作公司产品展示演示文稿２综合实训制作电子杂志４１２机 动２４本书由胡莹担任主编.马海庆担任副主编.吴必尊、李桂荣担任主审.参与编写的还有王瑞宁、吴丽云、王健、孙智勇、汤美连、李凯. 全书由胡莹完成修改、补充、统稿定稿工作.本书在编写过程中得到了兄弟职业学校领导和专业教师的大力支持.提出了许多宝贵意见和建议.在此一并表示诚挚的感谢!由于编写水平有限.书中难免存在错漏之处.敬请专家及同行批评指正.编 者
导语摘要
本书是根据当前我国职业教育课程改革的基本理念，按照*2009年颁布的《计算机应用基础》教学大纲的要求，以任务为引领，以行动为导向，以项目为载体，进行编写的。本书共有七个学习项目，分别是：购买家用办公电脑、运用Windows7高效办公、Internet应用、制作学生社团宣传片、用Word2010处理文档、公司销售数据的管理和PowerPoint演示文稿制作。每个学习项目中都包含了若干个学习任务和综合实训模块。每个学习任务都按照任务描述、学习目标、知识准备、计划与实施、教学评价等内容和顺序展开。通过各任务的学习，重点培养学生对计算机的基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能和利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的能力。本书可作为中职中专学校的教学用书，也可作为计算机初、中级操作技能考证的培训教材。
目录
前言
绪 论 １
项目１ 选购与调试家用计算机 ６
任务１ 认识计算机硬件..填写配置清单 ７
任务２ 了解计算机软件..安装操作系统 １６
任务３ 认识病毒..安装病毒防治软件 ２９
任务４ 制作系统的备份 ３４
任务５ 检测计算机系统 ３８
任务６ 认识和排除计算机常见故障 ４４
综合实训 购置符合需求的计算机 ４９
拓展阅读 了解数制与编码 ５１
项目２ 运用Ｗｉｎｄｏｗｓ ７ 高效办公 ５７
任务１ Ｗｉｎｄｏｗｓ 系统环境设置 ５８
任务２ 整理公司办公资料 ６７
任务３ 制订下周个人工作计划 ７９
任务４ 管理与维护Ｗｉｎｄｏｗｓ ７ 操作系统 ８７
综合实训 移交办公资料 ９４
项目３ 组建办公室局域网 ９７
任务１ 局域网接入互联网 ９８
任务２ 设置文件和打印机的共享 １０５
综合实训 构建个人网络空间 １１５
项目４ 制作“优秀学生社团”宣传片 １１７
任务１ 采集加工多媒体素材 １１８
任务２ 制作“优秀学生社团”宣传片 １３６
综合实训 制作“多彩校园生活”ＤＶ １４２
项目５ 用Ｗｏｒｄ ２０１０ 处理文档 １４４
任务１ 写求职信 １４５
任务２ 制作简历表 １５６
任务３ 制作简历封面 １６３
任务４ 制作公司组织结构图 １７０
任务５ 制作公司制度手册 １７８
任务６ 制作公司员工卡 １９０
综合实训 制作公司宣传手册 １９８
项目６ 公司销售数据的管理———Ｅｘｃｅｌ ２０１０ 的应用 ２０２
任务１ 创建及修饰公司部门销售业绩报表 ２０３
任务２ 统计销售报表的数据 ２１３
任务３ 分析管理销售报表 ２２５
任务４ 制作与打印销售业绩图表 ２３５
综合实训 制作与分析上市公司日报表 ２４９
项目７ ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ ２０１０ 演示文稿制作 ２５４
任务１ 制作自我展示演示文稿 ２５５
任务２ 制作公司入职前培训演示文稿 ２６４
任务３ 制作公司产品展示演示文稿 ２７４
综合实训 制作电子杂志 ２８２
参考文献 ２８６
内容摘要
本书是根据当前我国职业教育课程改革的基本理念，按照*2009年颁布的《计算机应用基础》教学大纲的要求，以任务为引领，以行动为导向，以项目为载体，进行编写的。本书共有七个学习项目，分别是：购买家用办公电脑、运用Windows7高效办公、Internet应用、制作学生社团宣传片、用Word2010处理文档、公司销售数据的管理和PowerPoint演示文稿制作。每个学习项目中都包含了若干个学习任务和综合实训模块。每个学习任务都按照任务描述、学习目标、知识准备、计划与实施、教学评价等内容和顺序展开。通过各任务的学习，重点培养学生对计算机的基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能和利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的能力。本书可作为中职中专学校的教学用书，也可作为计算机初、中级操作技能考证的培训教材。
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