导语摘要
李勇文主编的《医学文献查询与利用》以原*于1985年9月印发的《关于改进和发展文献课教学的几点意见》和原国家*于1992年5月印发的《文献检索课教学基本要求》为基本指导,结合现代信息技术发展趋势以及《全球医学教育*低基本要求》中对医学生的信息能力要求,强调以下编写原则:以“ 实用、够用”为原则,以医学院校学生的自主学习和临床医疗信息需求为出发点设计内容体系,深浅、详略得当;注重学生自主学习、协同学习和协同科研能力的培养;基础知识和检索技能相结合,以提升检索技能为主;便于医学文献检索课程教学的实施,既是课堂教材,也是自主学习和开展科研活动的重要参考工具书;根据不同的专业和学历层次可对内容进行灵活调整;注重培养学生的综合信息素质;适应信息技术飞速发展的客观实际,内容体系具有前瞻性。
本教材共10章,**章概述文献信息资源和信息素养,以及检索原理、技术与策略;第2章讲解如何查找和利用馆藏文献资源;第3章主要讲解各类网络医学信息资源和搜索引擎;第4~8章,分别介绍中文医学文献检索工具、外文医学文献检索工具、弓l文数据库、特种文献数据库以及循证医学信息的检索与利用;第9章的主要内容为综合检索及各学科的检索案例分析;**0章的主要内容为医学文献评价与利用。
目录
章 绪论
节 医学教育与信息素养
第二节 文献信息资源的类型与特点
第三节 信息检索原理
第四节 检索技术与策略
第二章 图书馆信息资源利用
节 馆藏目录查询系统(OPAC)
第二节 数据库导航
第三节 移动图书馆
第三章 网络医学信息资源
节 网络医学信息资源概述
第二节 搜索引擎
第三节 开放获取资源
第四节 医学站点
第四章 中文文献检索工具
节 中国知网(CNKI)
第二节 维普期刊资源整合服务平台(VIP)
第三节 万方数据知识服务平台
第四节 中国生物医学文献服务系统
第五节 中文资源整合检索平台
第五章 外文文献检索工具
节 MeSH与PubMed
第二节 Elsevier数据库
第三节 其他外文数据库
第六章 引文检索
节 引文检索概述
第二节 Web of Science
第三节 中文引文检索
第七章 专类文献检索
节 专利文献检索
第二节 学位论文检索
第三节 会议文献检索
第四节 标准文献检索
第五节 生物信息检索
第八章 循证医学检索
节 循证医学基础知识
第二节 循证医学的检索资源
第三节 基于PICOS原则的循证医学检索
第九章 检索实例分析
节 综合检索分析
第二节 学科案例分析
第十章 医学文献管理与利用
节 文献管理软件
第二节 医学科研论文写作
第三节 科研评价
第四节 信息道德与学术规范
附录一 《中国图书馆分类法》(第五版)R类简表
附录二 MeSH范畴表主要类目(2016)
附录三 MeSH副主题词等级表(2016)
附录四 副主题词适用范围说明(2016)
附录五 1CD-10常用编码表(Version:2016)
内容摘要
李勇文主编的《医学文献查询与利用》以原*于1985年9月印发的《关于改进和发展文献课教学的几点意见》和原国家*于1992年5月印发的《文献检索课教学基本要求》为基本指导,结合现代信息技术发展趋势以及《全球医学教育*低基本要求》中对医学生的信息能力要求,强调以下编写原则:以“
实用、够用”为原则,以医学院校学生的自主学习和临床医疗信息需求为出发点设计内容体系,深浅、详略得当;注重学生自主学习、协同学习和协同科研能力的培养;基础知识和检索技能相结合,以提升检索技能为主;便于医学文献检索课程教学的实施,既是课堂教材,也是自主学习和开展科研活动的重要参考工具书;根据不同的专业和学历层次可对内容进行灵活调整;注重培养学生的综合信息素质;适应信息技术飞速发展的客观实际,内容体系具有前瞻性。
本教材共10章,**章概述文献信息资源和信息素养,以及检索原理、技术与策略;第2章讲解如何查找和利用馆藏文献资源;第3章主要讲解各类网络医学信息资源和搜索引擎;第4~8章,分别介绍中文医学文献检索工具、外文医学文献检索工具、弓l文数据库、特种文献数据库以及循证医学信息的检索与利用;第9章的主要内容为综合检索及各学科的检索案例分析;**0章的主要内容为医学文献评价与利用。
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