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作者著者:〔韩国〕朴贞宣 绘者:〔韩国〕苏西·李 译者:徐丽红

出版社广西师范大学出版社

ISBN9787559833815

出版时间2021-01

装帧精装

开本16开

定价39.8元

货号29179679

上书时间2024-11-24

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要

  《开门》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
  这本书给小读者展现了他们非常熟悉的事物——门。书中为小读者列举了生活中常见的门——栅栏上的门、汽车的门、家里房间的门,还有各种形式的门——拉闸门、旋转门、推拉门、自动门……这些门有着不同的打开方式,各自也通向不同的地方。通过兔子和鸭子的活动推动故事的发展,表现了不同的开门方法。书中还用一些拟声词来表现开门的声音,为小读者生动又形象地呈现了各种形状的门的操作原理。
  书中呈现了各种门打开和关上的过程,丰富的科学知识与趣味故事相结合,可以激发小读者的好奇心和探索精神。



商品简介

  《开门》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
  这本书给小读者展现了他们非常熟悉的事物——门。书中为小读者列举了生活中常见的门——栅栏上的门、汽车的门、家里房间的门,还有各种形式的门——拉闸门、旋转门、推拉门、自动门……这些门有着不同的打开方式,各自也通向不同的地方。通过兔子和鸭子的活动推动故事的发展,表现了不同的开门方法。书中还用一些拟声词来表现开门的声音,为小读者生动又形象地呈现了各种形状的门的操作原理。
  书中呈现了各种门打开和关上的过程,丰富的科学知识与趣味故事相结合,可以激发小读者的好奇心和探索精神。



作者简介

著者:朴贞宣(Park Jung-Sun)


韩国儿童文学作家。毕业于韩国外国语大学俄语系,代表作有《开门》《谢谢》《红橙黄绿青蓝紫,颜色的对话游戏》《影子是我的好朋友》等。


 


绘者:苏西·李(Suzy Lee)


韩国图画书作家。出生于韩国首尔,在首尔大学获得美术学士学位后,又在伦敦艺术大学坎伯维尔艺术学院拿到文学硕士学位。她的作品屡获佳绩,广受读者喜爱,曾获2008年《纽约时报》《出版人周刊》《科克斯评论》《学校图书馆》杂志评选的年度儿童图画书,并受邀在新加坡、柏林等地参展和举办座谈会。代表作品有《动物园》《呼啦啦,画画啦!》《影子》《海浪》等。


 


译者:徐丽红


韩语翻译家,译作有《钟声》《等待铜管乐队》《大长今》《浪漫满屋》《巴黎恋人》《韩国小姐金娜娜》《呼啦啦,画画啦》等。她与薛舟合译《单人房》获得第八届韩国文学翻译奖。 



目录
《开门(精)》无目录

内容摘要

  《开门》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
  这本书给小读者展现了他们非常熟悉的事物——门。书中为小读者列举了生活中常见的门——栅栏上的门、汽车的门、家里房间的门,还有各种形式的门——拉闸门、旋转门、推拉门、自动门……这些门有着不同的打开方式,各自也通向不同的地方。通过兔子和鸭子的活动推动故事的发展,表现了不同的开门方法。书中还用一些拟声词来表现开门的声音,为小读者生动又形象地呈现了各种形状的门的操作原理。
  书中呈现了各种门打开和关上的过程,丰富的科学知识与趣味故事相结合,可以激发小读者的好奇心和探索精神。



主编推荐

著者:朴贞宣(Park Jung-Sun)

韩国儿童文学作家。毕业于韩国外国语大学俄语系,代表作有《开门》《谢谢》《红橙黄绿青蓝紫,颜色的对话游戏》《影子是我的好朋友》等。

 

绘者:苏西·李(Suzy Lee)

韩国图画书作家。出生于韩国首尔,在首尔大学获得美术学士学位后,又在伦敦艺术大学坎伯维尔艺术学院拿到文学硕士学位。她的作品屡获佳绩,广受读者喜爱,曾获2008年《纽约时报》《出版人周刊》《科克斯评论》《学校图书馆》杂志评选的年度儿童图画书,并受邀在新加坡、柏林等地参展和举办座谈会。代表作品有《动物园》《呼啦啦,画画啦!》《影子》《海浪》等。

 

译者:徐丽红

韩语翻译家,译作有《钟声》《等待铜管乐队》《大长今》《浪漫满屋》《巴黎恋人》《韩国小姐金娜娜》《呼啦啦,画画啦》等。她与薛舟合译《单人房》获得第八届韩国文学翻译奖。 



媒体评论

  媒体推荐:
  我们身边满是各种各样的门!这本书引导我们发现无处不在的门。书里兔子和鸭子逗趣的形象正是孩子的模样!除了它们,我们还会见到奇特又有趣的配角:踢球的鸵鸟、滑滑梯的海狗、玩轮滑的鼹鼠……
                                                                                                                    ——韩国《东亚日报》

  在这本书里,孩子会看到很多常见的门。他们会发现书中事物与现实生活的联系,通过打开各种各样的门,发现它们的差异和相似之处。“咦?这扇门怎么不一样?怎么打开呢?”如果孩子带着疑问,仔细观察,认真思考,说明孩子找到了科学之路的起点。
                                                                                                     ——朴贞宣(本书著者、韩国童书作家)



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