导语摘要
巩海燕主编的《设计》是我校通过多年的教学实践以研究与发展为主线,从设计基础教学的不同方向开设了装饰、图形、构成等几大课程模块,在教学内容、教学方式上适合高中美术生学习。装饰设计章节,主要让学生掌握装饰造型设计的方法、规律;创意图形设计章节,主要是发掘学生的创意思维,学会创意表达;构成章节,主要是让学生掌握构成设计的普遍规律,学会运用形式美的法则。
作者简介
巩海燕,1994毕业于山东师范大学,1997进修于中央美院设计系,现工作于青岛六中,中学不错教师,荣获过山东省教学能手,青岛市教学能手,青岛市中小学学科带头人,青岛市青年教师很好专业人才等荣誉称号。青岛美术家协会会员,青岛壁画家协会会员,青岛工业设计协会会员,从教20多年,培养了许多很好学生考入中央美院、清华美院、鲁迅美院、江南大学及美国、加拿大等靠前外名校。出版过《巩海燕个人作品》集,主编过《高中美术特色丛书系列》,个人作品多次参加省、市画展并发表。
目录
章 装饰图案设计
综述
什么是图案
装饰图案设计的基本环节
装饰图案设计的基本规律与形式法则
第二章 装饰花卉
花卉装饰造型设计(高一年级开设)
动物装饰造型设计(高二年级开设)
风景装饰造型设计(高二年级开设)
第五章 人物装饰造型设计
人物装饰造型设计(高二年级开设)
图形创意设计(高三年级开设)
图形创意设计课程实施
图形创意设计
第七章 设计艺术中的点线面
设计艺术中的点线面(高一年级开设)
概述点线面
点线面的基本特征
第八章 色彩构成
色彩构成设计(高三年级开设)
内容摘要
巩海燕主编的《设计》是我校通过多年的教学实践以研究与发展为主线,从设计基础教学的不同方向开设了装饰、图形、构成等几大课程模块,在教学内容、教学方式上适合高中美术生学习。装饰设计章节,主要让学生掌握装饰造型设计的方法、规律;创意图形设计章节,主要是发掘学生的创意思维,学会创意表达;构成章节,主要是让学生掌握构成设计的普遍规律,学会运用形式美的法则。
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