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【现货速发】汽车保养与维护许平电子工业出版社

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山东泰安
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作者许平

出版社电子工业出版社

ISBN9787121436888

出版时间2021-08

装帧平装

开本其他

定价43元

货号11697754

上书时间2024-06-29

易安居书舍
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   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
目录
安全规则及警示 001 作业模块一 室内外的检查 004 1.1 内饰的检查 004 1.2 外饰的检查 008 1.3 课后练习 010 作业模块二 动力传动系统的保养与检查 011 2.1 发动机的保养与检查 011 2.2 手动变速器的保养与检查 024 2.3 自动变速器的保养与检查 026 2.4 课后练习 028 作业模块三 底盘系统的保养与检查 029 3.1 转向系统的检查与维护 029 3.2 制动系统的检查与维护 031 3.3 悬架的检查 045 3.4 车轮与轮胎的检查与维护 048 3.5 传动轴的检查与维护 054 3.6 半轴的检查与维护 054 3.7 差速器的检查与维护 055 3.8 紧固底盘螺栓 056 3.9 课后练习 057 作业模块四 电气系统的检查与保养 062 4.1 蓄电池的检查 062 4.2 喇叭检查 065 4.3 灯光检查 065 4.4 雨刷与清洗系统的检查与维护 071 4.5 仪表与多媒体的检查 076 4.6 电动系统的检查 079 4.7 安全带功能检查 081 4.8 空调系统的检查与保养 081 4.9 其他系统的检查 084 4.10 诊断仪的检查 086 4.11 课后练习 086 作业模块五 清洁与润滑 092 5.1 清洁 092 5.2 润滑 093 5.3 课后练习 094 作业模块六 整车检查与保养 095 6.1 按照流程保养的意义 095 6.2 定期保养项目 096 6.3 23项保养流程的操作实施 099 6.4 保养后的后续流程 107 6.5 课后练习 110 作业模块七 PDI 113 7.1 交车前的服务介绍 113 7.2 课后练习 133

内容摘要
本教材选取汽车维修中常见的维护保养知识，重点介绍了动力传动系统、底盘系统、汽车电器设备和整车的保养与维护，内容包括对该系统的检查、调整、紧固、补给(添加油、液)等。根据汽车结构和汽车维修企业典型工作任务，遵循学生认知规律，共设定七个模块，把知识点分解融入汽车维修企业常见的46个典型工作活动中。教材内容突出实际操作应用，做到了教材内容和职业标准、岗位要求的有机衔接，使教材更加实用。  本教材采用"主教材+工作页”的形式，主教材侧重典型工作任务相关知识的学习，工作页强调技能掌握和解决实际问题的方法，力求突出工作过程的完整性、学生学习的自主化和评价反馈的及时化。学习活动的设置来自企业，依据企业的典型工作任务设置具体的教学内容，按岗位标准设定教学目标，较其他同类教材更新、更实用。本教材以中等职业教育培养目标为依据，以"掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到"精选内容、理实结合、加强基础技能、突出应用”。教学内容的选择紧紧围绕工作任务完成的需要，力求内容的实用性。在图片示例时，把实物图片和维修手册工作结构图相互结合，满足不同学生的学习需要。依据任务驱动，使教学法的教学目标清楚明确，能更好地指导教学过程，也可以更好地评价教学效果。为了充分体现任务引领、实践导向课程的思想，本教材将项目模块下的教学活动又分解设计成若干知识点，以知识点为单位组织教学。每个知识点后，都有一个技能训练，每个模块最后集结了本模块各技能训练的实训报告。步骤详细，取材简单，可操作性强，适合职业院校使用。

精彩内容
本教材选取汽车维修中常见的维护保养知识，重点介绍了动力传动系统、底盘系统、汽车电器设备和整车的保养与维护，内容包括对该系统的检查、调整、紧固、补给(添加油、液)等。根据汽车结构和汽车维修企业典型工作任务，遵循学生认知规律，共设定七个模块，把知识点分解融入汽车维修企业常见的46个典型工作活动中。教材内容突出实际操作应用，做到了教材内容和职业标准、岗位要求的有机衔接，使教材更加实用。 本教材采用"主教材+工作页”的形式，主教材侧重典型工作任务相关知识的学习，工作页强调技能掌握和解决实际问题的方法，力求突出工作过程的完整性、学生学习的自主化和评价反馈的及时化。学习活动的设置来自企业，依据企业的典型工作任务设置具体的教学内容，按岗位标准设定教学目标，较其他同类教材更新、更实用。本教材以中等职业教育培养目标为依据，以"掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到"精选内容、理实结合、加强基础技能、突出应用”。教学内容的选择紧紧围绕工作任务完成的需要，力求内容的实用性。在图片示例时，把实物图片和维修手册工作结构图相互结合，满足不同学生的学习需要。依据任务驱动，使教学法的教学目标清楚明确，能更好地指导教学过程，也可以更好地评价教学效果。为了充分体现任务引领、实践导向课程的思想，本教材将项目模块下的教学活动又分解设计成若干知识点，以知识点为单位组织教学。每个知识点后，都有一个技能训练，每个模块最后集结了本模块各技能训练的实训报告。步骤详细，取材简单，可操作性强，适合职业院校使用。

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