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改变的力量:六力理论你成功

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作者洪明基

出版社中国青年出版社

ISBN9787515356020

出版时间2020-01

装帧平装

开本16开

定价58元

货号837938858E62426F814

上书时间2024-05-21

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 《改变的力量:六力理论助你成功》一书提炼出了一套实践理论——新时代下的创业“六力理论”,关于原力、阳光力、学习力、执战力、格局力、幸福力的理论。在书中,作者结合自己的创业、成长经历和体悟,对每一种“力”的内涵、表现,以及如何提升这“六力”,都作了很好的阐释和呈现。更重要的是,作者精选了很多鲜活的案例,它让我们在这些成功人士身上也看到了“六力”的影响。当然,“六力理论”不是学术理论,而是一套关于人生、创业的实践理论,它不生硬,人人都能读得懂,更接地气。
不同于讲拳法,讲商业模式、盈利模式、绩效管理等方面的书,作者更希望从“心法”和“道”的角度来提高创业者和职场人士的认知。可以说,这是一本从0到1、交流创业“心法”的书,也是激励青年人改变自己、实现人生价值的书。

作者简介
洪明基,洪氏集团副主席,合兴集团控股有限公司执行董事兼行政总裁。洪氏集团已有超过 100 年的历史,在香港已拥有上市公司(合兴集团控股有限公司)和多家非上市公司,业务涉及食品工业、食用油精炼及销售、房地产投资、创业投资、轻工业品进出口等。经营的主要餐饮牌有吉野家、DQ和超群,食用油品牌有狮球唛、骆驼唛等。主要社会职务:中国人民政治协商会议全国委员会委员、中华全国归国华侨联合会常委、中国侨商联合会常务副会长、中国人民政治协商会议北京市委员会委员、北京市海外联谊会副会长、北京香港青年交流与发展基金创始人、海阔天空创投基金联合创始人、中国青年创新创业导师等。14 岁赴美国留学,1992年毕业于美国南加州大学,获得企业管理学士学位,其后取得中欧靠前工商学院的工商管理硕士学位。大学毕业后只身回国创业, 经过近27年的努力,创立了自己各领域的事业。“六力理论”是作者在长期创业过程中,从实践经验中萃取出的独特见解,该理论为激发青年(微)创业者和职场人士的潜能,提供崭新的管理思维和工具,被他的学生誉为开启个人成功与幸福之旅的推荐阅读指南。

目录
推荐序 / 001自序一  我为什么要写这本书? / 008自序二  我属于您,我的祖国  / 013第一部分 原力 / 核心 与元神共舞,让灵魂雀跃三封家书的思考:我究竟想要什么 / 019原力的觉醒:让灵魂雀跃 / 034与元神对话:关键时刻做对关键选择 / 040点燃别人的原力:“利他”旅程的开始 / 050原力运用:我正在通往“利他”的路上 / 056原力修炼方法一:四维交叉,找到原力 / 064原力修炼方法二:关键抉择,与元神对话 / 067原力修炼方法三:事上修炼,使命变现实 / 068洪老师原力修炼清单 /  070第二部分 阳光力 / 态度遇见充满阳光的自己非典来敲门:阳光可以融化一切 / 075阳光力两大内核:正能量和正能量化 / 080食品安全事件:积极面对,重赢信任 / 087付军的故事:遇到充满阳光的自己 / 097阳光力修炼方法一:先要拥有正能量 / 101阳光力修炼方法二:转化你的负能量 / 104阳光力修炼方法三:把自己活成光源 / 108洪老师阳光力修炼清单 / 110第三部分 学习力 / 能力学习是一场快乐的修行美国求学之路:学习是一场修行 / 115学习力是你连接世界的利器 / 129学习力的两个翅膀:学习意愿和学习能力 / 133新商业模式下的不断探索 / 139创建“洪门”:学习不是一条单行线 / 154学习力修炼方法一:保持对新事物的敏锐度 / 159学习力修炼方法二:快速形成自己的学习套路 / 162第四部分 执战力 / 速度资源有限下的执行能力执行的失败:新品牌栽了大跟头 / 171从《亮剑》看执战力的五大套路 / 180执战力领我走出失败的阴影 / 196执战力越强大,效果越精进 / 200执战力修炼方法一:修人先修己 / 207执战力修炼方法二:抓具体项目修炼 / 212执战力修炼方法三:把执战力变成文化 / 213洪老师执战力修炼清单 /  218第五部分 格局力 / 高度敢做势头上的冲浪者国庆阅兵有感:大格局下的大中国 / 223你的格局力决定你的高度 / 233“和”大势者成,“失”大势者败 / 243和大势结合:让更多的人成为更很好的人 / 250格局力修炼方法一:多读书 / 257格局力修炼方法二:混圈子 / 259格局力修炼方法三:做中悟 / 263第六部分 幸福力 / 厚度找到人生的意义和快乐我的慈善处女秀:初遇幸福力 / 269幸福力:发现意义,追求快乐 / 276日行一善:行善是功德,更是幸福 / 286传递幸福力:利他的回馈总是双倍的 / 289“洪门”拜师礼:心有善念,必结福果 / 292幸福力修炼方法一:发现事物的快乐及意义 / 295幸福力修炼方法二:管理好自己的“愉悦回路”/ 297幸福力修炼方法三:练就幸福力的四个好习惯 / 300后记  关于幸福的优选思考 / 305附一  “六力理论”中六力之间关系 / 312附二  “六力理论”人才识别运用表 / 318

内容摘要
“六力理论”是作者近27年实践经验的理论总结,蕴含着自我变革的成长智慧。这里没有商业模式,没有财务管理,没有绩效管理,而有原力、阳光力、学习力、执战力、格局力、幸福力;这里讲的不是拳法,而是创业的“心法”。 这是一本从0到1的书,是写给希望通过创业实现自己梦想的青年人的书,也是写给希望寻求更好发展的职场人的书。

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《改变的力量:六力理论助你成功》一书提炼出了一套实践理论——新时代下的创业“六力理论”,关于原力、阳光力、学习力、执战力、格局力、幸福力的理论。在书中,作者结合自己的创业、成长经历和体悟,对每一种“力”的内涵、表现,以及如何提升这“六力”,都作了很好的阐释和呈现。更重要的是,作者精选了很多鲜活的案例,它让我们在这些成功人士身上也看到了“六力”的影响。当然,“六力理论”不是学术理论,而是一套关于人生、创业的实践理论,它不生硬,人人都能读得懂,更接地气。 不同于讲拳法,讲商业模式、盈利模式、绩效管理等方面的书,作者更希望从“心法”和“道”的角度来提高创业者和职场人士的认知。可以说,这是一本从0到1、交流创业“心法”的书,也是激励青年人改变自己、实现人生价值的书。

精彩内容
 三封家书的思考我究竟想要什么要探寻这股力量的秘密,还要从我当初的三封家书说起——我于1970年出生,14岁之前一直在中国香港生活。但是在那段时间里我过得并不如意,无论是在身体上,还是在学业上,都不是太好。直到14岁那年,我得到了去美国读书的机会,踏上背井离乡的求学之路。
最初去美国是开心的,因为在很多人包括我自己的眼里,美国就是天堂。但是理想是丰满的,现实却是骨感的。初来美国我遇到了很多困难,好在我艰难地适应下来了。尽管远离家乡,但是爸爸、叔叔和爷爷对我的要求仍非常严格。直到大学毕业前,我还是不适应他们的这种严格作风,以至于我对他们始终是抵触的。
这种情况一直持续到1991年暑假前,当时我马上就要大学毕业了。因为平时家人对我要求严格,再加上通过我自身的调整,学习能力的强化,我的学习、生活状况还是不错的。我清楚地记得在当年的考试中,我的法律课和宏观经济课在全年级取得了第一名;在生活上有女朋友的爱护照顾,过得算是很自在的。
俗话说:“在家靠父母,在外靠朋友。”我本身就是一个爱交朋友的人。平时有很多好朋友经常跟我一起沟通交流,一些年长的朋友还经常分享他们成长的经验,鞭策我成长进步。班级里我也有很多的朋友,既有损友也有益友,每天和他们在一起感觉非常充实快乐。
有人说:“青春就是迷茫与叛逆的挣扎史。”或许21岁这个年龄是一个坎儿,尽管我在生活和学习上很顺畅,但内心里却总会莫名地产生一种不安,或者说是迷茫,还有些许的叛逆(可能是我的叛逆期来得晚)。有一段时间,我看这个世界的每一件事都不顺眼——爷爷、爸爸和五叔跟我说的每一句话,我都感觉特别逆耳——我已经长大了,他们还在不停地批评我,让我很不舒服。于是,我会想尽各种方法来反驳他们。
这样的情况持续了大半年的时间。当时我的内心根本不知道什么是人生目标,也没有具体想过,很迷茫;我对这个世界的很多事情都不太认可,感觉生活就是这样,就像尼采所说的:“人,动物的人,就根本没有意义。”每次情绪不好或者感觉不顺时,我就会产生一些厌世的心理。虽然说身边经常有人开导,但这并没有完全打开我的心结。
这些疑惑和问题一直在我的内心挣扎,有一天晚上我实在郁闷得不行了。直到晚上11点多,我还在床上辗转反侧,想不通这些问题,就决定写信发泄一下。我写了三封信,一封给我的爸爸,一封给我的五叔,还有一封是给我的爷爷。
大致意思是,爸爸、爷爷、五叔,我不知道我在干吗,我也不知道我跟这个世界有什么关系,为什么我要生存,我的人生是什么,为什么我要读书,我觉得我寻找不到我生命的意义。既然人生没有意义,活着也就没有什么意义了,我决定在暑假前结束我的生命。反正你们也不是特别在乎我,也无所谓。当然,我还是有责任告知你们一下,你们看着办吧。
现在回想起来,写这三封信既有自己对前途和生存意义的迷茫,也有一种调皮捣蛋式的叛逆在里面。
信写完,我便匆匆寄出了,然后离开学校跑到朋友家里躲了起来。刚开始,我还很为我这个鬼主意开心,觉得苦肉计也好,小把戏也罢,一定弄得他们三个“老头子”坐立不安。当时我脑海中浮现出这样一幅画面:三个“老头子”看到信后,马上紧张得不行。三个人碰在一起,马上打长途电话,可是找不到我,急得团团转。我心里暗自得意:“终于小报复了一下,让你们着急一点,谁让你们平时对我那么凶。”随后的两天,我开始放纵自己,要么在朋友家疯狂打游戏,要么跑到外面吃吃喝喝,心里不再想着学习。(P19-22)

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