Access 2016数据库教程
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作者苏林萍,谢萍,周蓉 著
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115560902
出版时间2021-07
装帧平装
开本16开
定价59.8元
货号C6238815DF434398BA9
上书时间2024-05-18
商品详情
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作者简介
苏林萍 主要研究项目及领域：计算机基础教育和研究、计算机等级培训。 已出版教材： （1）《国家电网公司计算机水平实用教程》,中国电力出版社,2005年. （2）《信息技术基础教材》,中国电力出版社,2005年. （3）《信息技术基础教材》及配套实验教材,人民邮电出版社,2012年. （4）《ACCESS数据库教程（2010版）》,人民邮电出版社,2014年. （5）《计算机基础》,人民邮电出版社,2015年. （6）《计算机基础——Office 2010及上机实验指导》,人民邮电出版社,2015年. （7）《ACCESS数据库教程2010版（微课版）》,人民邮电出版社,2018年. （8）《EXCEL2016数据处理与应用教程（微课版）》,人民邮电出版社,2019年.
目录
第1章数据库基础1
1.1信息、数据与数据处理1
1.2数据管理技术的发展1
1.3数据库系统的组成4
1.4数据库系统的特点5
1.5数据库系统的内部体系结构5
1.6数据模型6
1.6.1数据模型中的相关概念6
1.6.2数据模型分类8
1.7关系数据库9
1.7.1关系模型的基本术语9
1.7.2关系的基本性质10
1.7.3关系完整性约束11
1.7.4关系规范化11
1.7.5关系运算12
1.8数据库设计步骤17
习题17
第2章Access数据库的设计与创建21
2.1Access2016的工作环境21
2.2Access数据库设计23
2.2.1Access数据库设计步骤23
2.2.2“学生成绩管理”数据库设计实例24
2.3Access2016数据库的创建25
2.4Access2016数据库的对象27
2.5Access2016数据库的视图模式31
2.5.1设计视图31
2.5.2数据表视图31
2.5.3SQL视图32
2.6Access2016数据库的操作32
2.6.1打开和关闭数据库32
2.6.2压缩和修复数据库33
2.6.3设置数据库打开密码34
2.6.4备份数据库35
2.6.5生成ACCDE文件36
习题36
第3章表38
3.1表结构的设计38
3.1.1字段名称的命名规定38
3.1.2字段的数据类型39
3.1.3“学生成绩管理”数据库中各表结构设计实例41
3.2创建表43
3.2.1使用数据表视图创建表43
3.2.2使用表设计视图创建表44
3.2.3设置表的主键46
3.2.4修改表的结构46
3.2.5设置字段的属性47
3.3表数据的录入50
3.4建立表之间的关联关系54
3.5表的导入、导出和链接57
3.5.1表的导入57
3.5.2表的导出60
3.5.3表的链接61
3.6表的基本操作63
3.6.1打开和关闭表63
3.6.2记录的定位64
3.6.3记录的操作66
3.6.4记录的排序67
3.6.5记录的筛选68
3.6.6表的外观设置70
3.6.7表的复制、删除和重命名73
习题75
第4章查询78
4.1查询概述78
4.1.1查询的类型78
4.1.2查询的视图79
4.1.3查询的创建方法79
4.2选择查询81
4.2.1使用查询向导创建选择查询81
4.2.2使用查询设计创建选择查询83
4.3查询的运行和修改85
4.3.1查询的运行85
4.3.2查询的修改85
4.4设置查询条件86
4.4.1表达式与表达式生成器86
4.4.2在设计网格中设置查询条件90
4.5设置查询的计算92
4.5.1预定义计算92
4.5.2自定义计算95
4.6交叉表查询96
4.6.1使用查询向导创建交叉表查询96
4.6.2使用查询设计创建交叉表查询98
4.7参数查询98
4.7.1单参数查询99
4.7.2多参数查询100
4.8操作查询100
4.8.1生成表查询101
4.8.2追加查询102
4.8.3更新查询103
4.8.4删除查询103
习题104
第5章SQL查询106
5.1SQL视图106
5.2SQL查询语句106
5.2.1SELECT语句107
5.2.2数据分组和聚合函数110
5.2.3多表连接查询113
5.3SQL数据定义116
5.4SQL数据操纵117
5.5SQL特定查询119
习题120
第6章窗体122
6.1窗体概述122
6.1.1窗体的视图122
6.1.2窗体的类型122
6.1.3窗体的创建方法123
6.2创建窗体124
6.2.1自动创建窗体124
6.2.2使用窗体向导创建窗体126
6.2.3使用导航创建窗体129
6.3使用设计视图创建窗体130
6.3.1窗体的设计视图130
6.3.2属性表131
6.3.3控件的类型和功能132
6.3.4控件的基本操作134
6.3.5常用控件的使用136
6.4窗体的设计148
习题153
第7章报表155
7.1报表概述155
7.1.1报表的类型155
7.1.2报表的组成155
7.1.3报表的视图156
7.2创建报表156
7.2.1使用“报表”按钮创建报表157
7.2.2使用“空报表”按钮创建报表157
7.2.3使用“报表向导”按钮创建报表159
7.2.4使用“报表设计”按钮创建报表161
7.2.5创建图表报表164
7.2.6创建标签报表166
7.3编辑报表167
7.3.1报表中记录的排序与分组167
7.3.2报表中计算控件的使用171
7.3.3在报表中添加日期和时间及页码172
7.4报表的打印与导出173
7.4.1打印报表173
7.4.2导出报表174
习题175
第8章宏177
8.1宏概述177
8.1.1宏的概念177
8.1.2宏的类型178
8.1.3宏的设计视图179
8.2创建宏180
8.2.1创建操作序列的独立宏180
8.2.2删除独立宏181
8.2.3创建嵌入宏181
8.2.4使用“If”宏操作来控制程序流程183
8.2.5删除嵌入宏186
8.2.6创建子宏和宏组186
8.2.7创建数据宏188
8.3宏的安全性190
8.3.1启用沙盒模式190
8.3.2信任中心192
8.4编辑宏193
8.5宏的运行与调试193
8.5.1宏的运行194
8.5.2宏的调试194
习题195
第9章模块与VBA程序设计197
9.1模块概述197
9.1.1模块的分类197
9.1.2模块的组成197
9.1.3一个简单的VBA窗体模块示例198
9.2VBA程序设计概述199
9.2.1对象和对象名199
9.2.2对象的属性200
9.2.3对象的方法201
9.2.4对象的事件和事件过程201
9.2.5DoCmd对象203
9.3VBA程序开发环境203
9.3.1打开VBE窗口203
9.3.2VBE窗口的组成204
9.3.3在VBE中编写代码205
9.4VBA程序基础205
9.4.1数据类型206
9.4.2常量206
9.4.3变量207
9.4.4数组208
9.4.5运算符210
9.4.6函数212
9.4.7表达式214
9.5VBA程序语句215
9.5.1语句的书写规则215
9.5.2声明语句215
9.5.3赋值语句215
9.5.4注释语句216
9.5.5输入输出语句216
9.6VBA程序的控制结构218
9.6.1顺序结构219
9.6.2选择结构220
9.6.3循环结构228
9.7VBA自定义过程236
9.7.1子过程声明和调用236
9.7.2函数声明和调用239
9.7.3变量作用域240
9.8VBA程序调试242
9.8.1错误类型242
9.8.2程序调试242
习题243
附录248
第2章Access2016数据库的设计与创建实验248
实验1认识Access2016数据库248
实验2Access2016数据库的基本操作249
第3章表实验249
实验1数据库及表的创建249
实验2创建表之间的关联关系252
实验3表的导入和导出253
实验4表的操作253
第4章查询实验254
实验1选择查询实验254
实验2交叉表查询、参数查询、操作查询实验256
第5章SQL查询实验258
第6章窗体实验261
实验1使用窗体向导创建窗体、自动创建窗体261
实验2在设计视图中创建窗体263
第7章报表实验265
第8章宏实验268
第9章模块与VBA程序设计实验269
实验1顺序结构程序设计实验269
实验2选择结构程序设计实验270
实验3循环结构程序设计实验270
实验4函数的创建和调用实验271
参考文献272
内容摘要
本书通过“学生成绩管理”数据库案例，从建立Access2016空数据库开始，逐步讲解数据库中的表、查询、窗体、报表、宏、模块等对象，并围绕“学生成绩管理”数据库案例介绍Access2016的主要功能。本书配有根据各章的重点和难点录制的微课视频，便于读者观看视频学习并更好地掌握数据库知识。第2～9章配有丰富的实验和习题，可以帮助读者巩固和加深对所学知识的掌握和理解，提高读者应用数据库技术分析和处理数据的能力。
本书符合近期新版《全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲》的要求，可以作为高等院校非计算机专业“数据库应用技术”课程的教材，也可以作为“全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计”科目考试的参考资料。
主编推荐
1.一线教师编写。作者多年从事计算机基础教学及计算机等级考试培训和管理工作，具有丰富的教学经验，从学生的认知规律来撰写教材，按照提出问题、分析问题、解决问题的方法编写知识点内容，教材适合各高校使用。
2.软件版本更新。Access数据库版本由2010版升级到2016版，增加了Access 2016提供的新功能，可以满足实际应用的需要。
3.围绕全国计算机等级二级考试大纲要求编写。章节框架与Access全国计算机等级考试大纲相一致，内容上进一步贴近等级考试要求，配有针对性实验与习题。
4.资源丰富详实。本书资源包括多媒体课件、习题及答案、上机实验素材、上机实验操作视频、教材实例数据、配套教学大纲及学时分配方案等。
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