音乐与心性：艺以修心的音乐教育哲学

图书标准信息

• 作者 王松龄 著
• 出版社 中华书局
• 出版时间 2022-03
• 版次 1
• ISBN 9787101155501
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 328页
• 字数 220.000千字

【内容简介】

音乐艺术是人类具有普遍性的文化样式，是一个可以贯通古今、连结中西的文化领域，又是与每个人生命体验直接相关的心灵家园。在古典观念中，艺术是德性修养的门径；近代以来，音乐与道德割裂开来，反而迷失了方向。
  本书中心问题为“音乐艺术如何改善人的心灵”。分为上下两篇，一反一正，先驳后论。上篇以祛除疑误为主，援用中西方哲学资源和音乐实践体验，扫清认知积霾，重新树立“为人生而艺术”的认识。下篇则正面论证音乐转化心性的理谛，阐明音乐如何作用于心灵，音乐培育道德和完善人格的根据何在。后纵论音乐对于修身育人的优势和局限。
  全书尝试为音乐育人奠定一个贯通而深入的思想基础，以期重焕艺术的人文精神内涵。

【作者简介】

王松龄，北京大学哲学博士，曾任北京航空航天大学高研院讲师，现为贵州大学副教授，孔学堂传统文化研究中心兼职研究员。

【目录】

序  辨惑明道  哲艺相论  修海林

绪言

上篇  祛疑辨正：从“为艺术而艺术”到“为人生而艺术”

章  艺术哲学辨惑：艺术纯粹性的偏失

节  艺术是非理性的么

第二节  反思形式主义

第三节  音乐只求美而不求善么

第四节  对直觉的辨析

第五节  音乐只图感性快乐么

第六节  艺术只传递情感么

第二章  道德哲学辨惑：艺术必须远离道德么

节  回到美德伦理

第二节  艺以修心是否为功利主义

第三章  “纯艺术”观念的源流

节  艺术界：浪漫主义至唯美主义主张“纯艺术”的来由

第二节  哲学界：康德至克罗齐等美学观认同“艺术自律”之衷怀

第三节  中国知识界接纳“纯艺术”的缘起

下篇  明体达用

第四章  音乐与心性综论

节  追溯乐教的文化之源

第二节  心性层次概说

第三节  音乐的教养方式

第五章  畅情与导善

节  唤起：悦以导情

第二节  抒放：宣以易情

第三节  中和：广以安情

第四节  充盈：厚情全德

第五节  禁情与主情之争

第六节  禁情与主情的和解

第六章  诚意与明志

节  “意”与艺术真诚

第二节  诚意的更深内涵

第三节  明志畅怀

第四节  求真与求善

第七章  养性与体道

节  由杂归一，收敛身心

第二节  希声而静的无心之乐

第三节  艺以臻道

第八章  乐合同：社会融入与人我和洽

节  共鸣：相通而合一

第二节  欢洽：和乐而相谐

第三节  化民成俗

第四节  由己及人

第九章  寓教于乐之优势与局限

节  音乐于心性修养的优势补议

第二节  音乐于心性修养的局限

第三节  善用音乐，升华艺术

主要参考文献／317

后记