公共领域与宽容

图书标准信息

• 作者 彭立群 著
• 出版社 社会科学文献出版社
• 出版时间 2008-09
• 版次 1
• ISBN 9787509702031
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 270页
• 字数 208千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 宽容研究丛书

【内容简介】

《公共领域与宽容》对公共领域与宽容的关系进行了界定与梳理，认为“文化”与“公共性”是公共领域的两个支撑点，中国古代也存在公共领域，宽容是公共领域的生命线，宽容与否也是东西方公共领域不同发展路径的重要参量。在此基础上回顾了中国近代公共领域的发展历程，研究了中国当代公共领域的发展趋势，并提出了以宽容精神构建中国当代公共领域的愿景。

【作者简介】

彭立群，汉族，生于1971年，祖籍山东曲阜。2002年毕业于北京师范大学哲学系，获得哲学博士学位。现为华侨大学人文与公共管理学院副教授、硕士生导师，主要从事西方哲学、政治哲学和马克思主义哲学的研究与教学工作，研究方向包括现象学、公共领域以及马克思生活哲学。目前是复旦大学哲学博士后流动站工作人员，从事海德格尔的形而上学思想研究。近年来在《哲学研究》、《哲学动态》、《教学与研究》、《学术研究》、《东南学术》等刊物上发表论文20余篇，参与编写和翻译的著作计5部。

【目录】

序／1
前言／1
第一章文化与公共性：把握公共领域的两个关键词／1
一文化与公共领域／1
1文化：人之为人的关键因素／2
2文化影响力与人类社会的发展：一种写意方法的描述／8
3控制还是解放：文化的选择／12
4知识人：文化的传承者／14

二公共性与公共领域／18
1共有的物质生活条件与公共性／20
2共同的社会规范与社会成员的共识／23
3共同的信仰与公共性／27
4共同的生活世界与公共性／29

三公共领域的界定和类型／33
1哈贝马斯关于公共领域的定义／35
2哈贝马斯公共领域理论在中国的应用和发展／41
3底线与顶端：探讨公共领域的两个标准／43
4哈贝马斯论公共领域的类型／46
5公共领域的类型：我们的观点／48
四公共领域的价值／51

第二章宽容的界定以及宽容与公共领域的关系／54
一关于社会排斥／56
1出于安全的社会排斥／59
2出于舆论暴力的社会排斥／60
3出于过度的自我中心倾向的社会排斥／66

二宽容是什么／71
1从存在论上研究宽容／72
2写意方法视野中宽容的发生过程／74
3中国儒家思想中的“情理宽容”／79
4西方传统中的“法理宽容”／81
5对现代宽容的认识／82

三宽容与公共领域的关系／87
1对公共领域予以宽容的必要性／88
2公共领域得不到专制权力宽容的原因／89
3宽容与公共领域关系的内容和表现形式／94

第三章宽容与现代公共领域的产生／100
一现代文明：为什么是西欧？／102
1西欧面临的危机／102
2西欧的现代化何以可能？／105

二现代公共领域：何以得到西欧政治权力的宽容？／119
1受到多方限制的政治权力／120
2政治权力的宗教宽容政策／128
3政治权力对公共领域的宽容／130

三现代公共领域的产生过程及其危机／137
1现代公共领域的产生过程／138
2现代公共领域的危机／151

第四章悲剧的诞生：政治不宽容铁幕下的中国古代公共领域／157
一大一统的社会结构／158
1大一统制度的产生／159
2大一统社会的结构／165
3大一统与“治乱周期律”／169
4大一统制度的危害／174

二士人传统与大一统制度的不宽容／176
1士人阶层的产生／177
2士人传统的基本内容／183
3大一统制度的不宽容／192

三中国古代公共领域的发展历程／198
1黄金时代／199
2白银时代／203
3青铜时代／211
4英雄时代／215
5铁器时代／221

第五章以宽容精神构建中国当代公共领域／227
一从思变到变思——近代中国公共领域的历史嬗变／227
1思变与变技：传统士人的蜕变／231
2公共领域兴起中的“变法”与“变体”／233
3痛定变思：五四新文化运动时期的公共领域／236
4对中国近代公共领域的反思／239

二当代中国公共领域的发展趋势／243
1从“一体化”公共领域到“多样化”公共领域／244
2从“学习型”公共领域到“消费型”公共领域／247
3从“本土性”公共领域到“全球性”公共领域／248
4从“物质化”和“模拟化”公共领域到“数字化”公共领域／250
5从体制内“宣传型”公共领域到体制外“监督型”公共领域／252

三宽容：中国当代公共领域的存在基础和奋斗目标／255
1宽容的环境：中国当代公共领域必要的存在基础／256
2宽容的斗争：中国当代公共领域应有的存在方式／260
3宽容而和谐：中国当代公共领域的愿景／265