高校管理干部心理健康教育/陕西省教育系统干部教育培训教材

图书标准信息

• 作者 陈青萍 著
• 出版社 人民出版社
• 出版时间 2017-12
• 版次 1
• ISBN 9787010180076
• 定价 46.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 298页
• 字数 270千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 陕西省教育系统干部教育培训教材

【内容简介】

　　全国高校管理干部有几百万，他们在推进社会先进文化、建设教育大国等方面发挥了积极作用，同时也承受工作压力大，社会期待高、岗位职责风险大、人际关系复杂等多方面压力，导致亚健康、亚抑郁、心身疾病、心理障碍和自杀恶性事件日益突出。2014年公布的中国“工作倦怠指数”调查显示，高校管理干部中有54.88％存在工作倦怠，所占比例高，他们处于“人前风光无限，人后苦衷无数”状态。
　　《高校管理干部心理健康教育/陕西省教育系统干部教育培训教材》以高校管理干部心身健康体系为内容，将心理健康、管理方法、职业发展等内容统合交叉在一起，开拓并形成了“高校管理干部心理健康督导学”研究领域，论述了心理健康基本理论、心理应激与健康管理、心身与心理障碍管理、个体与群体心理健康管理等基本理论和应用技术。其意义主要体现在：保障管理干部心理健康；提供干部职业发展动力；适应“一带一路”战略需要；形成干部心身保健能力，凝炼心理健康智慧获取事业成功。
　　《高校管理干部心理健康教育/陕西省教育系统干部教育培训教材》有理论依据、案例事实以及操作性强的技术指导方法，适用于高校管理干部以及有关领域的管理干部和社会群体阅读参考。

【作者简介】

　　陈青萍，陕西师范大学心理学教授、博士、博士生导师。研究领域为临床心理学、临床心理咨询与治疗，1992赴日本爱媛大学留学专攻临床心理学，2001年赴日本广岛大学大学院作为高级访问学者主研临床心理咨询与治疗。近5年来主持国家社会科学基金项目2项，主持教育部、陕西省、西安市、中国科协课题十余项，在与核心杂志发表学术论文八十余篇，获得省部、厅级等各类社会科学研究优秀成果奖十余项。出版著作有：《现代临床心理学》《福乐智慧一一古维吾尔人的健康智慧》《精神控制论一——从临床心理学视角分析膜拜现象》《膜拜危害的心理学预警思考》《留守儿童心理健康教育》《留守儿童心理自助手册》等，是省、部级等相关部门特聘专家，

【目录】

第一章 心理健康基本概念及意义
第一节 心理健康基本知识概述
一、心理健康基本概念
二、心理健康基本标准
三、心理健康基本观点
四、心理健康基本模式
五、心理健康与心理不健康的基本界限
第二节 高校管理干部心理健康的意义
一、高校管理干部心理健康的现状
二、高校管理干部心理健康的意义

第二章 心理健康基础理论
第一节 精神分析理论
一、心理结构理论
二、心理发展理论
三、人格结构理论
四、心理防御理论
五、精神分析的心理健康观点
第二节 行为理论
一、行为理论的基本观点
二、行为理论的基本依据
三、行为理论的心理健康观点
第三节 人本理论
一、人本理论的基本观点
二、人本理论的重要学说
三、人本理论的心理健康观点
四、积极心理学的基本认识
第四节 认知理论
一、认知理论的基本观点
二、认知偏差的鉴别方法
三、认知理论的心理健康观点

第三章 心理应激与健康管理
第一节 心理应激概述
一、心理应激概念
二、心理应激理论
三、应激源的类型
四、应激发生的中介因素
第二节 心理应激的反应特征
一、心理应激的反应过程
二、应激的生理反应与表现特征
三、应激的心理反应与表现特征
四、应激的行为反应与表现特征
五、创伤后应激障碍反应与表现特征
六、心理应激的程度评估
第三节 高校应激与健康管理
一、高校应激健康管理概念
二、高校应激类型与表现特征
三、高校应激管理类型与模式
……

第四章 心身疾病与健康管理
第五章 心理障碍与健康管理
第六章 个体心理健康管理
第七章 群体心理健康管理