正版 统编初中语文教科书优质教学设计（七年级下册） 邓彤 李冲锋 总主编 胡文耕 潘文冬 9787576028546
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作者邓彤 李冲锋 总主编 胡文耕 潘文冬
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576028546
出版时间2021-03
装帧平装
开本16开
定价49元
货号31564103
上书时间2024-09-26
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商品简介
统编初中语文教科书优质教学设计丛书基于新的语文课程标准，依据初中语文统编教材，立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题，针对初中语文教学的特点进行编写。丛书具有以下特征。 三大原则：
（1）体现统编教材特色。丛书针对统编语文教材的内容进行全面设计。
（2）促进语文深度学习。丛书旨在通过恰当的教学设计，促进学生语文深度学习的发生。
（3）便于一线教师使用。服务一线教师课堂教学操作是本丛书的追求。
三大特点：
（1）确定教学内容。针对语文教学内容确定性差的特点，确定每一篇教学设计中的教学内容点。
（2）设计学习活动。精心设计类型多样、形式各异的学习活动。
（3）单元框架组合。为便于整体把握，对单元框架进行重新组合。
四大要素：
（1）基于文体特征，
（2）关注文本细读，
（3）聚焦任务驱动，
（4）体现单元设计。
五项内容：
（1）学习元素，
（2）文段细读，
（3）活动设计，
（4）单元学习，
（5）检测反馈。
是一套基于新 课标，根据新教材，体现新教法的优质教学设计丛书。
作者简介
李冲锋，华东师范大学教育学博士，上海师范大学博士后，加拿大女王大学访问学者，中国浦东干部学院副教授。兼任华东师范大学、赣南师范大学语文教育硕士生导师，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事。《语文教学通讯》《作文教学研究》等期刊封面人物。出版著作《语文教学范式研究》《语文学科知识与教学能力》《小说教学教什么》等。
邓彤，上海师范大学教育学博士，全国著名特级教师，上海市黄浦区教育学院语文教研员，国家级骨干教师。担任中国教育学会中学语文专业委员会理事、学术委员及该会青年教师发展研究中心副主任，中国语文报刊协会写作教学专业委员会学术委员会副主任，北京大学语文教育研究所特聘研究员，教育部“国培计划”专家。曾获全国语文课堂教学大赛一等奖，全国优秀教师、全国优秀语文教师等荣誉。曾参加人民教育出版社版、江苏教育出版社新课标教材编写，曾任全国中语会课堂教学效率研究专题组组长。曾担任《语文学习》《中学语文教学》《中学语文教学参考》等多家语文核心期刊专栏主持人。出版著作《写作教学密码》（华东师范大学出版社）、《微型化写作教学研究》（上海教育出版社）、《文本阅读与文体写作》（现代教育出版社）、《写作教学教什么》（华东师范大学出版社）等。
目录
第一单元
1邓稼先
2说和做——记闻一多先生言行片段
3回忆鲁迅先生(节选)
4孙权劝学
写作写出人物的精神
单元练习
第二单元
5黄河颂
6老山界
7谁是最可爱的人
8土地的誓言
9木兰诗
写作学习抒情
综合性学习
天下国家
单元练习
第三单元
10阿长与《山海经》
11老王
12台阶
13卖油翁
写作抓住细节
名著导读
《骆驼祥子》圈点与批注
单元练习
第四单元
14叶圣陶先生二三事
15驿路梨花
16最苦与最乐
17短文两篇
写作怎样选材
综合性学习
孝亲敬老，从我做起
单元练习
第五单元
18紫藤萝瀑布
19一棵小桃树
20外国诗二首
21古代诗歌五首
写作文从字顺
单元练习
第六单元
22伟大的悲剧
23太空一日
24带上她的眼睛
25活板
写作语言简明
名著导读
《海底两万里》快速阅读
单元练习
学习任务群设计
跨学科学习：多学科碰撞出“大航海+故事”
——《海底两万里》学习任务群设计
文学阅读与创意表达：体验奋斗历程·讴歌奋斗精神
——“奋斗”主题微电影拍摄与展播任务群设计
内容摘要
本丛书基于新的语文课程标准，依据初中语文统编教材，立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题，针对初中语文教学的特点进行编写。丛书具有以下特征。
三大原则：（1）体现统编教材特色。丛书针对统编语文教材的内容进行全面设计。（2）促进语文深度学习。丛书旨在通过恰当的教学设计，促进学生语文深度学习的发生。（3）便于一线教师使用。服务一线教师课堂教学操作是本丛书的追求。
三大特点：（1）确定教学内容。针对语文教学内容确定性差的特点，确定每一篇教学设计中的教学内容点。（2）设计学习活动。精心设计类型多样、形式各异的学习活动。（3）单元框架组合。为便于整体把握，对单元框架进行重新组合。
四大要素：（1）基于文体特征，（2）关注文本细读，（3）聚焦任务驱动，（4）体现单元设计。
五项内容：（1）学习元素，（2）文段细读，（3）活动设计，（4）单元学习，（5）检测反馈。
是一套基于新课标，根据新教材，体现新教法的优质教学设计丛书。
主编推荐
1. 本书为“初中语文优质教学设计：新标准·新教材·新教法丛书”中的一本。丛书按照学段，一共六本，是一套简明、好用、生动的初中语文优质教学设计丛书。2. 丛书以统编初中语文教科书为基础，根据《义务教育语文课程标准》（2022年版）编写。3. 三大编写原则：体现统编教材特色、关注语文深度学习、便于一线教师使用。4. 五大特点：注重单元设计、明确学习要素、关注文本细读、设计模块化活动、凸显学习任务群。
精彩内容
《统编初中语文教科书优质教学设计(7下)》以统编初中语文教科书为基础，根据《义务教育语文课程标准》(2022年版)编写。本书三大特点：(1)确定教学内容，针对语文教学内容确定性差的特点，确定每一篇教学设计中的教学内容点；(2)设计学习活动，精心设计类型多样、形式各异的学习活动；(3)单元框架组合，为便于整体把握，对单元框架进行重新组合。
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