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正版诗的教育李文炳 9787300315829

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作者李文炳

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300315829

出版时间2023-05

装帧平装

开本16开

定价55元

货号1202976420

上书时间2024-08-13

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第1章义教篇

义教引说

1.1神童何以成为神童

1.2杜牧的航拍技巧

1.3曲说直说

1.4热闹的孤单

1.5故意的误会

1.6滇诗里的一道天才闪电

1.7实雅义教

第2章声教篇

声教引说

2.1豪放与婉约———词的演变与风格

2.2词中圣手辛弃疾

2.3当行本色李清照

2.4同气互相吹一吹

2.5实雅声教

第3章型教篇

型教引说

3.1横排竖排———说排列

3.2重复的才华———说重复之一

3.3续说重复的才华———说重复之二

3.4倒骑毛驴张果老———说倒装

3.5文学核聚变———说型制

3.6实雅型教

第4章圆融篇

圆融略说

4.1共有的房间

4.2勾勒:兰茂这个人

4.3诗的教育与观念重建

4.4《求实之子———少年聂耳》

附录诗篇颂读

后记

内容摘要
“诗的教育”不仅关乎中国教育智慧的根本追问,也关乎每个中国人在文雅传统中的诗性表达和“诗意栖居”。本书即是在“诗教”新途径的引领下,为中学“诗教”实践做出的新尝试。全书以义教、声教、型教、圆融为四大结构来组织创作。收录了作者撰写的“诗教”随笔、课堂讲录及相关主题的散文、论文。以使读者能在“诗教”的观念,具体文本、人物及教育融合统整等方面受到一点感染,收获一份启示,并能进一步兴发、开掘出自我的“诗性”。本书中的诗学札记及诗课讲稿等主体内容,重新解读大众“熟知”而不一定“真知”的古今中外诗歌,打通外在形式的隔阂,直指诗性也即人性本身,以启发后来者不断走向呼应汉字先天诗性因素义、音、形三位一体的“诗教”现实圆满之途。