正版 个人学习环境构建 唐秋明著 9787552026085
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作者唐秋明著
出版社上海社会科学院出版社
ISBN9787552026085
出版时间2020-06
装帧平装
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定价79.8元
货号3516079
上书时间2024-08-01
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作者简介
唐秋明，中学不错教师，上海市宝山区教育学院副院长，曾任吴淞中学教科研室主任、副校长。上海市首届中青年骨干教师团队发展计划领衔人，上海市第三期“双名工程”学员，宝山区青年尖子，宝山区“问题化语文学习”学科研究团队领衔人。
目录
本书作者依托课题研究, 试图站在高中语文课程实施的角度, 理论与实践相结合, 找到帮助学生克服学习障碍点的策略与途径, 积极建构有利于学生自主学习的“个人学习环境”, 使之成为一种能帮助学习者个体设计、实施、控制和管理自己学习的系统, 为新时期的高中语文有效学习寻求新突破。
内容摘要
本书作者依托课题研究，试图站在高中语文课程实施的角度，理论与实践相结合，找到帮助学生克服学习障碍点的策略与途径，积极建构有利于学生自主学习的“个人学习环境”，使之成为一种能帮助学习者个体设计、实施、控制和管理自己学习的系统，为新时期的高中语文有效学习寻求新突破。
主编推荐
本书针对高中语文学习与教学实际，研究探讨一个问题的解决方案：如何帮助高中生诊断和突破自己的“学习障碍点”？
在此基础上，如何把这种突破与新课标下的高中语文学习内容与目标体系进行结合，引导学生自主学习，培养具有丰厚语文素养的未来人才，也是一直以来为较多语文教师关注的话题。
当然，教育从业者对以上问题的探究和解答始终不会停止，课题仍在继续，本书正是广大高中语文教育者积极探索中的一个代表案例，如果能带给教师同仁一些共鸣、引发一些探讨，该课题的现实和推广意义就已体现。
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