学习品质:关键发展指标与支持性教学策略
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作者(美)安·S.爱泼斯坦(AnnS.Epstein) 著 霍力岩等 译
出版社教育科学出版社
ISBN9787519116507
出版时间2018-09
装帧平装
开本16开
定价41元
货号1203388950
上书时间2024-12-03
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
致谢
第1章 学习品质的重要性
什么是学习品质
学习品质的要素
学习品质的影响因素
关于本书
高瞻学前课程模式的内容——关键发展指标
第2章 培养学习品质的一般性教学策略一般性教学策略
创设让幼儿有多种选择的物质环境,支持幼儿对材料、行为、
观念和关系进行探索
建立一日常规,允许幼儿表达多种学习风格与偏好
给幼儿时间,让他们用自己的方式进行学习
活动中的学习品质
关键发展指标
......
内容摘要
关键发展指标(K①引S,管用名"关键经验")是高瞻课程体系中的一个重要概念,是高瞻课程对全世界幼儿教育的一项重要贡就.它描述的是幼儿在学习品质,社会性和情感发展,身体发展与健康,语言、读写、交流,数学,创造性艺术,科学和技术,社会学习等8个方面的发展状况.对应上述8个方面,丛书共包括8本,每本对应一个方面.本书详细解析了学习品质对儿童发展的重要价值,学习品质所包含的具体指标,以及具体培养相关关键发展指标的教学策略.
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