高中历史大单元教学设计 必修 上册
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作者赖蓉辉 编
出版社复旦大学出版社
ISBN9787309172652
出版时间2024-08
装帧平装
开本16开
定价65元
货号1203368059
上书时间2024-12-02
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
赖蓉辉，四川省历史特级教师，四川省成都市教科院教研员。曾在成都实验外国语学校任教和做班主任多年，教学成果突出。在核心期刊发表学术论文10多篇，出版专著多部。
目录
第一单元 中华文明起源与统一多民族国家的由来
一、单元教学主题
二、单元内容整合
三、单元教学要求
四、单元教学要点
五、单元教学示例
六、单元教学评价
七、本单元参考书目
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
一、单元教学主题
二、单元内容整合
三、单元教学要求
四、单元教学要点
五、单元教学示例
六、单元教学评价
七、本单元参考书目
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
一、单元教学主题
二、单元内容整合
三、单元教学要求
四、单元教学要点
五、单元教学示例
六、单元教学评价
七、本单元参考书目
第四单元 近代前夜的鼎盛与危机
一、单元教学主题
二、单元内容整合
三、单元教学要求
四、单元教学要点
五、单元教学示例
六、单元教学评价
七、本单元参考书目
第五单元 近代中国的救亡图存与新陈代谢
一、单元教学主题
二、单元内容整合
三、单元教学要求
四、单元教学要点
五、单元教学示例
六、单元教学评价
七、本单元参考书目
第六单元 新民主主义革命的兴起和胜利
一、单元教学主题
二、单元内容整合
三、单元教学要求
四、单元教学要点
五、单元教学示例
六、单元教学评价
七、本单元参考书目
第七单元 中国特色社会主义的探索与发展
一、单元教学主题
二、单元内容整合
三、单元教学要求
四、单元教学要点
五、单元教学示例
六、单元教学评价
七、单元参考书目
优秀课例
课例1 中华文明的起源与早期国家——何以中国，何以不朽？
课例2 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融——“新迹”与“新机”
课例3 两宋的政治与军事
课例4 从明朝建立到清军入关
课例5 明至清中叶的经济与文化——从民间故事《白蛇传》演变看明清社会之变
课例6 两次鸦片战争——通过林则徐、斯当东经历探析两次鸦片战争
课例7 辛亥革命——辛亥革命的“低烈度”与“大业绩”
课例8 五四运动与中国共产党的诞生
课例9 从局部抗战到全面抗战
课例10 人民解放战争
课例11 中国特色社会主义道路的开创与发展
课例12 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就
内容摘要
本书为普通高中历史教学的参考用书，针对人民教育出版社出版的高中历史课本。本书以大单元教学为目标，针对教材内容进行系统设计。本书内容按单元为模块组织，由以下部分组成：单元教学主题、单元内容整合、单元教学目标、单元教学要点、单元教学评价。其中，单元教学要点是每单元的主体，由教学要点解析（分若干要点进行解析）、教学示例（较为详细的教学过程）组成。本书编写考虑一线教师的教学需求，对大单元教学理念把握到位，具有较大的借鉴和参考价值。
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