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我是扬州人

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作者朱自清 著

出版社北京日报出版社

ISBN9787547712801

出版时间2014-09

装帧平装

开本32开

定价18元

货号1200960462

上书时间2024-11-21

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
朱自清(1898-1948),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,五四爱国运动的参与者,早期文学研究会会员。受五四浪潮的影响走上文学道路。1920年毕业于北京大学哲学系后,在江苏、浙江一带教中学,并积极参加新文学运动。1925年8月到清华大学任教,开始研究中国古典文学,创作则以散文为主。其作品《桨声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等都是脍炙人口的名篇。1931年留学美国,漫游欧洲,回国后写成《欧游杂记》。1932年9月任清华大学中文系主任。1937年抗日战争爆发,随校南迁至昆明,任西南联大教授,讲授《宋诗》、《文辞研究》等课程。1946年由昆明返回北京,任清华大学中文系主任。
李锡琴,中学高级语文教师,重庆市作协会员,江津区作家协会副主席,儿童文学作家,在数十家报刊发表作品1000余篇,主编阅读,写作类图书100多册。

目录
匆匆
桨声灯影里的秦淮河
航船中的文明
春晖的一月
荷塘月色
白马湖

扬州的夏日
冬天
看花
说扬州
南京
威尼斯
罗马
背影
阿河
怀魏握青君
我所见的叶圣陶
房东太太
乞丐
中国学术界的大损失
儿女
择偶记
谈抽烟
买书
初到清华记
我是扬州人
回来杂记
我所见的清华精神
说话
莱茵河
说梦
论诚意
论青年读书风气

内容摘要
朱自清是我国著名的散文家、诗人、学者。他的文学创作成就主要集中在散文和诗歌方面。朱自清是以诗人的身份步入文坛的,但却以散文成就最为突出,他的散文被誉为“白话美术文的模范”。
    《我是扬州人(朱自清散文中学生读本)》收录朱自清最适合中学生阅读的34篇散文!可供广大青少年更好地体验朱自清散文的魅力。

精彩内容
    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢?
    我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔(cén)涔而泪潸(shān)潸了。
    去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
    你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
    阅读指导
    朱自清的《匆匆》写于1922年3月28日。正值“五四”新文化运动的落潮期。大潮之后,作者如海滩一样显得很清静落寞。就是在那个时期,作者在给朋友俞平伯的信中写道:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值……每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置。”正因如此,作者才写下这篇散文诗,劝勉自己,也劝勉所有读者反思已逝的时光,思考让人生怎样才能活出更大的意义。
    但作者没有用“惜时”一类的词语作标题,而用“匆匆”为本文命题,让人从标题上就能感觉时间像一个急行的人,总是在不停地朝前行走,而且永不停息。从而让读者与作者一起反思,过去的时间是否白白地流逝了,在今后有限的人生中,怎么才会不辜负大好时光,在时间的轨道上,留下有意义的痕迹。
    这是一篇富有理趣的文章。虽然主题为劝勉人们要珍惜时间,但是,读来并不觉得像别的劝勉文章那样,居高临下,重于说教,咄咄逼人。时间是怎样的“匆匆”呢?作者并没有作空洞的议论,他把自己对时间流逝的感觉,通过形象表现出来,将看不见、又摸不着的时间,通过丰富的想象力,在可感的形象中捕捉住时光逝去的踪迹,从燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开等具体可感的形象描写中来表现时序的变迁,暗示时光的流逝。让读者在品读美文,享受艺术语言的魅力中,不知不觉地接受到作者关于惜时的劝勉。P1-3
    

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