趣味美学
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作者徐德清 著
出版社山东人民出版社
ISBN9787209082815
出版时间2014-05
装帧平装
开本16开
定价28元
货号1200937442
上书时间2024-11-21
商品详情
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目录
《趣味系列》修订本序 葛剑雄前 言 徐德清美与审美一 美的探索一个斯芬克斯之谜 —美是难的2伍举谏楚王 —美在善7人从虎豹丛中健 —美在关系11指与琴会琴声作 —美是主客观的统一14海伦之美 —美即典型17骗过鸟儿和骗过人的技艺 —美在真19雨果写《巴黎圣母院》 —美丑相共25二 审美活动香菱品诗 —审美活动30看山看水实畅神 —审美需要33雪里芭蕉 —审美的主体性36长白美人松 —审美关系40诗人与渔夫 —审美态度43为谁零落为谁开？—审美的主体和客体46惊叹对方的美丽 —审美主客体的互动50何可一日无此君？—审美价值54住山未必知山好 —审美距离58审美对象一 形式美鲁迅谈女人穿衣服 —形式美70万绿丛中一点红 —点和线的美73太阳的彩衣 —色彩美78哥兰特的朗诵 —声音美83拉奥孔的右手臂 —对称美与均衡美87毕达哥拉斯的发现 —匀称美89管仲回国歌声急 —节奏美与韵律美93秋水共长天一色 —调和美与对比美97为什么要搬走美石？ —和谐美 100二 审美领域河伯的故事 —自然美 104将相和 —社会美 108芙蓉不及美人妆 —人的美与人体美 112洛阳少女的爱慕情 —形体美与心灵美 117“我不能为侵略者演奏！” —人格美 121余音绕梁，三日不绝 —艺术美 125三 美的形态“大江东去”和“晓风残月”—崇高美与优美 129有价值的毁灭和无价值的撕破 —悲剧美与喜剧美 132人间万象模糊好 —朦胧美 135 蝴蝶梦中家万里 —含蓄美 138真正美人有陋处 —缺陷美 141审美心理一 审美感受山重水复疑无路 —审美心理和美感 148《二泉映月》的神韵与鸡鸣狗叫 —美感与快感 152三月不知肉味 —美感愉悦性 154《尼伯龙根的指环》的演出 —美感的共同性与差异性 158流水能清物外心 —美感的功利性与非功利性 163音乐陶醉和观画色变 —优美感和崇高感 167《茶花女》和《钦差大臣》—悲剧感和喜剧感 171二 审美感知美从何处寻？—审美感觉 176渐恐耳聋兼眼暗 —审美感官 179夜半钟声到客船 —审美知觉 183情人眼中出西施 —审美错觉 186举杯邀明月，对影成三人 —审美幻觉 189黑云压城城欲摧 —审美统觉 192吴道子画嘉陵山水 —审美表象 194红杏枝头春意闹 —审美通感 198砍去“巴尔扎克”的手 —审美注意 203画家是这样挑选水果蔬菜的 —审美观察 207夜景·吟诗·作画 —审美直觉 211三 审美想象宋朝的考画取士 —审美想象 215牵驴过桥 —审美联想 219“爱屋及乌”和“恶及余胥”—审美推爱推憎 224米洛维纳斯的断臂之谜 —再造性想象 227《格尔尼卡》油画 —创造性想象 230魔鬼的颤音 —无意想象 234中秋月亮去悠悠 —审美幻想 237怡然有余乐 —审美憧憬 240四 审美情感俞伯牙蓬莱山拜师 —审美情感 245云横秦岭家何在？ —审美情绪 250催租败兴 —审美心境 253风萧萧兮易水寒 —审美激情 256泪泉和墨写离骚 —审美移情 259同是天涯沦落人 —审美共鸣 262永州小石潭风景 —审美顺受和审美逆反 267五 审美理解孔子弹奏《文王操》 —审美理解 271三观真迹识奇趣 —审美渐悟 274蓦然回首 —审美顿悟 277《我的太阳》的争论 —审美理解的多义性 280肖邦的《波兰舞曲》 —审美理解的层次性 284歌德出书后的烦恼 —审美理解的正讹 289从东施效颦说起 —审美判断 292大观园诗社的咏柳絮词 —审美判断的主观性和客观性 296命运多舛的《草叶集》 —审美评价 300主要参考书目 306
内容摘要
“爱美之心人皆有之。”当然，爱美是一回事，懂美、会审美又是另一回事。我们可以说所有人都爱美，但是不能说所有的人都懂美、都会审美。要真正懂美，学会审美、欣赏美并且按美的规律创造美，就需要学习一些必要的美学知识。《趣味美学》便是这样一本满足中小学读者朋友们对美学的好奇心的、“有趣”的书。美能益智，美能辅善，美能陶情，美能促健。那么美学到底讲的是什么？美学家们都是如何进行审美心理描述的？美学家们都是如何认识审美活动的《趣味美学》帮助中小读者朋友们走进美的世界。从古今中外的审美趣事趣谈中，启发读者朋友们去思考很多美学理论问题，了解审美知识，展现审美的魅力。孔子说过：对于任何学问和事业，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我们希望通过《趣味美学》，向读者朋友们介绍一个个鲜活的美学家及其思想精髓，潜移默化地培养读者朋友们的美学素养，提高艺术审美的能力。
主编推荐
1.原由上海古籍出版社出版，最受中学生喜爱的系列图书，此版是十年后修订本。2.现任教育部社会科学委员会委员、全国政协委员会常委、著名历史学家 葛剑雄作序推荐。3.选择美学学科最有趣的、最容易引发中学生兴趣的，也是最有吸引力的故事和知识。
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