行政管理学
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作者周定财 编
出版社北京大学出版社
ISBN9787301352342
出版时间2024-07
装帧平装
开本16开
定价78元
货号1203366994
上书时间2024-11-21
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
周定财
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周定财，博士，江苏师范大学社会与公共管理学院教授，硕士生导师，政治与公共管理系主任，兼任苏州大学地方政府研究所副所长、江苏省领导学会理事、徐州市政治学会副秘书长、全国研究生教育评估监测专家库专家。主要研究领域为地方政府、公共政策分析、基层社会治理等。
近年来主持国家社会科学基金项目3项，省部级及其他各级各类项目20余项。出版专著《基层社会治理中的协同困境与对策研究》1部，参撰著作3部，参编教材5部，在《政治学研究》《理论探讨》等核心期刊上发表论文70余篇。多篇论文被人大复印资料《公共行政》《管理科学》《中国政治》等转载或摘编。
目录
第一章行政管理学概说
第一节行政、行政管理与公共行政
第二节行政管理学的研究对象、内容和方法
第三节行政管理学的创立和发展
第二章行政环境
第一节行政环境概述
第二节行政环境的理论依据
第三节行政管理与行政环境的互动
第三章行政职能
第一节行政职能概述
第二节西方国家行政职能的演变
第三节转轨时期我国政府行政职能的转变
第四章行政组织
第一节行政组织概述
第二节行政组织的结构和特性
第三节行政组织的类型
第五章行政领导者
第一节行政领导概述
第二节行政领导制度
第三节行政领导的方法、方式和艺术
第四节行政领导者及其三重规定性
第五节行政领导者的素质结构
第六章人事行政管理
第一节人事行政和人事管理
第二节职位分类和品位分类
第三节公务员和公务员制度
第七章财务行政管理
第一节财务行政管理概述
第二节财政收入管理
第三节财政支出管理
第四节政府预算管理
第五节政府审计
第八章机关行政管理
第一节机关行政管理概述
第二节机关行政管理的内容
第三节机关行政管理的现代化
第九章行政公共关系
第一节行政公共关系概述
第二节行政沟通
第三节政府形象塑造
第十章公共危机管理
第一节公共危机与公共危机管理
第二节公共危机管理过程与体制
第三节公共危机管理机制
第十一章公共政策
第一节公共政策的含义和理论演进
第二节公共政策的地位、功能和主要类型
第三节公共政策的合法化
第十二章行政立法
第一节行政立法概述
第二节行政法规、行政规章与行政规范性文件
第三节行政立法的程序及效力
第四节新时代我国行政立法的改革和发展
第十三章行政决策
第一节行政决策概述
第二节行政决策理论与分析模型
第三节行政决策的基本原则和方式
第四节行政决策的程序及其影响因素
第五节行政决策体制
第十四章行政计划
第一节行政计划概述
第二节行政计划的制订
第三节行政计划的实施与控制
第十五章行政执行
第一节行政执行概述
第二节影响行政执行的因素
第三节行政执行的前提与手段
第四节行政执行的一般过程
第十六章行政监督
第一节行政监督概述
第二节行政内部监督体系
第三节行政外部监督体系
第四节完善我国的行政监督体系
第十七章行政绩效
第一节行政绩效概述
第二节行政绩效评估与测定
第三节当代中国行政绩效的提升
第十八章行政改革
第一节行政改革概述
第二节当代西方国家的行政改革
第三节当代中国的行政改革
后记
内容摘要
本教材以市场上经典的行政管理学教材的体系与内容为基础，分十八章介绍行政管理学的基本概念、基础理论与研究方法，涉及行政和行政管理学、行政环境、行政职能、行政组织、行政领导、人事行政、财务行政、机关管理、公共政策、行政立法、行政决策、行政计划、行政执行、行政监督、行政文化、行政绩效、行政改革等内容，构建起从宏观到微观、从纵向到横向的立体的行政管理学知识图景。
本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，融入了大量的课程思政内容，关注新精神、新表述、新内容，呈现出更浓厚的本土化特点，努力使我国的公共管理教育服务于中国特色社会主义建设大局。在内容编排上，本教材还引入了教育学的相关理念，由浅入深、由简到繁地规划知识结构。为了帮助研习者更加容易地消化知识点，本教材每一章都设置了本章知识点、本章复习题和阅读书目推荐等内容，方便高校教师、学生等研习者学习使用。
主编推荐
本教材参考吸收了市场上较为经典的行政管理学教材的体系与内容，分十七章介绍行政管理学的基本概念、基础理论与研究方法，涉及行政和行政管理学、行政环境、行政职能、行政组织、行政领导、人事行政、财务行政、机关管理、公共政策、行政立法、行政决策、行政计划、行政执行、行政监督、行政文化、行政绩效、行政改革等内容。构建起从宏观到微观、从纵向到横向、从过去到现在的立体的行政管理学知识图景。
本教材还遵从习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，融入了大量的课程思政内容，并结合十九大、二十大报告内容，关注新精神、新表述、新内容，呈现出更浓厚的本土化特点，努力使我国的公共管理教育服务于中国特色社会主义建设大局。
在内容编排上，本教材还引入了教育学的相关理念，由浅入深、由简到繁地规划知识结构。为了帮助研习者更加容易地消化知识点，本教材每一章都设置了本章知识点、本章复习题和阅读书目推荐等内容，方便高校教师、学生等研习者学习使用。
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