教育教学道德决策论
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作者陈君
出版社福建教育出版社
ISBN9787533490034
出版时间2021-08
装帧平装
开本16开
定价45元
货号1202461180
上书时间2024-09-27
商品详情
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目录
导论
一、问题的提出
二、文献综述
三、研究目的及意义
四、研究思路与方法
五、研究重难点和创新点
章教师教学道德决策的本体解读
一、教师教学道德决策的概念界定
二、教师教学道德决策的意蕴与特征
三、教师教学道德决策的类型
第二章教师教学道德决策的现实考察
一、研究设计
二、教师教学计划道德决策
三、教师教学互动道德决策
四、教师教学评价道德决策
第三章教师教学道德决策的实践反思
一、教师教学道德决策的差异
二、教师教学道德决策的问题
三、教师教学道德决策的影响因素
第四章教师教学道德决策的理据与追求
一、教师教学道德决策的理据
二、教师教学道德决策的追求
第五章教师教学道德决策的实现路径
一、教学计划道德决策的实现
二、教学互动道德决策的实现
三、教学评价道德决策的实现
第六章教师教学道德决策的能力提升
一、能力提升的个体层面:做有德性的教师
二、能力提升的群体层面:教学道德决策共同体的构建
结语
主要参考文献
附录
后记
内容摘要
本书为“教学论前沿问题研究丛书”之一。书中针对教学中重教书轻育人、教师教学决策的德性薄弱问题,借鉴伦理学、管理学、心理学等学科的相关研究成果,从理论与实证两方面对教师教学道德决策进行了探讨。具体而言,作者对教师教学道德决策进行了本体解读、现实考察和实践反思,提出了教师教学道德决策的理据与追求、实现路径与能力提升策略。从教师道德决策这一主体、微观视角进行的探讨,在理论上能对当前的教师德性研究形成一定有益补充,同时对教师教育实践具有一定的借鉴意义。
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