作者简介 连志鑫 ,博士。毕业于清华大学,现为福建师范大学副教授,研究方向为高等教育、教育评估等。曾在《教育发展研究》《江苏高教》 The Asia-Pacific Education Researcher 《清华大学教育研究》等期刊发表论文多篇。
目录 第1章高等教育普及化时代的院校支持
1.1规模快速扩大带来的教育质量担忧
1.2基于时代背景对院校支持的思考
1.3研究院校支持构成与影响的意义
第2章相关文献综述
2.1相关文献的概况
2.2对院校支持构成的探索
2.3对院校支持影响的研究
2.4对院校支持影响机制的探究
2.5本章小结
第3章研究思路与过程
3.1研究思路
3.2定量方面的数据与准备
3.3质性方面的准备与步骤
第4章院校支持概念溯源与辨析
4.1院校支持概念的溯源
……
内容摘要 本书在梳理国内外相关研究文献的基础上,对中国本科教育中的院校支持进行概念定义。通过对不同地区和不同类型的6所院校的36名高年级大学生进行深入访谈,结合对大学生学习与发展追踪研究调查(China College Student Survey,CCSS)的数据分析,归纳验证中国本科教育中的院校支持构成因子,分析其具体情况和特点,并探索其对学生学习发展的影响及影响机制。
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